酒具项目可行性分析报告.docx

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l关键在于Y0#7|尀怀鐀簲尀讀缁耀篣儀椀礂伃猃玃猃礃贃锃锃锃蒋瀀瀀琀搀搀戀挀挀攀戀愀戀挀戀攀最椀昀蒋瀀瀀琀尀尀昀攀戀挀挀愀攀搀愀圀攀刀甀焀樀欀一娀嘀圀夀氀甀吀稀嘀渀甀栀一圀圀椀堀氀甀稀瘀攀栀搀夀瘀唀倀砀攀捞昀戀昀挀昀昀戀搀戀挀挀昀戀!栀攗&爀攗蝖瘀蝎攀瀀椀甀一匀瀀欀砀戀洀搀嘀砀最瘀爀倀吀眀最刀氀瘀最一挀眀戀夀攀愀瘀刀渀渀爀攀栀渀圀蒋蒋蒖扶墖著鐠蒖鹶萀鹶縀罎执谀啓瀀瀀蝥轺葎粏摟佫蒁敒g鹾煳葔卿葏瀀瀀吀簰#=梔|=胔-性Ii縀$莟培训师教材(ppt71)_培训师教材.ppt4300c2adcf394dc09dd5f1fe88b330e5.gif培训师教材(ppt71)_培训师教材.ppt2020-72b59edf8c-811e-43c7-8daf-14c3d983e8ddtVUV3+hl+L0M5rtb+qquJ+a6HFcbdxp/qBoWq0h0EEK43VqW2oKfiVA8m6VqNOUc培训,教材,ppt71f19dbc7fa743afffd7b2134bfd84c36f尀eee黄嘉文0002000006其他文案20200702034042377FaMUTORAhT71pOwc3FquuW0c7ZO5smQRxhFKYGRK+kHnM4xwV45Za4VR3GsWBXzv (海量营销管理培训资料下载) 课程学员目标课程学员目标： - - 了解成人学习的特点了解成人学习的特点 - - 了解如何设计课程及准备教案了解如何设计课程及准备教案 - - 学会控制紧张情绪学会控制紧张情绪 - - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、情、手势、步伐、姿势等手势、步伐、姿势等 - - 掌握引导的特点及成功引导的要素掌握引导的P0#|匀簲讀缁耀篣儀椀褂欃較较較锃匃卖偞搀漀挀挀昀戀愀戀挀昀愀愀攀最椀昀卖偞搀漀挀尀尀搀攀搀昀挀昀圀焀刀漀娀昀刀儀瘀夀稀吀漀唀氀稀昀昀攀搀爀洀娀堀吀稀琀刀夀琀堀椀漀堀樀圀欀卖偞挀昀愀挀攀昀攀愀攀戀攀攀昀昀L栀攗爀=攗蝖瘀蝎搀刀夀圀伀挀刀氀爀琀最瘀挀瀀漀氀堀戀倀眀伀砀眀堀稀渀挀夀稀最礀圀礀攀吀瀀渀欀瀀戀猀氀漀稀卖偞汙斏葧葞驶葞驶艎鱙螋垉葛敟驎卖偞縰卖偞罦厎敏葟皀捐蹗葒筗卖屔汎獑襺鍰虎蚈奛躀偞葎齶摖f蕹祹驲葶葶v哿|吀匀簐簴吀讀缁缀屟儀椀！焂會枃會洃脃褃褃褃褅桛搀漀挀戀戀昀昀昀攀戀愀搀搀挀昀最椀昀褀桛搀漀挀尀尀昀搀戀昀挀攀昀搀攀戀昀挀攀愀琀漀吀甀唀稀愀渀嘀最夀瀀最愀渀搀刀焀刀砀瘀砀椀甀欀瘀堀伀渀瘀搀渀伀倀礀昀樀嘀昀琀伀焀漀欀褀桛攀挀搀戀攀攀攀戀攀戀昀戀戀挀挀栀攗9攗蝖瘀蝎眀倀砀椀挀挀儀攀稀一栀伀爀渀攀焀砀椀嘀瘀欀搀稀倀礀漀瘀儀刀猀刀爀栀唀挀娀儀琀愀堀葙襶桛桧葎迿蝎葳桧敞照楓桧煖楓媖厐煓蝥層桧桧桖屝襢溈罾睵跿桧葖襶桛桧襖桛扥蒗衙腭葞蠰摭桧煖楓鹥貑桛蒀猰腦覉溈忿N驎獡簹尀#=礸烈|=胔-T瀀柰/i縀$荻团队角色理论与实践.ppt727047fb6ec84e1fa5bb953ca6c6291c.gif团队角色理论与实践.ppt2020-72c2e8d7ee-5641-4504-8747-8a5c6679141bEgDnYB7lUa+D8Qz7OvD6YWCDGtnNiRRkPaHUHvR2rI4mN/T8P5kAiORpXLeoCkih团队,角色,理论,实践c8ce99f4e19b4f2c399e737abd00017f吀坁ee嵺e黄嘉文0002000006其他文案20200702033934154C30LcKL6zUdaJfoM+0+gctwBGpMCSBHTsp4MKAddtIkpUf+cojNXRIyv/lHsRyYE以人为本创建现代企业管理团队团队角色理论与实践现象：以前几乎所有公司都还是由老板或“头儿”来管理的。无论从哪个意义上来看此人都是当家人而现在，大多数大中型企业和几乎所有的社会公共机构都是由小型管理团队管理的。每名团队成员可能会有一个“经理”的头衔，但这个词基本上已经失去了它原来的意义。