北京市财政局关于印发北京市2015年政府采购集中采购目录及... .doc
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1、用的镜像环境,保障业务连续性。终端支持关机还原模式,保证系统不会中毒且易于管理,且个人数据盘数据不得丢失;为保证平台联动时的兼容性和可靠性,要求与云教学服务器、云教学终端、云教学管理软件、网络设备需为同一品牌。提供三年质保需通过并提供国家强制安全认证。台 36云教学管理软件要求提供 C/S 架构教学管理软件平台,平台至少需要包含教师端和学生端,并且教师端和学生端能够进行互动教学。为简化管理和使用方面,要求一套教学管理软件能够实现教学业务,同时能够进行终端管理,比如禁网、终端参数配置、终端编号等,不接受在教师机上安装多个软件来实现教学管理和终端管理功能,提供相应功能证明材料(包含但不限于测试报告
2、或功能截图等) 。语音广播:老师可以将教师机麦克风声音和所有系统声音广播给所有学生机或指定学生机。老师可以调节教师机麦克风音量。语音对话:老师开启或关闭单个或多个学生麦克风,实现生生对话或者师生对话,并且学生可以在学生机上看到此时正在发言的学生。教学管理软件教师端能够根据教学需要选择相应的教学镜像,并可以通过镜像选择实现所有终端一键切换到教学镜像环境中,云终端无需重新启动,老师也无需登录服务器后台进行操作,需提供相应功能证明(包含但不限于测试报告或功能截图等) 。为了简化教学管理和维护,在教学管理软件上要求能够实现一键关闭所有云终端(终端物理机和虚拟机) ,一键关闭教学云主机,不需要访问云主机
3、后台进行繁琐操作,只需要在 C/S教学管理软件上完成即可。可以在教学管理软件上指定部分或全部学生云终端进行开机或关机,开启学生云终端时可以直接进入指定的教学镜像,需提供厂家相应功能证明(包含但不限功能截图等) 。为保证课堂教学效果,教学管理软件要求提供对所有学生机屏幕监看的功能。同时能针对一个学生桌面进行放大监看,放大之后能够看到学生桌面打开的软件,操作鼠标的移动轨迹。为简化教学和管理,教学管理软件需要提供远程终端编号功能,并与云桌面编号一一对应,方便上课前的学生点名、终端管理和维护等需提供相关功能证明,包括并不限于功能截图等。支持老师对单一、部分、全体学生广播教师机屏幕,且网线断开不影响屏幕
4、广播进行,并且可以选择是否将教师机的麦克风声音或系统声音广播给学生。支持老师将指定学生的屏幕转播给其他所有学生,老师也能看到该指定学生的屏幕,同时老师可以在该转播学生屏幕进行演示操作。支持老师将选中的文件分发给学生,可以分发给所有学生,也可以分发给指定学生;同时支持学生直接将文件提交给老师,使用 100M 的 rar 文件,60 台传输时间在 55s 以内套 36需提供相应功能证明材料(包含但不限于测试报告、官网或截图等) 。支持老师对单一、部分、全体学生进行黑屏操作,黑屏状态下,学生的机器被锁定。为方便在老师屏幕广播时,学生可以根据老师的演示同步进行学习操作,需提供窗口化广播模式,即在使窗口
5、化广播时,学生可以自由操作学生云终端的系统进行自由跟学,窗口大小和位置可以由学生自主调节。 为方便教学控制,支持通过教学管理软件实现一键禁止所有学生或部分学生上网,禁网同时需要支持屏幕广播、屏幕查看等正常教学应用,为防止虚假响应要求提供相应功能证明材料(包含但不限于测试报告、官网或截图等) 。为保证正常教学使用,当在学生端主动禁用网卡之后,终端不会断开连接,同时能够支持屏幕广播。教学管理软件默认提供作业布置、批改、管理和成绩统计功能组件,提供学生作业的归档和打包下载, 提供业务教学功能扩展模块,方便以后进行教学业务扩展,不需要访问云主机后台进行繁琐操作,只需要在 C/S 教学管理软件上完成即可
6、。支持老师在作业空间为多个或单个班级的学生布置作业,布置内容可支持各种文件格式。老师可以对作业上交截止时间进行设置。作业空间内置网盘功能,学生可通过作业空间账号直接登录,学生没有做完的作业或文件,可以上传到在作业空间中独立的存储空间中,方便下次上课使用。支持学生通过学生客户端将作业交给老师,学生可以看到自己是第几名提交作业的人,第一个提交的学生可以看到表扬的提示语。支持老师在线打开学生作业,格式至少包括 Word、Flash、Excel、PPT、图片。以上需提供厂家相应功能证明材料(包含但不限于测试报告、官网或截图等) 。在线查看学生作业后,可以在作业空间中打分并录入评语。同时支持老师将学生作
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