关于做好2021年中小学劳动教育的实施方案.doc
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1、关于做好2021年中小学劳动教育的实施方案为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见和省委、省政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施和市教育局关于做好2021年中小学劳动教育的通知(教基202156号)精神,现就做好2021年中小学劳动教育工作通知如下。一、深刻认识实施劳动教育的重要性。劳动教育是中国特色社会主义教育制度和国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,
2、培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。近年来,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全县教育系统必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。二、落实课时并合理安排劳动实践。各中小学要将劳动教育纳入必修课程。中小学校平均每周劳动课不少于1课时,用于活动策划、技能指导、联系实践、总结交流等。职业学校以实习实训课为主要载体开展劳动教育,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。各中小学在课外活动和家庭生活中合理安排劳动实践时间,学校可以用家庭作业形式安排中小学生完成力所能及的家务劳动,并将劳动实践
3、纳入学生的日常管理,明确生活中的劳动具体事项和时间,小学1-2年级每周劳动时间不少于2小时,其他年级不少于3小时。各中小学每学年在学年内或寒暑假期间自主安排设立劳动周,采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式进行。三、科学系统设计劳动教育实践内容。各中小学要认真研究并深入实施教育部大中小学劳动教育指导纲要(试行),根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择新型服务性劳动的内容。小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。小
4、学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。初中学校要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。高中阶段学校要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。(一)校内劳动。在上好每周至少1节劳动教育课的基础上,同时在学校日常运行中渗透劳动教育,积极组织学生参与清洁环境、美化校园活动。学校活动场地、楼道、教室、厕所、绿化带等
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