三年级上册美术教案-第5课 瓶花|辽海版 .doc
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瓶花教学目标:、 欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。、根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。3、培养学生审美能力和学习美术的兴趣。教学重点:会设计花瓶。教学难点:花瓶的各种造型变化教具:课件、范画等教学过程:一、情境导入 出示花瓶,引导学生观察。师:们花瓶国正在举行小小设计师比赛,你们想去参加吗?那我们一起出发吧!(出示课件)刚才我们看到了什么颜色花瓶?这个花瓶用了哪些颜色这些花瓶漂亮吗?哪几部分最漂亮?这些花瓶一样吗?什么地方不一样?二、学习新课下面老师带你们真正的认识花瓶.(板书)1认识花瓶的各部位2观察形状3观察颜色4观察花瓶的颈部你们喜欢哪一个花瓶?为什么?三、拓展延伸根据学生回答,教师归纳小结:花瓶有胖有瘦,有高有矮;花瓶口有的是平口,有的是花边口;花瓶颈有粗有细,有长有短,有的两边还有“小耳朵”;花瓶肚圆的、椭圆的,还有扁的,等等。师:来收集了身边同学们的作品,带你们一起欣赏一下花瓶花园(课件)四、检测反馈同学们看了这么多的花瓶,你想设计什么样的花瓶跟你的好朋友说一说然后我们展示作品,评出“金牌设计师”。金牌设计师 银牌设计师 铜牌设计师颁发奖牌五、反思总结师:我们参加了花瓶王国的设计比赛,都获奖了高兴吗?课后让我们和好朋友一起分享我们的快乐好不好?下课
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