名著导读《巴黎圣母院》PPT课件-人教版高中语文必修二.pptx
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1、名著导名著导读读 巴黎圣母院 外国文学名著的阅读 “想说爱你不容易”外国文学名著阅读的困难 久远而且陌生的时代背景 语言的表达习惯差别 作品中表现的文化传统、体现的民族心理和审美观念 这些异质文化的特点 审美上心理距离 阅读经典,减少浮躁,沉潜历史,受益无穷。 王蒙 活动一:人物“连连看” 猜猜同学们用文字所描述的是作品中的哪一人 物。 他一心钻于学术, 他老成持重, 冷酷又无情。 但自见到美丽的吉普赛女郎, 他的内心如被阳 光射入,温暖着法律般严酷的心脏。 他作为一个反面人物,总是被认为是加害者, 亲手摧毁了卡西莫多和爱斯梅拉达,这固然不 能否认,可我认为,他也是个受害者,受到 了来自宗教的
2、禁锢与迫害。 他首次在书中露面时给我留下了一个丑陋的印 象,独眼、畸形、驼背,耳聋,似乎所有缺 点都被他给占据了。但正是这样的他, 每次在 吉普赛少女危险的时候, 挺身而出, 以纯真 的心灵守护珍宝一样守护她。回想他奋力救下 吉普赛女郎的场景, 披散的头发, 强壮的胸 膛, 亮晶晶的独眼里闪烁着自豪的光, 我看 到了他最美的一面, 他那丑陋外貌下还有一颗 纯洁善良的心。 “滴水之恩,涌泉相报”是他的真实写照,他 从小到大都一直报答副主教对他的养育之恩, 却不知背后的阴谋。只因为他心底最纯真的爱, 使他在爱斯梅拉达受刑时决心守护她,抱着爱 斯梅拉达的尸体遁入墓地, 走向死亡的深渊, 也许这对于他
3、来说是一种解脱,摆脱了世间的 纷扰,与心爱之人在一起。 美人,是专为她创造的名字 当她款摆舞蹈像展翅的鸟 我感到地狱在我脚底张开巨口 我的注视穿透她吉普赛的衣袍 还祈求圣母什么更好的恩赐? 谁忍心对她投掷第一颗石头 那就根本不配活在世上 魔王啊!我只求一回 让我的手穿透她的长发 她难道是魔鬼的化身? 让我的眼神离弃永恒的主 谁用这肉欲魅惑了我 阻挡我的视线望向天国 她是致命的诱惑 渴欲她是否就已犯罪? 她一个卑贱的欢场女子 竟然成了人性的考验 圣母啊!我只求一回 让我推开她花园的门扉 美人,在教人销魂的黑眼睛背后/她可能还是个纯真少女吗? 她举手投足让我看见无限风情/藏在她的彩虹裙下 吾爱,就
4、让我不忠这么一回/在我们步上红地毯前 谁能够把眼光从她身上移开/冒着变成化石的危险 噢!百合,我不是个忠实的男人/我要去采摘爱丝梅拉达的爱之花 活动二:求“同”论“异” 四人一个小组, 小组内部交流学案第一部 分(思考题之前)的作答情况, 得出组内 的共同意见和争议之处。(时间:5分钟) 人物 (身份) 与爱斯梅拉 达的关系(举出 相关故事情节加 以简要说明) “爱”爱斯梅拉 达的原因 甘果瓦 克洛德 弗比斯 卡西莫多 人物( 身份) 与爱斯梅拉达的关系 (举出相关故事情节加 以简要说明) “爱”爱斯梅拉 达的原因 甘果瓦 (戏剧家 ) 看爱斯梅拉达跳舞 被爱斯梅拉达救了一命 ,结为名义上的夫
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