人教版六下数学第四单元4.3.8 练习十一.pptx
《人教版六下数学第四单元4.3.8 练习十一.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六下数学第四单元4.3.8 练习十一.pptx(13页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、比例的应用 人教版 数学 六年级 下册 练习十一 比例 4 比例的应用复习旧知 图形的放大与缩小 把图形按一定的比放大或缩小,就是把图形中各边的长 按这样的比放大或缩小,形状不变,大小改变。 图形放大或缩小的倍数是对应边长放大或缩小的倍数。 方格纸上按一定的比将图形各边放大或缩小。 1.数出原图形各 边所占的格数。 2.按照放大或缩小 的比,算出原图形 各边放大或缩小后 所占的格数。 比例的应用复习旧知 (1)设要求的问题为x; 用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤: 用比例解决问题 (3)列比例式; (2)先判断题目中哪个量是一定的,再看另外两种量的关系。 (4)解比例,验算,作答。
2、 正比例关系比值一定 反比例关系 乘积一定 比例的应用巩固练习 按41画出下面图形放大,然后按12缩小 比例的应用巩固练习 在下图中按31把圆放大,按12把梯形缩小。 比例的应用巩固练习 在括号里填上“成正比例”“成反比例”或“不成比例”。 (1)班级人数一定 ,每组人数和分的组数。( ) (2)正方体的棱长与它的棱长总和。 ( ) (3)小强家的收入一定,他家的支出与结余。( ) 成反比例 成正比例 不成比例 (4)圆锥的体积一定,它的底面积和高。 ( )成反比例 支出+结余=收入(一定) 每组人数分的组数=总数(一定) 正方体的棱长总和棱长=12(一定) 比例的应用巩固练习 工程队修一条水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版六下数学第四单元4.3.8 练习十一 人教版六下 数学 第四 单元 4.3 练习 十一