【能力提升】2021年五年级数学下册期末模拟卷(45)--苏教版(含解析).docx
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1、绝密启用前【能力提升】2021年五年级数学下册期末模拟卷(45)-苏教版(含解析)注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.35能被()个数整除A两B三C四2.下列各数中,既是偶数,又是质数的数是( )A2 B7 C63.属于因数和倍数关系的等式是( )A20.25=0.5 B225=50 C20=04.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )A6 B12 C1445.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形,一个正方形和一个圆,( )的面积最大。A长方形B正方形C圆D无法比较6
2、.一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )。ABCD第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题7.= 27=5 =。8.如图,如果正方形的面积是10dm2,那么圆的面积是dm29.在小数、中,不能化成有限小数的是10.一个圆的周长是18.84米,它的面积是平方米11.一个时钟的分针长4cm,当它正好走一圈时,它的尖端走了 cm分针扫过部分的面积是 cm212.在横线里填上一个数字,使每个数都是3的倍数61 1420 13.根铁丝可以折成一个长1.8米,宽是长的的长方形,如果折成一个正方形,边长是 ,如果折成一个等边三角形,边长的是 ,如果围成一个圆,半径约是 14.
3、要使是假分数,是真分数,a应是( )。15.分母是15的最简真分数一共有( )个。16.3因数有( )个。评卷人得分三、判断题17.所有的直径都相等,所有的半径都相等 (判断对错)18.自然数中除了奇数,就是偶数 (判断对错)19.不能化成有限小数 (判断对错)20.含有未知数的式子叫做方程 (判断对错)21.的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘上3。( )评卷人得分四、计算题22.(南明区)求图中阴影部分的面积23.(12分)(2015甘州区模拟)求未知数X4+0.8X=100; 16X=;X+X=; 8.4:0.35=X:1.524.如图:面积1.6平方厘米(先列方程,再解答) 25
4、.求下面各组数的最小公倍数2和3 4和20 6和926.解方程x=+x=15x2=0.312x=60评卷人得分五、解答题27.圆形水池的四周种了40棵树,每两棵的距离是1.57米,问水池占地面积是多少?28.东泉完小在植树节那天,在小凹的荒山上造林,计划用总面积的种果树,种杨树,剩下的种松树,种松树的面积占总面积的几分之几?29.一只乌龟每分钟爬米,35分钟能爬多少米,一小时爬多少米?30.小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?(化成最简分数)31.50减去5的差,再加上4个x,结果是61.参数答案1.C【解析】1.试题分析
5、:根据整除的性质,求出35的因数的个数,即可判断出35能被多少个数整除,据此选择即可解答:解:因为35=135=57,所以35的因数有4个:1、5、7、35,所以35能被四个数整除故选:C点评:此题主要考查了整除的性质的应用,要熟练掌握2.A【解析】2.解:10以内的质数有:2、3、5、7,所以只有2是偶数故选:A【点评】在自然数中,注意特殊的数2既为偶数,同时也为质数 3.B【解析】3.试题分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(为了方便,我们在研究因数和倍数时,所说的数一般指不是零的自然数);由此进行选择即可解:根据因数和倍数的意义可知
6、:属于因数和倍数关系的等式是225=50;故选:B【点评】此题考查了因数和倍数的意义4.B【解析】4.试题分析:根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数解:一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是12,故选:B【点评】根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可5.C【解析】5.由题意可知:例如,当这根绳子的长度是3.14米时,长方形的长是1米,宽是0.57米时,长方形的面积=10.57=0.57平方米;正方形的边长是0.785米,
7、正方形的面积=0.7850.785=0.616225平方米;圆的半径是0.5米,圆的面积=3.140.50.5=0.785平方米,0.7850.6162250.57,所以圆的面积最大,故选C。6.D【解析】6.由题意可知:一根绳子对折一次绳子分成2段,对折两次绳子分成4段,对折三次绳子被分成8段,所以每段就是全长的,故选D。7.13,42,4,13,5,【解析】7.考点:比与分数、除法的关系。分析:根据除法与分数的关系,可知被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,除号相当于分数线,商相当于分数值;根据分数与除法的关系,可知分数的分子相当于被除数,分数的分母相当于除数,分数线相当于除号,分
8、数值相当于商;据此进行互化。解答:=1342;427=; 513=;23。8.31.4【解析】8.试题分析:设圆的半径为r分米,则正方形的边长为r分米,根据正方形的面积S=aa,所以rr=10,即r2=10,再根据圆的面积公式S=r2即可求出圆的面积解答:解:设圆的半径为r分米,则正方形的边长为r分米,因为r2=10,所以圆的面积是:3.1410=31.4(平方分米)答:圆的面积是31.4平方分米故答案为:31.4点评:解答此题的关键是根据题意与正方形的面积公式,求出半径的平方,再整体代入圆的面积公式即可9.,【解析】9.试题分析:首先,要看分数是否是最简分数,不是的,先把分数化成最简分数,再
9、根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数解答:解:化简后是,分母中只含有质因数2,、是最简分数,分母中只含有质因数2或5,都能化成有限小数;而最简分数、中的分母中含有2和5以外的质因数,不能化成有限小数故答案为:,点评:此题主要考查判定什么样的分数可以化成有限小数的方法10.28.26【解析】10.试题分析:圆的周长已知,利用圆的周长公式即可求出半径,再利用圆的面积公式,即可求出这个圆的面积解答:解:圆的半径:18.8423.14,=9.423.14,=3(米);圆的面积:3.143
10、2=28.26(平方米);答:这个圆的面积是28.26平方米故答案为:28.26点评:解答此题的关键是:先依据周长求出圆的半径,进而求得圆的面积11.25.12;50.24平方厘米【解析】11.解:C=2r=23.144=25.12(厘米);3.1442=50.24(平方厘米)答:分针的尖端走了25.12厘米,扫过的面积是50.24平方厘米故答案为:25.12;50.24平方厘米12.3或6或9,1或4或7,3或6或9【解析】12.试题分析:各个数位上的和是3的倍数的数是3的倍数,据此解答解:(1)6因为6是3的倍数,所以十位上的数是3的倍数即可,可以是3、6、9;(2)11因为1+1=2,2
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