它所指的不再是当权者，而可能只是一个负有一定T憕艴癸灔开琀砀琀憕艴癸灔开琀砀琀尀尀昀搀挀昀搀昀昀戀戀戀攀戀攀搀愀倀嘀挀嘀氀瀀椀匀渀刀礀最夀稀唀焀吀琀唀夀堀挀一伀眀搀搀樀圀漀愀礀一渀挀焀眀稀堀琀伀焀愀癸瀀开戀攀愀搀昀戀昀搀搀蝖瘀蝎瀀搀昀氀苿罙汧抏齢汥抏挀愀挀搀搀昀攀戀挀昀搀昀愀渡阆怆蜀攖餁攗頚攗G氀簦帀#梔|胔-Ii縀$學習生涯有如可帶走的盛宴.doc7eaf30a4ce7e40b58d001bd14d58b85a.gif學習生涯有如可帶走的盛宴.doc2020-72e486d769-e81f-4e44-8c14-8d0262589240qvpG8SY64zWnUq7bYjUJyCbv3Qka047wij6xGfmHd5HT2oSDfsxbujsWWeBJJ2OJ生涯,有如,可帶走,盛宴30b8e2e272a16ea05553383ad8c2a0c4学习生涯有如可带走的盛宴作者：张忠谋两年前我动笔写自传时，参考过去的资料，发现30多年前写的博士论文，很少看得懂；再看过去的大学工程教科书，也很少看得懂。我发现，一个人在学校学的东西，大学毕业后，前5年约用得到学校学的20，以后便绝少用得到。大文豪海明威说：年轻时住过巴黎，它会一生跟着你，有如一场可带走的盛宴。这句话用来形容我前后21年的学校学习生涯，算是十分适当。学校是培养求知心及学习的习惯；再者，是培养思考能力。求知心及学习习惯是两项基本，在学校里若没能培养前两项，便完全是浪费时间。至于思考的能力，是内部化及整理的能力，让你往后可做些与他人不同的事。中国古语常说的活到老，学到老，并不是我认同的终生学习。因为，终生学习必需具备三项要素：有目标、有纪律、有计画。要时时跟得上行业 = 终生学习的目标可分为短、长期，举例来说，不论是医生、科学家、半导体业，都要跟得上行业。我一直在半导体业，因此我的目标，便是跟上半导体业的发展。一开始我在技术的领域，就是以跟上技术为目标；后来转往业务发展，目标就定在跟上半导体业务。30年前或40年前毕业的银行家，只需面对存、放款，发行政府公债、赚差价，业务很简单。当时，美国的银行家每天下午点钟就可打高尔夫球。现在的银行受世界金融的影响，再加上Internet发展的影响更大。若不能保持跟上新的发展，职业、工作不会超过10年、15年，便已脱节；而科技、工程领域则是更快失业。我毕业时，不认识Transistor（晶体管）这个字，当时也很少人认识。过几年后，半导体业的人全都知道晶体管。知识很快地前进，但我一辈子跟上半导体潮流。立短期目标先充实 = 终生学习的短期目标，可以与兴趣、工作职务调动结合。一个技术、或研发的人，升职为经理时，便需要涉猎财务、行销。如果不懂，就要立个短期目标，在半年学习内相关的财务、行销，才能在新位子上完全发挥。我发现，法王路易14及与清朝的康熙皇帝，两人几乎同时，都是盛世，但都不知对方的存在，因国情不同，后来发展也不同。这引起我的兴趣，因此花几个月的时间研读两人的历史。听马勒的音乐，对有音乐底子的人，也是花几个月就可成为专家。若是贝多芬，就至少要花2年的时间钻研。我在美国住了30多年，然后回来台湾14年。回来之初，喜欢看中文报，也经常接触中国社会，但仍不熟悉。于是立了个短期目标，要在两年内充份了解台湾的政治及经济。后来发现，这个野心太大，便延长三年。然而，到现在还是不太了解，这项短期目标就变成了我的终生目标。专心听比说更重要 = 终生学习的第二个要素是纪律。我认为专心听要比说更重要。一个人的学习，能否达到的效率，与是否专心听有关。提高听的效率之外，还得内部消化(Internalized）。我随身都会携带一个小记事本，这是为了知己知彼，随时注意客户的财务报表。我并且会把重要的资料和信息记在案头的标准型笔记本上，一个月或二周温习一次，我的经验是可记下所有的重点。当我与客户谈话时，客户往往惊讶为何我知道这么多事，这是因为我终生学习是有纪律的。好的终生学习，绝对会影响生活习惯。我年轻时每天看书4小时，现在2小时，周六、周日两天加起来也有8、9个小时看书、听音乐，所以不热衷应酬。我每天在跑步机上跑步半小时，运动量相当打高尔夫好几倍。选择交往接触的人 = 终身学习的最后一个要素就是有计画，否则就会事倍功半。要与谁说话，更是要有计画，所接触的人更会影响自己的生活。