2003-600662-强生控股:强生控股2003年年度报告.PDF
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1、正确答案:B文字解析:捷克教育家夸美纽斯在其大教学论中首次提出班级授课制。20,美育最高层次的任务是()。答 案A,培养学生鉴赏美的能力 B,提高学生感受美的能力 C,形成学生创造美的能力 D,培养学生健康的审美观考 点:美育的内容分 值:2 分正确答案:C文字解析:形成学生创造美的能力,即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力,这是美育的最高层次的任务。四、简答题1,简述遗传素质在人的身心发展中的作用。考 点:儿童身心发展概述分 值:1 分正确答案:遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,也称天资、天赋、禀赋,是与生俱来的生理解剖特点,这些生理特点也叫遗传素质,是人发展的自然的或
2、生理的前提条件,是个体发展的物质前提。遗传的作用主要体现在以下几点: (1)遗传素质为人的发展提供了可能。 (2)遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一。 (3)遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段。 (4)遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展。文字解析:本题考查的是人的身心发展中遗传素质的作用。2,简述布鲁纳的认知发现说及其对教学的启示。考 点:学习理论分 值:1 分正确答案:布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。(1)学习观。布鲁纳认为,学习的实质是主动地形成认知结构;学习包括获得、转化
3、和评价三个过程。(2)教学观。教学的目的在于理解学科的基本结构;掌握学科基本结构的教学原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。 对教学的启示:教师首先必须全面深入地分析教材,明确学科本身所包含的基本概念、基本原理及它们之间的相互关系。在引导学生理解教材结构的过程中,首先应注意教学本身应有新异性,同时跨度应适当,其难度不能过高或过低,以便激发学生的好奇心和胜任感;最后,应根据学生的经验水平、年龄特点和材料性质,选取灵活的教学程序和结构方式来组织实际的教学活动过程;同时,应注意提供有助于学生矫正和提高的反馈信息,并教育学生进行自我反馈,以提高学习的自觉性和能动性。文字解析:本题是对布鲁纳认知
4、-发现即教育启示的考查。3,简述影响问题解决的因素。考 点:学习理论分 值:1 分正确答案:影响问题解决的主要因素包括: (1)问题的特征。个体解决有关问题时,常常受到问题的类型、呈现的方式等因素的影响。 (2)已有的知识经验。已有经验的质与量都影响着问题解决。与问题解决有关的经验越多,解决该问题的可能性也就越大。 (3)定势与功能固着。定势影响问题解决。功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当在某种情形下需要利用物体的某一潜在功能来解决问题时,功能固着可能起到阻碍的作用。 (4)原型启发与联想。原型启发是指从其他事物中看出了解决问题的途径和方法。原型是指对解
5、决问题起启发作用的事物。 (5)情感与动机状态。一般说来,积极的情绪有利于问题的解决,而消极的情绪会干扰问题的解决。动机是促使人解决问题的动力。没有解决问题的动机,就不可能有解决问题的行为,问题当然不可能解决。 (6)个性因素。个性因素对解决问题也有重要影响。实验表明:一个人是否善于解决问题,与他的灵活性、首创性和自信心等个性心理品质相联系。此外,个体的智力水平、认知风格和世界观等也影响着问题解决的方向和效果。文字解析:本体是对影响问题解决因素的考查。五、综合题【案例1】一次.我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思
6、,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。【参考答案】 (1)对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。 (2)在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础,扩充某方面知识和发展某方面能力的计划,调整、优化已有的
7、知识。 (3)按照既定计划积极主动地培养自己。 (4)在实践中能不断修正和调整学习目标。【案例2】某教师在口语交际教学我们的画中设计了以下几组活动,阅读并回答问题。活动一:教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子,让学生自由观赏,与环境互动,自然地萌发办自己班级画展的愿望。活动二:让学生以小组为单位,介绍自己的画,请小组里的伙伴对自己的画提出修改意见,并进行修改。活动三:教师出示自己的画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,为学生提供交际案例,让学生仿照老师的样子,自然、大方、有礼貌地向好朋友介绍自己的画,把话说完整,把图画的内容说清楚。好朋友要仔细倾听,认真评价。活动四
8、:以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎的画”,推荐参加班级画展,为了本组的画能被选中,小组的同学必须想办法说好推荐的理由,说服其他组的同学,其他组里的同学可以提出不明白的问题,或提出自己的意见。活动五:请获奖的同学在音乐声中上台领奖,其余学生当小记者,采访获奖的同学,让他们谈谈获奖时的感受、创作的过程等。你是怎样评价上述设计的?请从教和学的角度进行评述。【参考答案】在这个教学案例中,教师针对话题本身和小学生的特点,采用灵活多变的形式组织口语交际活动。在“举办画展”的大情境统领下,先后设计了小组合作说画、评画,教师示范说画、评画,向好朋友介绍自己的画,推荐评委说画、评画,说服同学说画、
