2021年秋季国开(内蒙古)《实用写作》形考任务及终考任务题库题目.docx
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1、一、单选题(每题3分,共20题,共60分)试题 1完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文下级机关向所属上级机关报送的公文属于()选择一项: A.下行文 B.平行文 C.知照文 D.上行文试题 2完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用( )选择一项: A.通告 B.公告 C.通知 D.决定试题 3完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文通告的发布对象一般为( )选择一项: A.单位 B.个人 C.团体 D.公众试题 4完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文批转下级机
2、关公文,转发上级机关和不相隶属机关公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行事项,任免有关人员可以( )选择一项: A.通知 B.公告 C.通报 D.通告试题 5完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文,需要下属单位知晓或执行时,可以使用( )选择一项: A.知照性通知 B.批转性通知 C.转发性通知 D.指示性通知试题 6完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用( )选择一项: A.通报 B.意见 C.通告 D.通
3、知试题 7完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,答复上级机关的询问或要求时应该使用( )选择一项: A.请示 B.报告 C.批复 D.复函试题 8完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时,使用( )选择一项: A.报告 B.议案 C.汇报 D.请示试题 9完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文请示与报告最大的区别是( )选择一项: A.写作要求不同 B.行文目的不同 C.行文方向不同 D.行文格式不同试题 10完成得分 3.00/3.00 分 标记试
4、题试题正文上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用( )选择一项: A.批复 B.通知 C.复函 D.命令试题 11完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文平行文指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有()选择一项: A.函 B.批复 C.议案 D.通知试题 12完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文向直接上级机关报送公文,与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为()选择一项: A.多级行文 B.直达行文 C.越级行文 D.逐级行文试题 13完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文新闻的三行标题中,其作用主要是揭示新闻事实的性质
5、、意义,或者交代背景、说明原因、烘托气氛,从而引出正题的部分称 选择一项: A.正题 B.副题 C.主题 D.引题试题 14完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称()选择一项: A.发文字号 B.发文标示 C.生效标示 D.份数序号试题 15完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文在开头部分说明制作公文依据的开头属于()选择一项: A.目的式开头 B.起因式开头 C.根据式开头 D.引文式开头试题 16完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文公文常用的表达方式有()三种选择一项: A.描写、议论、说明 B.议论、抒情
6、、描写 C.叙述、抒情、说明 D.叙述、议论、说明试题 17完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用()选择一项: A.命令 B.通知 C.意见 D.决定试题 18完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用( )选择一项: A.决定 B.命令 C.公告 D.通报试题 19完成得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于( )选择一项: A.政策性决定 B.奖惩性决定 C.任免性决定 D.安排性决定试题 20完成
7、得分 3.00/3.00 分 标记试题试题正文向国内外宣布重要事项或法定事项用( )选择一项: A.通告 B.通知 C.通报 D.公告试题 信息 标记试题信息文本二、多选题(每题4分,共5题,得20分)试题 21完成得分 4.00/4.00 分 标记试题试题正文公文按行文方向分,可以分为上行文、平行文、下行文。意见属于() A.上行文 B.下行文 C.指令性文件 D.平行文试题 22完成得分 4.00/4.00 分 标记试题试题正文下列哪些文体属于下行文() A.批示 B.请示 C.决定 D.命令试题 23完成得分 4.00/4.00 分 标记试题试题正文下列层次次序标示正确的是() A.第一
8、层用“一、”、“二、” B.第二层用“(一)”、“(二)” C.第四层用“1.”、“2.” D.第三层用“(1)”、“(2)”试题 24完成得分 4.00/4.00 分 标记试题试题正文下列哪些是属于公文的基本要素( ) A.主旨 B.结构 C.材料 D.语言试题 25完成得分 4.00/4.00 分 标记试题试题正文决定的特点有 A.指导性和全局性 B.稳定性和长远性 C.权威性和规定性 D.强制性和专用性试题 信息 标记试题信息文本判断题(每题2分,共10题,得20分)试题 26完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请
9、求批准等,要用函。选择一项: 对 错试题 27完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文向上级机关请求指示、批准,要用报告。选择一项: 对 错试题 28完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文按内容的不同划分,可将函分为商洽性函、询问性函、公文函、请求性函等四种。选择一项: 对 错试题 29完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文命令只有嘉奖令一种。选择一项: 对 错试题 30完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用请示。选择一项: 对 错试题 31完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文按内
