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2、77512a035dc0cff樀湇搨瓦拉西瓦0001400002北京上海20190926221146722505H梭緯$荬行政许可事项改革意向调查方案(北京) .docpic1.gif行政许可事项改革意向调查方案北京.doc2019-926b66bbf2e-b156-4b85-9322-733eb6cca962YcK2+t6RXU2TAY0Hw0h/BD6mlBibJkriXCKM1YRUHlZtGSQYmfwDHw=行政许可,事项,改革,意向,调查,方案,北京7c554976baa9101597f0fb0951efa771樀樢湄湅仚湆瓦拉西瓦0001400002北京上海20190926221
3、130452608X疂耀舀杇所说的“教养得有一个可教养的客体作前提”,通俗地说,就是读书人自己必须是有获得教养的愿望,有完整的人格,有个性追求。如果人没有人格,没有个性,他的阅读也未必能获得教养。你怎样理解“不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手”这句话?提示:如果读书时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,只获得了僵死的知识,没有获得鲜活的意识和理解,那么就不能接近真正的生活,反而与读书的目的背道而驰,成了死读书读死书,这样的读书是有害的,例如孔乙己、范进等。最后一句“我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值”有什么样的深刻含义?提示:这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作
4、,特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作,要有崇敬之心、庄重之感。如果没有一种敬重之心,是难以体会杰作的伟大的。上图书馆重要句子鉴赏示例。第1段引用西蒙娜德波伏瓦的话有什么用意?提示:为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。第7段说“真实的世界却在暗淡下来”,“真实的世界”指什么?提示:国家民族命运处于危亡时刻。第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么?提示:表达了对国内战争胜利的喜悦。第9段引用的莎士比亚的台词有什么含意?提示:说明人类创造了知识理性。小结:在具体的语境中分析句子的含意和作用,包括分析句子的表层含义、深层含义,体味句子的言外之意,理解句子的表达作用,分析使用了一定修辞手
5、法或具有一定句式的句子的表达意图,以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。2. 探究文本内容本课两篇文章都描述了作者的阅读经历和乐趣,请根据文本内容梳理一下作者不同阶段的读书选择和读书的感受与思考。提示:黑塞是按照时间顺序和对书籍内容的领悟来写自己对阅读的选择的。在少年时代,黑塞先是把显得无聊的藏书整个翻了一遍,终于发掘到自己感兴趣的东西,如鲁滨逊漂流记一千零一夜;因为这两部书的吸引,黑塞开始阅读之前几乎看不懂的书,如巴尔扎克的作品。又过了若干年,黑塞在父亲的指点下,开始阅读中国古典作品的译本,如“中国丛书”(论语道德经庄子孟子吕氏春秋和中国民间童话),还有中国的抒情诗和中国通俗小说。而王佐良
6、是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。在上中学时,去学校的图书馆“公书林”翻阅英文小说,使作者养成了一个看英文杂志的好习惯。在清华大学时,王佐良去清华图书馆读书,读到了很多外国论著,使作者进入了一个知识上和情感上的新世界。在英国读书的时候,王佐良去包德林图书馆和英国博物馆的圆形图书馆读书,纵情阅读使他心境豁然开朗,并领悟到人类对理性的创造性。在读书:目的和前提中,黑塞认为获得“真正的教养”的途径有哪些?“最重要的途径之一”是什么?有什么特点?对我们的人生有什么作用?提示:作者认为获得“真正的教养”可以走不同的道路,比如参加社会实践等。“最重要的途径之一”,就是研读世界文学,逐渐地熟悉
7、掌握各国作家和思想家的作品,尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。特别是对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,都会使你感到满足和幸福不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。特点:这条路永无止境,任何人也不可能在什么时候走到尽头;任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达民族的全部文学通通读完,更别提整个人类的文学了。正因为如此,才顺势提出读杰作,选择自己喜欢的杰作。对我们的人生的作用:有了鲜活的意识和理解,使我们感到满足和幸福;领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系;使我们集中心智;使我们的人生充实、高尚、有意义
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