2012英国北安普顿大学海外学习奖学金项目 .doc
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1、上 午 , 习 近 平 在 呼 和 浩 特 市 考 察 , 首 先 来 到 内 蒙 古 大 学 。 作 为 我 们 党 在 民 族 地 区 创 办 的 第 一 所 综 合 性 大 学 , 为 民 族 地 区 人 才 培 养 和 经 济 社 会 发 展 作 出 了 贡 献 。 在 图 书 馆 , 习 近 平 听 取 学 校 建 设 发 展 、 教 学 科 研 、 人 才 培 养 、 思 想 政 治 建 设 等 工 作 情 况 介 绍 , 察 看 蒙 古 语 言 文 学 历 史 成 果 图 书 展 示 。 蒙 古 文 古 籍 展 阅 室 收 藏 了 众 多 历 史 文 化 典 籍 , 记 载 了
2、蒙 古 族 文 化 与 其 他 民 族 文 化 融 合 发 展 的 历 史 。 习 近 平 认 真 听 讲 解 , 不 时 驻 足 端 详 。 习 近 平 强 调 , 要 加 强 对 蒙 古 文 古 籍 的 搜 集 、 整 理 、 保 护 , 挖 掘 弘 扬 蕴 含 其 中 的 民 族 团 结 进 步 思 想 内 涵 , 激 励 各 族 人 民 共 同 团 结 奋 斗 、 共 同 繁 荣 发 展 。 正 值 暑 假 , 图 书 馆 阅 览 室 还 有 不 少 学 生 在 学 习 。 看 到 总 书 记 走 进 来 , 大 家 顿 时 沸 腾 起 来 , 聚 拢 到 总 书 记 身 边 。 习
3、近 平 亲 切 地 同 他 们 打 招 呼 , 询 问 学 习 生 活 情 况 。 他 指 出 , 少 年 强 则 中 国 强 。 未 来 的 竞 争 是 年 青 人 的 竞 争 , 今 天 的 年 青 人 是 实 现 第 二 个 百 年 奋 斗 目 标 的 骨 干 和 栋 梁 。 同 学 们 要 志 存 高 远 、 脚 踏 实 地 , 学 好 知 识 , 打 好 基 础 , 增 长 才 干 , 将 来 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 贡 献 自 己 的 智 慧 和 力 量 。 随 后 , 习 近 平 前 往 内 蒙 古 自 治 区 自 然 资 源 厅 , 调 研 指 导 自 然 资 源
4、厅 开 展 “ 不 忘 初 心 、 牢 记 使 命 ” 主 题 教 育 。 他 强 调 , 各 地 区 各 部 门 在 开 展 主 题 教 育 中 要 注 意 抓 “ 四 个 到 位 ” : 一 是 抓 思 想 认 识 到 位 , 把 学 习 贯 穿 始 终 , 不 断 深 化 对 主 题 教 育 重 大 意 义 的 认 识 , 深 化 对 党 的 初 心 和 使 命 的 认 识 , 深 化 对 党 面 临 的 风 险 考 验 的 认 识 。 学 习 不 能 搞 形 式 主 义 , 不 能 急 于 求 成 , 每 次 都 要 有 新 进 步 、 新 体 会 , 日 积 月 累 。 要 结 合
5、实 际 加 强 学 习 , 加 深 对 生 态 文 明 建 设 重 要 性 的 领 悟 , 加 深 对 党 中 央 对 内 蒙 古 战 略 定 位 的 领 悟 , 加 深 对 自 身 职 责 的 领 悟 。 二 是 抓 检 视 问 题 到 位 , 深 入 调 查 研 究 , 把 问 题 找 到 找 准 , 把 根 源 挖 深 , 明 确 努 力 方 向 和 改 进 措 施 。 三 是 抓 整 改 落 实 到 位 , 对 症 下 药 , 该 完 善 的 体 制 机 制 要 完 善 起 来 , 该 堵 塞 的 漏 洞 要 堵 塞 好 , 该 批 评 的 要 认 真 批 评 , 该 处 理 的 要
6、严 肃 处 理 。 要 以 解 决 实 际 问 题 的 成 效 为 衡 量 标 准 , 发 现 问 题 立 行 立 改 , 不 能 拖 延 , 不 能 虚 与 应 付 。 四 是 抓 组 织 领 导 到 位 , 主 要 领 导 同 志 要 带 头 学 习 、 带 头 调 查 研 究 、 带 头 检 视 问 题 、 带 头 整 改 落 实 , 发 挥 表 率 作 用 。 要 同 党 中 央 安 排 部 署 对 表 对 标 , 同 时 要 结 合 实 际 , 丰 富 方 式 方 法 。 党 内 法 规 不 少 , 主 要 问 题 在 于 执 行 不 力 , 有 的 是 缺 乏 执 行 能 力 ,
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