《音乐巨人贝多芬》PPT课件9-鲁教版七年级语文上册.pptx
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1、音乐巨人贝多芬 何为 名人名言 我要扼住命运的咽喉, 它妄想使我屈服,这绝对办不 到。 贝多芬 走近贝多芬 贝多芬(1770-1827),德国作曲家、钢琴家。维 也纳古典乐派代表人物之一。出身科隆选侯宫廷歌手 世家。自幼跟从父亲学音乐。19岁于波恩大学旁听哲 学,接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教 师。1792年定居维也纳,三年后出版第一部作品。自 此开始创作生涯。1820年两耳失聪, 但从未辍笔, 毕生追求“自由、平等、博爱”理想,其主要作品反 映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,表现 出人类的英雄气概。晚年处于梅特涅反动统治和封建 势力复辟时期, 部分作品流露消极情绪,
2、但仍不失 对资产阶级民主革命的热切向往。 贝多芬的创作继承海顿、莫扎特传统,吸取法 国大革命时期音调,鼓舞人心,激励斗志。其创作 成就极大地深化了音乐艺术的思想性和表现力,对 后世有极深远的影响。主要作品有交响曲九部(以第 三英雄、第五命运、第六田园、第九 合唱最为著名),歌剧费黛里奥,戏剧哀 格蒙特雅典的废墟配乐,钢琴协奏曲五部, 小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏 鸣曲十首和弥撒曲两部等。 贝多芬 贝多芬(油画) 贝多芬的故乡德国波恩 贝多芬的钢琴和手记 贝多芬墓(维也纳公墓) 林中的贝多芬 刻画人物的描写方法 1、正面描写 2、侧面描写 3、肖像描写 4、外貌描写 5、神态描写
3、 6、语言描写 7、动作描写 8、心理描写 合作探究 1、跳读全文,勾画关于贝多芬的描写的句 子,并说说贝多芬是一个怎样的人? 独立而骄傲 沉郁而坚强 严肃而善良 热爱自然 追求自由 献身音乐 2、作者主要是通过哪个方面来刻画贝多芬的形 象的? 阅读课文6、7、9三小节,思考这些段落中外 貌描写的作用? 外貌: “仿佛要挑起整个生命的重荷”的宽阔的双肩 那种“凝重不可逼视”的深邃的眼睛 紧闭的嘴,又显示着他对于不幸遭遇不妥协、 不屈服的坚韧无比的生命意志。 成功的外貌描写,往往能抓住最能反映人物 个性特征的方面来重笔刻画。做到以形传神。忌面 面俱到,忌“脸谱化”。 描写方法: 侧面描写女佣的介
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