留学总结报告 .doc
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1、 留学总结报告2014 年 8 月 20 日,获国家留学基金委的全额资助,本人赴加州大学洛杉矶分校(UCLA)英文系进行访学。时光匆匆,2015 年 8 月 23 日,结束访学任务的我,如期返回到了郑州,返回到了郑州大学外语学院,我的工作岗位。对一年的访学生活进行总结,对这一年的收获和感受进行梳理,成为我回到祖国后首先要做的事情。申请到 UCLA 英文系进行访学,我有明确的学习和研究目标:UCLA 是世界知名大学,英文系是学校传统优势院系,汇聚了英美文学与文化、比较文学与世界文学等各个研究领域内的专家和顶级学者,也有着优越的研究环境和条件。英文系主任 Ali Behdad 教授是我此次访学的合
2、作导师,他是 20 世纪美国文学研究方面的专家,出版有 20 世纪美国文学、尤其是美国女性作家研究等方面的多部论著和多篇有影响力的文章。更重要的是,我博士论文的研究对象,我一直致力于其作品研究的美国女作家苏珊桑塔格(Susan Sontag)2004 年去世之后,其所有藏书、作品、研究资料均被赠送给了 UCLA 图书馆。我迫切地希望,在这里,我不但能接触到研究中的一手资料,更能学习到新的有效的研究方法、拓展研究视野。在洛杉矶的生活安定下来后,我就迫不及待地开始了在 UCLA 的学习和研究生活。总体而言,这一年的生活让我在以下几个方面受益:第一,在 Behdad 教授的建议和指导下,我选修了美国
3、女性文学、当代美国文学(20 世纪 60 年代后)等本科生和研究生课程。通过课堂学习、讨论、互动以及与任课教师 Lisa Rowe, Mark Seltzer 等的各种交流,我了解和学习了美国课堂教学的模式、教师授课和课堂组织技巧等教学经验,也深化了我对美国女性文学发展史上的一些重要作家、重要作品、重要历史事件等的认识,增加了我对当代美国文学领域内的主题、表现手法、发展动向等的了解。第二,利用 UCLA 和加州大学系统乃至整个美国大学系统的图书馆,利用英文系、艺术系、法律系、女性文化研究中心等校内各种形式的图书馆和阅览室里的资源,我借阅了几百本图书,极大程度上满足了我阅读和研究的需要。图书馆成
4、为我访学期间最常访问的地方,我也将我访学的大部分时间在图书馆里度过。尤其是在 Charles E Young Research Library 的阅览室,我借阅到了几乎所有的桑塔格研究资料。多达几百卷的各种研究资源,不但让我全面地、全方位地了解到了桑塔格的生平和创作,了解到美国以及世界各国的桑塔格研究成果,还得以将桑塔格与西方知识分子的文化批判传统、与美国 60 年代的激进运动、与 20 世纪的世界政治与文化语境以及 21 世纪的政治历史事件等建立了联系。新的信息和新的思想冲击,让我得以将研究思路扩展到 20 世纪美国左翼文学创作、美国左翼女作家、新左翼文学等研究领域,为下一步的研究奠定了基础
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