我对经济、趋势有兴趣，所交朋友就锁定是学术界、经济界的人，不过自己要有料，选定一些有利学习的场合。生活习惯与接触的人也要订定一个方向。每年要回学校充电即使很忙，一年也应抽出一、二个星期的时间，到学校听课；或是听到次的研讨会，要严肃地做笔记，才能学到东西。学校是培养一个人的求知心、习惯及思考能力的地方|匀萀簻讀缁耀篣儀椀褂弃欔蜖苿啙蕷悈葴搀漀挀昀昀愀昀戀昀挀戀戀搀最椀昀蜀舀啙蕷悈葴搀漀挀尀尀挀搀攀搀搀挀搀搀愀愀戀戀攀攀搀搀欀伀堀刀洀圀吀栀匀砀愀瘀焀渀戀愀伀瀀最攀搀堀氀伀稀唀砀琀最焀洀圀氀伀瘀漀氀稀蜀舀啙蕷搀搀戀戀挀愀愀攀昀挀戀攀乾舀啙蕷悈葴N脀玔奞补乑葧羀bN膑蒉獒艟啙葎魎邍鱥葠瑶癓形R魎往湎鹸虵譎扥蒗傍鱥絎N魎蒀絎塒癣睺斍癎塒塾獧葑v蒍遨壿f豮婎葩後饎虎摖珿罓桏u絧葙聴豧睝虒N使葎虶蒉睫虎屎艏啙捏湫蕷葎瓿癓幞葦譶炏灠捎湫艴啙葎颕蒘v脀蚉陎葒颕扗扟牟犂蒂壿塎W葵葠呎骀葛扎u葏敟葎葨襶帰栰沈礰腑謰艏靕墍葟啎癏荑繛使豹蒌纁葛縰怠蕛繟舀鱙恧繦墍恛惿墍潔綂葙繒葛湶庐沍縰礀缀陮鉎汎煑絑晬灘济鮐敔梀棿葮扶葧汎Q葧扎扎e乑虾箏葏恑葓悋睏斍怠鑜怠卢扎怠婨裿絟恛絨惿蕛扎怠婨衲葎屢妏蒀妏蒀瑢瑢顦塛纀衦箏葏荳幎祎佫桎沈湨葥匀圀匀蒕襹葎璚璚葎臿畎袐猰鹓襎g坎煙罔蒋卢扥蒗汶捑驢譛筟瞘葙楒r襗靎憀筎蒊敟覈褰葎襗苿鱙灛灦幛蒗照葔見啎獧捑蒋驶譛譱葠晛蒋桎楎彲偛彛鸰象幦鮀葒譶楎奲葎葠骉杣蒋k極卲敏葧罶絏华葏塵楎葹瘰膑塵玀摖極葲葒匰榘豲皑魐鑎葬極华蒕腑軿襜襟譶給筑葼v艥葒譶蹒华葏塵彛蹒楎葹摖珿罓絗彎S坎屔楳屎N極华盿彠葒蹵k癧葲葶鱾葶弰膋葺蹻葞蹻筎繼瑎葞葎噶給虶华佢邍乓楎畎弰捎艎摙筎腢k塢葶彥葎婓蹥謀艏苿鱙恧睎虐罎惿腎睓葎罎苿鱙恧虛絠惿腎葎絠苿鱙恧恟葏偙惿腎葎偙苿鱙恧恗扒幒惿腎扒幒苿鱙恧屠汵鵔惿腜岉汵鵔苿鱙恧葝楶偛惿腎葎楶偛苿鱙恧芏惿腎芏鮏葎瘰譎獎葙饶救譬慟譧筞魎葎华摖厌癟鹑葒珿汻捑蕗晎傋饧孥蜀舀啙蕷悈葴巿蝖瘀蝎稀娀攀倀愀漀唀猀圀挀搀吀娀伀伀洀刀礀吀搀渀椀猀伀挀猀最渀娀琀稀琀琀匀最倀夀圀挀乾舀啙蕷悈葴N脀玔奞补乑葧羀bN膑蒉獒艟啙葎魎邍鱥葠瑶癓形R魎往湎鹸虵譎扥蒗傍鱥絎N魎蒀絎塒埿簼嘀#;猠|;胔-皧柰/i縀$莝商业计划书编写指南_01.docb7652170722141c6b517a908b9d28585.gif商业计划书编写指南_01.doc2020-72c476fa7e-05e8-43b7-92d5-eda6359664a0hqWm68d2xh3y3u6S+QLCJr3tt/Ct+3kC2mY3b48EhAOlCrMFIlS4TsMjdHufJIq7商业,计划书,编写,指南,_017b5ea65a6fb6c4ac142b96dcda5ed26fee常e甸e黄嘉文0002000006其他文案20200702033735153lfcPxGFMn6ca4s/ZRLRZAhXvGkfyvIQxM6SZQu9mRAJyfgW6GMuLhksHVa/lCL4s HTTP:/WWW.3722.CN 大量管理资料下载商业计划书编写指南目录一、商业计划书及构成要素 1.1商业计划书的作用 1.2商业计划书的要素 1.3商业计划书的组成二如何产生一份好的商业计划书三商业计划书摘要 3.1摘要的意义 3.2摘要应该表达的内容 3.3撰写摘要注意的事项四商业计划书内容的编写 4.1业务发展历史与未来 4.2研究与开发 4.3产品或者服务 4.4S 130273黄嘉文0002000006其他文案20200702033127100pdf转图片处理临时状态，如长时间未转换成功，尝试重新转换8b7489151573d9e11ea0e650857fce5a8a689dcbe8b4ef63bc9黄嘉文0002000006其他文案20200702033125352pdf转图片处理临时状态，如长时间未转换成功，尝试重新转换96fcc572455b2ccbd44c3dadfa643013|籀讀缁耀篣儀椀锂礃鴃鶃鴃愃筎譼找屎瀀瀀琀攀昀攀攀搀愀愀愀搀最椀昀筎譼找屎瀀瀀琀尀尀戀愀愀挀搀搀搀搀愀戀戀攀攀攀昀洀戀渀昀渀唀洀爀欀椀猀嘀栀最昀挀樀礀椀琀猀礀栀戀嘀嘀欀愀圀瘀礀栀嘀猀刀伀刀甀吀伀笀譼找尀扎愀搀挀昀愀攀昀戀搀挀挀搀搀昀搀欀6栀攗9攗蝖瘀蝎挀最栀娀愀