绩效指标考核调查表.doc

第二学期八年级学业水平测试物理试题（卷）选择题(每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1.“我的考场，我温馨”有关我进入考场的情景合理的是 A.我步入考场的步伐5m/s B.我迈一步为50cm C.我的心跳80次/s D.我爬楼功率500W2. 在端午节举办龙舟赛，赛龙舟时，全体划船桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、浆一起前进的力的施力物体是 A龙舟 B.人 C.船桨 D.水 3.生活处处有物理，爱动脑的小张同学对下图作出的解释错误的是 A.吸管的一端一般是斜的，目的是为了增大压力 B.在输液时，要将液瓶挂高是为了增大压强C.茶壶盖上有个小孔，目的是为了平衡气压 D.船闸设计成上图形式，是利用了连通器4.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是 A潜入水中越深，胀痛的越厉害 B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些 C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了 D.以上说法都不正确5.对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是 书的重力和书对桌面的压力书的重力和桌面对书的支持力书对桌面的压力和桌面对书的支持力书的重力和桌子的重力6. 如下图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是A他的质量 B单杠的高度C每次身体上升的高度 D做“引体向上”的时间7如下图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1m2，则肯定相碰 D、无法确定是否相碰8物体A静止在水平桌面上，如上图所示。若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是AF变大，p变大 B.F不变，p 变大 C.F不变，p 变小 D.F变大，p变小9. 自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是 A、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力B、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动C、在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦10.如下图所示，是建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，工人所用的拉力是400N，则： A此滑轮组的机械效率为80 B物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所做的总功为1200J D此人的功率为40W 20102011学年度第二学期八年级学业水平测试物理试题（卷）选择题(每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)题号12345678910答案一、填空题班级： _ 姓名： 考场： 考号： _ 装订线1踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，如右图所示。说明力能改变物体的_；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的_.2物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的质量是 （g取10N/）3某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_N.4. 波兰总统专机坠毁，96人遇难。该飞机机翼是利用 的原理产生升力，在坠落过程升力 重力，飞机动能 ，重力势能 。5.右图是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以B点为点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计) ,若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第 种方法更省力一些，理由是 二、实验设计题6.如图所示，是小华同学研究弹簧测力计时的情景，请帮忙画出该弹簧测力计的指针位置F1=12NF2=12N01020N7.上图右所示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。8. 小明同学为测定酱油的密度，设计了表中的实验数据表格，表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量，图A显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，剩余酱油的总质量，图B显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明同学完成实验数据表格的填写。 烧杯和酱油的总量m总/g烧杯和剩余酱油的总质量m总/g倒出酱油的质量m总/g倒出酱油的体积V/cm3酱油的密度/gcm3150AB9. 物理是一个以实验为基础的科学，我们不能迷信专家和老师，因亲自动手。在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与物体的重力大小有关 B与物体运动的速度大小有关 C与物体间的接触面积大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2N2平放慢1.2N3平放较快1.2N在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如上表所示： (1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。(2)实验中要匀速拉动木块的原因是： 。(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来： .10.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图。 实验次数物理量l23钩码重GN448钩码上升高度hm0.10.10.1绳端拉力FN1.81.43.0绳端移动距离sm0.30.50.3机械效率745789乙甲丙(1)该实验要