9、评画,小记者采访等多个交际情境。在不同的情境中,交际主体身份也各不相同:小组交流时是组员的伙伴,教师示范时是学生,评选时是评委,采访时是记者。在教学中,始终要求交际对象认真倾听,并能就自己的理解对交际主体所展示的交际内容提出自己的意见和建议,让交际主体根据不同的交际情境灵活应答,从而充分调动学生的参与热情,优化交际活动的效果,提高学生的交际能力。 深圳市机场股份有限公司 2004 年年度报告 2004 深圳市机场股份有限公司 2004 年年度报告 2004 ANNUAL REPORTANNUAL REPORT 二 OO 五年四月二十六日 二 OO 五年四月二十六日 2004 年年度报告 2 目
10、 录 目 录 一、公司简介3 二、会计数据和业务数据摘要4 三、股本变动及股东情况6 四、董事、监事、高级管理人员和员工情况8 五、公司治理结构14 六、股东大会情况简介17 七、董事会工作报告17 八、监事会工作报告31 九、重大事项33 十、财务报告37 十一、备查文件38 重要提示: 本公司董事会及其董事保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导 性陈述或者重大遗漏,并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连 带责任。 深圳天健信德会计师事务所为本公司出具了带强调事项段的无保留意见 审计报告,本公司董事会、监事会对相关事项亦有详细说明,请投资者注意 阅读。 崔绍先未出席本次董事会。
11、本公司法定代表人及主管会计工作负责人杨进军先生、 财务部经理潘明华 先生声明:保证年度报告中财务报告的真实、完整。 2004 年年度报告 3 第一节 公司简介 第一节 公司简介 一、公司的法定中文名称:深圳市机场股份有限公司 公司的法定英文名称:SHENZHEN AIRPORT CO.,LTD. 中文缩写:深圳机场 英文缩写:SACL 二、公司法定代表人:杨进军 三、公司董事会秘书:周云福 联系电话: (0755)27776331 证券事务代表:崔增明 联系电话: (0755)27776331 传 真: (0755)27776327 公司电子信箱:szjc 联系地址:深圳市宝安区宝安国际机场第
12、一办公楼 205 邮政编码:518128 四、公司注册地址:深圳市宝安区宝安机场第一办公楼三、四层 公司办公地址:深圳市宝安区宝安国际机场第一办公楼 邮政编码:518128 公司国际互联网网址: 五、公司选定信息披露报纸: 证券时报 、 中国证券报 刊登公司年度报告的国际互联网网址: 公司年报备置地点:公司董事会秘书处 六、公司股票上市地:深圳证券交易所 股票简称:深圳机场 股票代码:000089 七、其他有关资料 1、公司首次注册日期:1998 年 4 月 10 日 2、公司首次注册地:深圳市工商行政管理局 3、企业法人营业执照注册号:4403011037340 4、税务登记号码:44030
13、627954141X 5、公司聘请的会计师事务所名称、办公地址 2004 年年度报告 4 (1)名称:深圳天健信德会计师事务所 (2)办公地址:深圳市滨河大道 5020 号证券大厦十六层 八、释义 除非另有说明,以下名称在本报告中之含义如下: 本公司、公司:深圳市机场股份有限公司及其控股子公司 本报告期、报告期:2004 年度 机场集团公司、集团公司:深圳市机场(集团)有限公司 机场运输公司:深圳市机场运输有限公司 机场货运公司:深圳市机场航空货运有限公司 机场广告公司:深圳市机场广告有限公司 机场港务公司:深圳市机场港务有限公司 物流园公司:深圳机场物流园发展有限公司 快件监管中心:深圳机场
14、国际快件海关监管中心有限公司 中国证监会:中国证券监督管理委员会 国信证券:国信证券有限责任公司 创新投:深圳市创新投资集团公司 南方基金:南方基金管理有限公司 第二节 会计数据和业务数据摘要 第二节 会计数据和业务数据摘要 一、公司本年度主要会计数据 一、公司本年度主要会计数据 序号 主要利润指标 金额 1 利润总额 315,541,415.18 2 净利润 258,351,713.07 3 扣除非经常性损益后的净利润 258,955,519.51 4 主营业务利润 395,750,917.54 5 其他业务利润 13,456,281.64 6 营业利润 351,932,947.24 7 投
15、资损益 -35,427,944.99 8 补贴收入 - 9 营业外收支净额 -963,587.07 10 经营活动产生的现金流量净额 403,578,407.46 11 现金及现金等价物净增减额 59,161,273.59 【注】非经常性损益项目和金额 非经常性损益项目 金额 出售、处置部门或被投资单位所得收益 - 其他非经常性损益 -603,806.44 其中:营业外收入 5,428,135.37 营业外支出(以负号列示) -6,391,722.44 企业所得税影响 359,780.63 合 计 -603,806.44 二、 公司前三年主要会计数据和财务指标 单位: 元 二、 公司前三年主要
16、会计数据和财务指标 单位: 元 项目/年度 2004 年度 2003 年度 2002 年度 2004 年年度报告 5 调整后 调整前 调整后 调整前 主营业务收入 917,152,707.31 747,982,659.84747,982,659.84711,985,078.34 711,985,078.34 主营业务利润 395,750,917.54 343,090,986.11343,090,986.11354,275,837.33 354,275,837.33 其他业务利润 13,456,281.64 8,959,133.948,959,133.948,907,649.92 8,907,6
17、49.92 营业利润 351,932,947.24 307,603,341.08307,603,341.08326,080,183.33 326,080,183.33 营业外收支净额 -963,587.07 -7,753,368.56-7,753,368.56-2,339,908.54 -2,339,908.54 利润总额 315,541,415.18 297,281,913.46349,505,736.61282,326,995.29 350,599,172.49 净利润 258,351,713.07 248,074,144.90300,297,968.05251,897,717.18 32
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