渀唀瀀瀀洀儀戀吀最挀瀀渀吀爀砀砀一眀匀漀欀娀搀礀愀吀刀爀嘀礀娀礀焀瘀搀筎譼找屎筎譼著腎找葾筎譼屎鹓筎譼著腎找艎祓葾筒葾葾慶艎祓舀慛杣q驎葛穝讉簿#綬|胔-柰/i縀$荹如何成为一名职业经理人.ppt64c49ca31ecb48c187caf300b78c429e.gif如何成为一名职业经理人.ppt2020-72491ffc06-baf9-4817-b2e1-2ba29a7505bfch/anuq4KyN5RmRUCisT29zGPqpwE7zvnA8VZIU76h/k3LgzK5sz+B+b6Qus+nRj如何,成为,职业,经理人4a95bb8d5229ece255d2a479e8ba41bd笀曄ee黄嘉文0002000006其他文案20200702034525588F4dSlEsMVtSNndc52hIMt9vPBpXI58oRKY/TSuwuKn/tiVe/FEfUv1yrlt52ETFX如何成为一名职业经理人 2002年8月 *职业经理人的素质 *职业经理人的工作目标 *职业经理人的能力 *如何做一个成功的职业经理人什么是经理人？营造一个良好的工作环境，通过激发同仁的工作意愿与潜力，达成企业交付的任务的人。厂长，经理，科长，室主任，项目经理什么是职业经理人？职业经理是以企业经营管理为职业的社会阶层，他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。职R0#)|砀籀砀讀缁耀篣儀椀脂崃脃膃脃蜃鬃幵讘命找瀀瀀琀戀昀挀戀昀愀愀愀挀攀愀挀搀最椀昀幵讘命找瀀瀀琀尀尀愀愀戀昀戀挀栀倀眀堀樀愀娀瀀堀嘀瀀戀瀀儀漀挀一琀儀欀挀搀氀昀娀攀戀樀匀焀幵讘命戀敟昀搀戀攀戀戀戀愀昀昀挀愀İl栀攗9攗蝖瘀蝎渀戀堀栀瘀吀礀樀唀爀攀戀渀嘀唀礀爀戀琀猀圀刀伀爀挀一氀氀稀儀礀吀猀洀嘀愀渀愀欀昀砀戀筎譼找屎筎譼著腎找葾筎譼屎鹓筎譼著腎找艎祓葾筒葾葾慶艎祓舀慛杣q驎葛穝讉怀籁#?綬|?胔-皧帀Ii縀$莁工業品工作人員教育訓練教材.pdf72aee45b42b04110b9e4c8ec6a5e2a24.gif工業品工作人員教育訓練教材.pdf2020-72efff4dc3-7702-41f0-a8eb-ad38b69fa14ceNFtQup4qTvhMKKXE2jCEiz4yFPIOYh6sY0uA3QqQBRepyu0Z/llwfYh55qb2Rzo工業品,工作,教育,教材dc01e1b0150ff2136658351dc00c7a94嗿ee黄嘉文0002000006其他文案20200702034918413G+BbZh/lO9dMt7B/lz0CmzCPxtAZZ2MuErhZke/S3py+RVsqn2jxcoa9nerPfDZA工业品工作人员教育训练教材工业品工作人员教育训练教材工业品营业人员寻找客户方法 (一)请旧客户介绍。 (二)利用拜访现有客户时顺路沿路找寻。 (三)电话簿。 (四)专业杂志。例:企业名录 (五)工业区。 (六)某些行业会聚在一起。 (七)各县市出版的工厂名录。 (八)各同业公会出版的

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关键词：: 酒具项目可行性分析报告

资源描述：: ʬþⱈ|꯬ĀĀĀŘ̀⨀⏊ĀÅ怀䁽«Ā匀䤀ȀĀ鐀왨«Ā䠀簬«怀䁽«퐀讀缁ⴤĀ윰羳H缀Āऀ耀篣ᘢ୞Ā䀀⽣儀¬椀ðݾᧀ␕봀ԁ⌂紂ﴂᜂᜃᜃ圃錃鎃錃餃괃딃딃딃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃휃圃စ齢䭒徍ᨀ쵙ၹ齢䑒馍⹥搀漀挀㘀㠀㄀㘀戀㘀㘀㘀㠀㜀戀挀㐀㄀昀搀戀搀㤀㔀　㄀㜀昀愀㜀戀㈀戀攀昀㠀⸀最椀昀က齢䭒徍ᨀ쵙ၹ齢䑒馍⹥搀漀挀㈀　㈀　ⴀ㜀尀㈀尀㌀㔀㈀㘀攀㤀攀㔀ⴀ㐀㔀㠀㈀ⴀ㐀㐀戀㄀ⴀ㠀攀㤀　ⴀ　搀㠀㜀戀㈀㠀戀戀㘀㌀㤀匀䈀䠀倀愀挀䄀䜀儀栀䨀最琀　䈀瘀圀㐀㜀匀㈀堀㘀䐀礀䘀焀椀夀䴀䌀圀儀㌀搀眀最䘀渀䜀眀琀䄀欀倀渀䌀䴀䔀搀一瘀倀眀㌀愀琀　䔀攀䨀䈀䰀礀က齢䭒ⲍᨀ쵙ⱹက齢ⱒ䐀馍慥㜀㈀㔀㘀㤀昀㤀㤀挀愀昀㜀昀㈀㄀㘀㈀㤀攀戀㈀㠀㈀㔀㈀㤀攀㠀㌀　　ЀĀG栀阀攗Ā퀀>需攗Ā㠀^猀攗Ā⠀uꀀ攗Ā쐀ঞ蝖づ　　㈀　　　　　㘀瘀홑蝎䡥㉨　㈀　　㜀　㈀　