10、容的不同划分,可将函分为商洽性函、询问性函、答复性函、请求性函等四种。选择一项: 对 错试题 32完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文按内容和功用的不同划分,可将常见的会议纪要分为以下三类:指示性会议纪要、通报性会议纪要、新闻性会议纪要。( )选择一项: 对 错试题 33完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等,要用请示。选择一项: 对 错试题 34完成得分 2.00/2.00 分 标记试题试题正文向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用报告。选择一项: 对 错试题 35完成得分 2.0
11、0/2.00 分 标记试题试题正文向上级机关请求指示、批准,要用请示。选择一项: 对 错单选题(每题3分,共20题,得60分)试题 1完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文将主要内容放入导语部分,并且由主到次、由重到轻地安排结构、排列材料的新闻结构形式称为( )。选择一项:A.排比式B.递进式C.“倒金字塔”式D.并列式试题 2完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文作为考核干部和工作人员的一种方式是()选择一项:A.工作报告B.工作总结C.述职报告D.调查报告试题 3完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟
12、通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是( )选择一项:A.总结B.启事C.调查报告D.简报试题 4完成得分 0.00/3.00 分未标记标记试题试题正文下列哪个选项属于调查报告的特点( )选择一项:A.政论性B.纪实性C.针对性D.贴近性试题 5完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文为了最大限度地适应受众的听觉的需要,讲话稿要尽可能少采用书面语,而要突出口语色彩,这是针对讲话稿特点()而言。选择一项:A.贴近性B.政论性C.通俗性D.鼓动性试题 6完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文总结是人们自身实践活动的真实反映,应当忠实于客观事实,这是针对总结特点()而
13、言。选择一项:A.本体性B.理论性C.客观性D.时间性试题 7完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点()而言。选择一项:A.可行性B.指导性C.预见性D.可变性试题 8完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文“为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,文件的这种开头称为()选择一项:A.概括式B.目的式C.根据式D.提问式试题 9完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文报告属于(?)行文关系的公文。选择一项:A.下行文B.紧急公文C.上行文D.平行文试题 10完成得分 3.00/3.00 分未
14、标记标记试题试题正文()是标示公文内容特征和归属类别的关键词语。选择一项:A.注释B.专业用语C.专用术语D.主题词试题 11完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文标注主题词必须讲究 彩蛋 。选择一项:A.艺术性B.专业性C.逻辑性D.层次性试题 12完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是( )选择一项:A.议案B.通报C.会议通知D.会议纪要试题 13完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文一份公文的主题词不能超出()个 。选择一项:A.七个B.五个C.三个D.两个试题 14完成得分 3.00/3.00
15、 分未标记标记试题试题正文会议纪要应具备的两大特点是()选择一项:A.简要性、记实性B.具体性、提要性C.真实性、提要性D.记实性、提要性试题 15完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫 ()选择一项:A.格言式B.号召式C.祝颂式D.总结式试题 16完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文向某个机构或个人介绍、推荐某人获得某个职位、某个身份或承担某项工作的信件是( )。选择一项:A.推荐信B.求职信C.介绍信D.表扬信试题 17完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题
16、试题正文在宾客光临时,主人为表示欢迎,在欢迎仪式或酒会、宴会等公开聚会场合发表的演讲词叫( ) 。选择一项:A.演讲稿B.开幕词C.讲话稿D.欢迎词试题 18完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是()选择一项:A.感谢信B.慰问信C.贺信D.贺电试题 19完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试题正文向成绩突出或受到困难、挫折的地区、单位或个人表示关怀、问候、慰劳、致意和安慰的信件公文是()选择一项:A.贺信B.贺电C.慰问信D.感谢信试题 20完成得分 3.00/3.00 分未标记标记试题试
17、题正文向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是()选择一项:A.启示B.通报C.通知D.通告试题 信息未标记标记试题信息文本多选题 (每题4分,共5题,得20分)试题 21完成得分 4.00/4.00 分未标记标记试题试题正文下面关于报告的提法哪些正确( )A.报告属于上行文,可以逐级行文,也可以越级行文B.按要求不同,报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种C.报告一般采用陈述的方法来写D.报告中不能夹带请示事项试题 22完成得分 4.00/4.00 分未标记标记试题试题正文哪些选项属于批复的特点()A.发文的针对性B.意见的决断性C.内容的单一性D.效力的权威性试题 2
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