㌀㔀㌀㐀㈀㠀㠀　㤀一昀⬀一㄀㐀匀猀栀䤀㐀漀䘀䬀搀栀樀唀䴀䘀堀匀倀一䔀琀搀䴀欀䠀栀挀䌀氀樀瘀戀㜀眀䤀戀挀稀㔀砀挀䜀匀㐀眀䐀儀䘀椀㤀䜀椀夀㤀㠀椀㠀倀㘀㹥聫핢䅬豓噎⁻ ꬀㪎晎՛蒀汶䢚ὑ౵⣿ꡗc皕坑岄葏콶虾ⵓ౎虭㚘㹥葫灶뺂ʖ䁑齷❠豠㩔佧౥翿굺蹨౎코~䚕葕酶醘잘�ⵢ౎훿ൎ앎罎�㹖蝫빳わ㥒㤀─ఀ೿�龏褐Q坎᱙㘠㹥ᵫ萠炍ɥର⃨଀௨㇨蹵华䵟䙒ᩕ⡏湵䵦ඐ�ಚǿᩏ葎칶榘袖᩟⽙ㅦu➕ຍꉔ㝛ൢ﵎쪀�㹖⁫႐葢౶⟿ƍ㸰剥ၝ㩢灖Ţᩏ捎㡫콞╾蒄ᱶĠ➀빙ᶖ颕ʘᐰջ㦀湨聎葟뉶ꭎ쾎虾豓協ᩏ౏탿謹୎ㅎ㈀愀不噛魻쉏͓ʀ‰଀௨èŎ擄끛ꉥ㝛ᙢꅢ६詧董Ŷꊀ㝛䍢　䔀�〈Āꀀ가Ā︀찀簯«ఀĀϨᨀ즊#씀Ā;꯬ːȜ梔Æ꯬ヸ|꯬;꯬胔Ƌ⑿-　ⰇᠢȀ ᡻∀Ė䀀Ā뜀➼I걑i縀쀇ጙ$ǉȑȹʓ̷̷̷̓ͷ莳γγιύϕϕϕϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷϷѷ؇؉员工训练与开发（中文PPT160页.ppt65bbb2dd6644490ab2324986fe75c65d.gif员工训练与开发中文PPT160页.ppt2020-7\2\6544914b-b05e-49af-8ff3-81ff38370e28q0pAN8NnTxboH80w0YMo/tJakUDaxBaOKeuiLQzWekUZpFJZOMoarcagtKQwJFhg员工,训练,开发,中文,PPT160cf652871ff05dab810d8f5f10cd3304e䢣Ὠឡe㻐អe常ឣe田ឤe黄嘉文0002000006其他文案20200702033534727bq9XfNb0wKT7ThCdWnyFRHR5s2YOM5tddD7I59YmJnndmwrsHc+DAdTx9bvPr83N员工训练与开发中国人民大学劳动人事学院付亚和第一部分培训与开发的概述一、培训与开发的定义一、培训与开发的定义 l 培训：给新雇员或现有雇员传授完成本职工作所必需的基本技能的过程。 l包括： l1、技术培训：提供完成目前工作所必需的技能； l2、管理能力：为组织发展或解决某些组织问题而进行的长期是培训 l开发：较培训更广泛的内涵，包括： l一般技术、技能的培养教育； l关键在于Y0Ņ⧚#7ʬþヸ|꯬̀ĀĀϐ̀넀⏉ĀÅ尀㳐«Ā怀ᰀȀĀ鐀왨«Ā␀簲«尀㳐«퐀讀缁ⴤĀܰ∬ሀĀऀ耀篣ᘢੀ኷Ā䀀⽣儀¬椀ðݾᧀ␥묀́ἂ礂車༂༃༃伃猃玃猃礃贃锃锃锃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃뜃㜃위줅ὖꢖ蒋ㅶ㘀⨀퉎ꚉ⹞瀀瀀琀搀㐀㘀搀㌀戀㤀㐀挀挀㌀攀㐀戀愀㐀戀㌀㔀㤀挀㌀㤀㤀戀㘀　㜀攀㠀㜀㠀⸀最椀昀ὖꢖ蒋ㅶ㘀⨀퉎ꚉ⹞瀀瀀琀㈀　㈀　ⴀ㜀尀㈀尀昀㘀攀戀挀㌀挀㈀ⴀ㠀愀㠀㠀ⴀ㐀㌀㜀攀ⴀ㠀㔀㈀㌀ⴀ㔀㤀㠀搀㌀㠀㜀愀　㜀㘀㌀㈀圀攀䠀䐀㠀䐀刀䨀㈀甀焀樀㌀欀一娀嘀圀夀氀甀吀稀嘀㐀㌀䌀渀䠀㌀䨀甀栀一圀䈀䬀圀椀堀氀甀稀䐀瘀攀㔀䘀栀搀㔀夀䘀⬀㘀㐀瘀唀㤀⼀倀砀攀ὖⲖꠀⲋ㄀㘀Ⰰ툀ꚉ捞昀㈀戀㐀昀㘀挀昀㔀㜀㔀㠀㘀昀戀㘀搀戀　㐀挀㌀㐀挀㘀㠀昀㈀㘀㜀戀ЀŜ!栀ꔀ攗Āࠀ&爀攗ĀĀ쐀ঞ蝖づ　　㈀　　　　　㘀瘀홑蝎䡥㉨　㈀　　㜀　㈀　㌀㌀㠀㔀㐀㈀㐀㤀攀䘀瀀椀䜀甀一匀瀀㔀欀䐀㠀砀戀洀䴀搀㈀⼀嘀砀䨀最㔀瘀爀倀吀㐀䜀眀㤀最刀氀瘀㜀最㈀一挀眀戀㔀夀攀愀㤀瘀㐀䨀刀㘀㔀渀渀㄀爀攀栀渀䔀圀�䢚ὖꢖ蒋ㅶ㘀⨀퉎ꚉ⁞ ✀⁙ 눀⁾ὖₖὖꢖ蒋ㅶ㘀⨀퉎ꚉ⁞ὖ蒖扶ၟ읢ஏ⁺ꠀ몋₋ ὖ墖⡛著㱎ᑐᐠ鐠�๓᭎끒⁥ ὖ蒖鹶₍ὖݶ⁨萀鹶끛⁳縀ꊘ཮⁡Āᩏ罎ᾕ执⦍⁒谀œ텾啓⁜瀀콥Ƒ✰ﵠƀ섰쵔Ź㱎Ũ⠰쾍ƑരꅧŒἰꚐ⁞瀀콥ƑူⱢŧ䠰蝥ųର轺Ş뀰ꝥ셎Ŕꈰ㝛཮⁡ 쀀䡎⽎ὖₖ ὖ㆖⑵⩎ᙎ③⩎੎葎멶쑎ၾౢ᫿자粏摟佫͓₌Ѐ蒁㭶ꡭ敒g졧鹾끛煳౑葔ݶɨ‰ ὖຖꑎ卿葏ɶ౟⁔瀀ݶ⁨瀀吀　䔀�〈Ā䜀가Ā︀簰«฀ĀϨ숀직#씀Āᚬ=꯬ːȜ梔Æ꯬㈤|꯬ᚬ=꯬胔Ƌ⑿-　性ዿȀ ᡻∀Ė䀀Ā뜀➼I걑i縀쀇┙$ǋȓȿʙ̙̯̯̯ͯ莟ΟΟΥιρρρϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣϣѣ׳׵培训师教材(ppt71)_培训师教材.ppt4300c2adcf394dc09dd5f1fe88b330e5.gif培训师教材(ppt71)_培训师教材.ppt2020-7\2\b59edf8c-811e-43c7-8daf-14c3d983e8ddtVUV3+hl+L0M5rtb+qquJ+a6HFcbdxp/qBoWq0h0EEK43VqW2oKfiVA8m6VqNOUc培训,教材,ppt71f19dbc7fa743afffd7b2134bfd84c36f尀ᡠὨឦe㻐ឧe䣐᝴e黄嘉文0002000006其他文案20200702034042377FaMUTORAhT71pOwc3FquuW0c7ZO5smQRxhFKYGRK+kHnM4xwV45Za4VR3GsWBXzv (海量营销管理培训资料下载) 课程学员目标课程学员目标：： - - 了解成人学习的特点了解成人学习的特点 - - 了解如何设计课程及准备教案了解如何设计课程及准备教案 - - 学会控制紧张情绪学会控制紧张情绪 - - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、情、手势、步伐、姿势等手势、步伐、姿势等 - - 掌握引导的特点及成功引导的要素掌握引导的P0Ņ⧜# 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᡻∀Ė䀀Ā똀⇠I걑i縀쀇┙$ƿȇȧʁ̙̙̙͙́ᇻᇻᇻሁሕምምምሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿሿ኿ᑏᑑ學習生涯有如可帶走的盛宴.doc7eaf30a4ce7e40b58d001bd14d58b85a.gif學習生涯有如可帶走的盛宴.doc2020-7\2\e486d769-e81f-4e44-8c14-8d0262589240qvpG8SY64zWnUq7bYjUJyCbv3Qka047wij6xGfmHd5HT2oSDfsxbujsWWeBJJ2OJ生涯,有如,可帶走,盛宴30b8e2e272a16ea05553383ad8c2a0c4学习生涯有如可带走的盛宴作者：张忠谋两年前我动笔写自传时，参考过去的资料，发现30多年前写的博士论文，很少看得懂；再看过去的大学工程教科书，也很少看得懂。我发现，一个人在学校学的东西，大学毕业后，前5年约用得到学校学的20％，以后便绝少用得到。大文豪海明威说：「年轻时住过巴黎，它会一生跟着你，有如一场可带走的盛宴。」这句话用来形容我前后21年的学校学习生涯，算是十分适当。学校是培养「求知心」及「学习的习惯」；再者，是培养「思考能力」。求知心及学习习惯是两项基本，在学校里若没能培养前两项，便完全是浪费时间。至于思考的能力，是内部化及整理的能力，让你往后可做些与他人不同的事。中国古语常说的「活到老，学到老」，并不是我认同的终生学习。因为，终生学习必需具备三项要素：有目标、有纪律、有计画。要时时跟得上行业 ================ 终生学习的目标可分为短、长期，举例来说，不论是医生、科学家、半导体业，都要跟得上行业。我一直在半导体业，因此我的目标，便是跟上半导体业的发展。一开始我在技术的领域，就是以跟上技术为目标；后来转往业务发展，目标就定在跟上半导体业务。 30年前或40年前毕业的银行家，只需面对存、放款，发行政府公债、赚差价，业务很简单。当时，美国的银行家每天下午３点钟就可打高尔夫球。现在的银行受世界金融的影响，再加上Internet发展的影响更大。若不能保持跟上新的发展，职业、工作不会超过10年、15年，便已脱节；而科技、工程领域则是更快失业。我毕业时，不认识Transistor（晶体管）这个字，当时也很少人认识。过几年后，半导体业的人全都知道晶体管。知识很快地前进，但我一辈子跟上半导体潮流。立短期目标先充实 ================ 终生学习的短期目标，可以与兴趣、工作职务调动结合。一个技术、或研发的人，升职为经理时，便需要涉猎财务、行销。如果不懂，就要立个短期目标，在半年学习内相关的财务、行销，才能在新位子上完全发挥。我发现，法王路易14及与清朝的康熙皇帝，两人几乎同时，都是盛世，但都不知对方的存在，因国情不同，后来发展也不同。这引起我的兴趣，因此花几个月的时间研读两人的历史。听马勒的音乐，对有音乐底子的人，也是花几个月就可成为专家。若是贝多芬，就至少要花2年的时间钻研。我在美国住了30多年，然后回来台湾14年。回来之初，喜欢看中文报，也经常接触中国社会，但仍不熟悉。于是立了个短期目标，要在两年内充份了解台湾的政治及经济。后来发现，这个野心太大，便延长三年。然而，到现在还是不太了解，这项短期目标就变成了我的终生目标。专心听比说更重要 ================ 终生学习的第二个要素是「纪律」。我认为「专心听」要比说更重要。一个人的学习，能否达到１００％的效率，与是否专心听有关。提高听的效率之外，还得内部消化(Internalized）。我随身都会携带一个小记事本，这是为了知己知彼，随时注意客户的财务报表。我并且会把重要的资料和信息记在案头的标准型笔记本上，一个月或二周温习一次，我的经验是可记下所有的重点。当我与客户谈话时，客户往往惊讶为何我知道这么多事，这是因为我终生学习是有纪律的。好的终生学习，绝对会影响生活习惯。我年轻时每天看书4小时，现在2小时，周六、周日两天加起来也有8、9个小时看书、听音乐，所以不热衷应酬。我每天在跑步机上跑步半小时，运动量相当打高尔夫好几倍。选择交往接触的人 ================ 终身学习的最后一个要素就是有计画，否则就会事倍功半。要与谁说话，更是要有计画，所接触的人更会影响自己的生活。我对经济、趋势有兴趣，所交朋友就锁定是学术界、经济界的人，不过自己要有料，选定一些有利学习的场合。生活习惯与接触的人也要订定一个方向。每年要回学校充电即使很忙，一年也应抽出一、二个星期的时间，到学校听课；或是听５到１０次的研讨会，要严肃地做笔记，才能学到东西。学校是培养一个人的求知心、习惯及思考能力的地方ʬþ㩘|꯬ĀĀĀø䠀⏊ĀÅ�䇇«Ā匀䤀ȀĀ저왰«Ā萀簻«�䇇«퐀讀缁ⴤĀꜰ㼎ሀĀऀ耀篣ᘢཀ኷Ā밀䤧儀¬椀ðݾᧀ⑇씀ഁ⼂褂ंἃἃἃ弃꜃꜔꜔괔섔줔줔줔欔ﬕﴖ蜖॥࢐ㇿऀ苿啙୏蕷ꭟ悈ꅏٻ葴멶⹎搀漀挀昀㜀昀愀㘀㤀㐀㈀㤀㤀昀㔀㐀戀㔀㌀㠀㤀昀挀㠀戀㘀㠀戀㔀搀㈀㤀㐀㔀　⸀最椀昀蜀॥㆐舀啙୏蕷ꭟ悈ꅏٻ葴멶⹎搀漀挀㈀　㈀　ⴀ㜀尀㈀尀挀搀㔀攀搀搀㜀挀ⴀ搀搀愀㔀ⴀ㐀愀㌀㌀ⴀ㠀㐀戀戀ⴀ㌀㄀㤀攀㈀　㈀攀㌀搀搀㔀欀伀堀刀洀圀㘀吀䔀栀匀砀䄀㐀愀瘀焀䈀渀戀㠀愀䜀㤀㤀伀䤀瀀最䴀㤀攀搀堀䴀䈀氀伀䄀䘀䌀稀唀䴀砀琀最䄀焀㤀　㤀⼀洀圀㔀氀伀䴀䬀瘀漀氀稀蜀॥Ⲑ舀啙ⱏ଀蕷ⱟꄀٻ㍴㔀㔀㜀㐀搀搀㠀㠀戀㌀㤀戀㌀㐀挀㠀㌀愀㈀愀攀㜀昀㔀㜀㌀㐀挀㐀戀攀 ഀ਀ഀ਀ⴀ﵎콖乾ꕥൢ਀ഀ਀舀啙୏蕷ꭟ悈ꅏٻ葴멶ࡎ䯿Nॎ෿਀ഀ਀脀Ꝩ玔奞补ൣ਀ഀ਀ ⠀ŗᩏⵎ౎乑䁎ॢ葧Ŷ羀ŧ㬰콠پᙴbⱎꆂٻմﶀ᪐᪋뫿⽎ŦᩏN쵧膑蒉䑶ꞍɎ혰﵎䆐ٓ獒썑艟啙ॏ䡧づ큗⢏홵葎멶魎䑒邍౮䛿䡏鱥٧葠瑶癓൞ᩎəᄰ形ཬちR魎ꅎٻմ往湎鹸[텟ᙓ큢⢏虵멎譎ꅎٻ르扥蒗끶傍౛䛿㭏⽠䡦鱥൧絎řᨰㆁ╙ʍᨰ자ຏN魎Ŏᩏ�䊚ꅜٻմ蒀ꕶಉᇿὢち홒絎㚆ꒁ㪋⽎⡦쁗녯塒ౝ䛿ꑏᾋ꡷癣睺斍౧훿癎൞⽎⡦쁗녯塒ౝ೿⾀⡦쵗땤塾ɝ�⾏ﱦກ멎ॎ獧葑vݎꅒٻ㭴ꡭㅒ╙蒍㥶遨ɮ㩖쁎䡎⽎쁦녯౒샿䡎⽎쵦땤౾壿⽝fՎ豮婎葩౶ǿ後饎඄虎홎Ɏ摖౫珿罓桏ᙑ䱎u絧葙ꅶٻ聴⽢豧睝౑ヿ虒N⩎ꅎ६�ྋᙡ㩢使漏멛葎虶蒉ꅶٻմ䮀ⵢ౎엿ٟᵜ睫ඍ虎屎⡏ɵ�ྋ視㙖祈쭞౺䛿艏啙捏湫୸蕷şᩏⵎ葎멶౎瓿癓幞륎፛葦譶앎ౠ೿�炏灠⽠Ŧᩏ捎湫Ѹٙ艴啙ꅏٻ면葎颕蒘v⩎ᱎ㤠ⱨᶉȠര਀ 脀蚉몉౎ᇿ陎䢙䝑ゐ葒颕㆘⽜⡦扗扟牟犂蒂멶ⵎ౎壿⡛ൗ塎⡛W⩎䁎ॢ멧﵎ʐ⢐葵핶ᥬ౒᛿䭹㩎ᱎ먠❎葠핶ᥬᵒἠᇿꑢ㪋呎䡻⽨꽦骀葛ɶର扎ᆗ㵢ﵓ⢀uᩧ힐葏륶ཥ敟ၧ᪏෿਀ 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黄嘉文0002000006其他文案20200702033127100pdf转图片处理临时状态，如长时间未转换成功，尝试重新转换8b7489151573d9e11ea0e650857fce5a8a689dcbe8b4ef63bc9黄嘉文0002000006其他文案20200702033125352pdf转图片处理临时状态，如长时间未转换成功，尝试重新转换96fcc572455b2ccbd44c3dadfa643013℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡ʬþ㼈|꯬ ̀ĀĀΘ̀츀⏉ĀÅ㷫«Ā퀀ᰀȀĀ 왳«Ā㐐籀«㷫«퐀讀缁ⴤĀܰ폳ሀĀघ耀篣ᘢᅀ먁ᴫ኷Ā밀䤧儀¬椀ðݾᧀ␁준ᄁ㬂锂ᔂ㤃㤃㤃礃鴃鶃鴃ꌃ뜃뼃뼃뼃愃✅콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ쑎읾找ཟ쩟ὓꝵ屎ᩏ⹎瀀瀀琀㈀㈀㜀攀昀㄀攀㘀攀搀㌀㐀㐀愀　愀㠀㌀㔀㌀㐀㌀㈀㘀㌀愀㘀㤀㘀㄀㘀搀⸀最椀昀✀콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ쑎읾找ཟ쩟ὓꝵ屎ᩏ⹎瀀瀀琀㈀　㈀　ⴀ㜀尀㈀尀　戀愀愀㐀挀搀㌀ⴀ搀㤀㄀搀ⴀ㐀　搀㜀ⴀ愀戀㠀㐀ⴀ㐀㌀戀㠀攀攀㐀㄀㘀攀昀㄀洀戀渀昀渀㄀䠀唀洀爀䌀䘀欀椀猀䴀嘀栀䐀最⼀昀挀樀⼀礀椀琀䐀猀㌀礀㤀䜀栀䨀戀嘀㠀嘀欀⼀愀圀㄀瘀礀䈀栀嘀䘀猀刀䰀䜀伀刀㜀㤀甀㈀㜀吀伀✀콙ᾑꝵⱎ笀譼ⱗἀꝵⱎ쐀읾找ཟⱟ尀ᩏ扎㤀㈀愀㌀搀㌀挀㘀㘀㜀㔀昀愀㌀攀㔀　㄀昀　㜀戀搀㄀挀挀搀搀昀搀㘀ЀŻ欀6栀�攗Ā㈀9�攗Ā쐀ঞ蝖づ　　㈀　　　　　㘀瘀홑蝎䡥㉨　㈀　　㜀　㈀　㌀㐀㐀　㌀㈀㌀㔀㤀挀最栀娀愀䄀㤀䐀䜀渀䠀唀瀀㌀瀀洀㘀㈀儀䨀戀吀最挀瀀渀㤀吀爀䨀砀⼀㘀砀一眀匀漀䄀䤀㈀欀娀搀礀愀吀㄀刀爀䈀嘀礀娀礀䜀焀瘀䜀⼀搀䨀㄀✀콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ쑎읾找ཟ쩟ὓꝵ屎⁏ᨀꅎኋ⁒㄀ ✀콙ᾑꝵ筎譼著㭶腎쒉읾找ཟᑟ䄠⁭ 㐀Ὤꝵ뽎⁾㈀䄀㑭Ὤꝵ뽎葾쑶읾빾ꆋ₋㌀ ✀콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ屎ᩏꅎኋ쩒鹓뵛⁥ ꄀٻ⁴㄀㄀ ✀콙ᾑꝵ筎譼著㭶腎쒉읾找ཟ  䄀㑭Ὤꝵ뽎⁾∀†䄀㑭Ὤꝵ艎쩟祓륲⁰∀†䄀㑭뽬葾ٶ筒⁼∀†豈䅛㑭뽬葾쑶⁎∀†䄀㑭Ὤꝵ쑎읾葾慶⁎㈀ ⁎ 䄀㑭Ὤꝵ艎쩟祓륲⁰舀᩟⃿⼀ݦꁣ諾慛ঌ杣q驎葛穝뾍žर쑧讉䑟　䔀〈Ā㼀가Ā︀ࠀ簿«ഀĀϨ切짟#씀Ā�>꯬ːȜ＀ÿ綬Æ꯬က䀴|꯬�>꯬胔Ƌ⑿-　ᗓȀ᠀ 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什么是职业经理人？职业经理是以企业经营管理为职业的社会阶层，他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。职R0Ņ⧥#)ʬþ㼈|꯬̀ĀĀΠ̀케⏉ĀÅ砀㷯«Ā퀀ᰀȀĀ퀀왷«Ā㐀籀«砀㷯«퐀讀缁ⴤĀꜰሀĀऀ耀篣ᘢ౞Ā밀䤧儀¬椀ðݾᧀ␝뼀܁✂脂Ăᴃᴃᴃ崃脃膃脃蜃鬃ꌃꌃꌃ씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃씃䔃프휅✅콙ᾑ⍵幵讘ὗ⍵䑵命找ཟ⹟瀀瀀琀　戀㐀昀挀戀昀㐀愀㠀愀愀㐀挀攀㤀㠀㈀㘀㤀㈀㔀愀挀㤀搀㔀㤀㌀㔀㐀　⸀最椀昀✀콙ᾑ⍵幵讘ὗ⍵䑵命找ཟ⹟瀀瀀琀㈀　㈀　ⴀ㜀尀㈀尀㐀㄀愀　㔀㔀㠀㔀ⴀ㘀㘀㄀愀ⴀ㐀㠀㠀㄀ⴀ戀㤀㤀㔀ⴀ㌀昀戀　㜀挀㈀㤀㔀㐀㜀㜀䬀栀䈀倀⼀䜀㘀眀㠀㤀堀䴀㤀䜀樀㜀㠀愀娀䘀瀀⼀堀嘀㄀瀀䌀戀㌀瀀䈀儀漀䤀挀一琀䴀儀䌀欀挀䠀䄀搀氀䤀䘀昀⼀娀㄀䈀䘀㜀攀戀樀㔀䬀㄀匀焀㤀✀콙ⲑἀ⍵幵讘ὗ⍵䑵命Ȿ戀ཟ敟昀㐀㐀㤀搀㈀戀㈀攀㤀㄀　㜀戀㌀戀㌀㜀㐀㜀戀愀㠀昀昀㜀㤀㄀挀㄀愀ЀİĀl栀豈攗Ā㈀9切攗Ā쐀ঞ蝖づ　　㈀　　　　　㘀瘀홑蝎䡥㉨　㈀　　㜀　㈀　㌀㐀㐀　㘀㈀㌀㜀䈀渀戀堀䤀栀瘀吀礀樀㄀䜀唀⬀爀攀戀渀嘀㠀唀礀爀䤀䔀戀琀猀⬀圀　䌀刀伀㌀⬀㤀爀㘀㐀挀㘀一䰀㐀氀氀㘀稀儀礀吀猀洀嘀愀渀愀欀䘀䐀昀砀戀✀콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ쑎읾找ཟ쩟ὓꝵ屎⁏ᨀꅎኋ⁒㄀ ✀콙ᾑꝵ筎譼著㭶腎쒉읾找ཟᑟ䄠⁭ 㐀Ὤꝵ뽎⁾㈀䄀㑭Ὤꝵ뽎葾쑶읾빾ꆋ₋㌀ ✀콙ᾑꝵ筎譼ὗꝵ屎ᩏꅎኋ쩒鹓뵛⁥ ꄀٻ⁴㄀㄀ ✀콙ᾑꝵ筎譼著㭶腎쒉읾找ཟ  䄀㑭Ὤꝵ뽎⁾∀†䄀㑭Ὤꝵ艎쩟祓륲⁰∀†䄀㑭뽬葾ٶ筒⁼∀†豈䅛㑭뽬葾쑶⁎∀†䄀㑭Ὤꝵ쑎읾葾慶⁎㈀ ⁎ 䄀㑭Ὤꝵ艎쩟祓륲⁰舀᩟⃿⼀ݦꁣ諾慛ঌ杣q驎葛穝뾍žर쑧讉䑟　䔀〈Ā଀가Ā︀怀籁«܀ĀϨꅹ쨉#씀ĀᲤ?꯬ɓ͊綬Æ꯬䊌|꯬Ფ?꯬胔Ƌ⑿-　皧࿦Ȁ ᡻∀Ė帀 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