测绘资质管理办法 .pdf
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1、 11 3 12 4 13 5 14 6 15 7 16 8 17 9 18 实 践 技 能 成 绩 序号 年月 课 程 名 称 成绩 备注 序号 年月 课 程 名 称 成绩 备注 1 5 2 6 3 7 4 8 毕 业 环 节 成 绩 论文题目或 实习内容 考 试 时 间 成 绩 市 自 考 委 审 核 意 见 (盖章) 年 月 日 省 自 考 委 审 核 意 见 (盖章) 年 月 日 考试成绩页填写要求 1考生应按照山东省自学考试专业考试计划中课程列表的顺序填写各科考试成绩(非实践技能考试),一科一格,中间不得留有空格。 2年月应填写参加考试的时间(每年的 1、 4、 7、 10 月),例
2、如“ 2010.4”。 3课程名称必须按照山东省自学考试专业考试计划中的课程名称填写,不得简写。 4成绩必须与课程合格证书上的成绩一致,不得更改、不得空缺。 5若有新旧计划课程对顶情况的,应填写实际考过的课程名称及成绩,在备注栏注明“顶”; 6用 14学分课程顶替英语(二)的,在英语(二)的位置,逐格、顺序填写实际考过的课程名称与成绩,一科一格,在备注栏注明“顶”; 7用各类证书免考英语或计算机课程的,在相应课程位置填写证书的名称,在成绩栏中填写“合格”,在备注栏注明“免”; 8用外语、计算机类专科毕业证书免考英语或计算机课程的,应填写英语或计算机课程的名称,在成绩栏中填写合格,在备注栏注明“
3、免”; 9其他符合山东省自学考试免考规定的情况,例如本科毕业生免考政治思想理论课、全日制高校或成人高校毕业生免考相关基础课或专业课、自考毕业生修第二专业免考部分专业课等,应填写专业计划中的课程名称,在成绩栏填写合格,在备注栏注明“免”; 10考生考过的但不在专业计划列表内的课程,不得填写。 “毕业环节成绩”栏 1本科考生有论文答辩考核的应填写论文题目,有“临床考核”、“毕业设计”、“生产实习”的,应填写相关题目及简要内容。 2考试时间格式例如“ 2014年上或 2014年下”。 3毕业环节考核有具体分数的应填写分数,无分数的应填写考核等次(优秀、良好、及格)。 “考试成绩”栏 “实践技能成绩”
4、栏 1考生填写考核通过的本专业的实践技能成绩,一科一格,中间不留空格。 2 年 月 格 式 例 如“ 2014年上或 2014年下”。课程名称按山东省自学考试专业考试计划中课程名称填写,成绩按实践技能成绩单上如实填写,无具体分数的填写合格,不得更改、不得空缺。 3使用证书免考的且在考试成绩栏中已注明的实践技能课程,不再填写。 实践技能课程应以实践技能成绩单上显示的课程名称为准,例:计算机应用基础上机考核(公共课)、口译与听力(英语本科)、生理学(护理学专科)、装饰设计(电脑艺术设计本科)等。注:括号内内容不填写。 -4- 年限和学业内容。 第二十一条 国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的
5、,发给相应的学历证书 或者 其他学业证书。 第二十二条 国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 公民通过接受高等教育或者自学,其学业水平达到国家规定的学位标准, 可以向学位授予单位申请授予相应的学位。 第二十三条 高等学校和其他高等教育机构应当根据社会需要和自身办学条件,承担实施继续教育的工作。 第三章 高等学校的设立 第二十四条 设立高等学校,应当符合国家高等教育发展规划,符合国家利益和社会公共利益,不得以营利为目的。 大连理工大学教师手册 6 第二十五条 设立高等学校,应当具备教育法规定的基本条件。 大学或者独立设置的学院还应当具有较 强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平
6、和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定。 设立其他高等教育机构的具体标准,由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府根据国务院规定的原则制定。 第二十六条 设立高等学校,应当根据其层次、类型、所设学科类别、规模、教学和科学研究水平,使用相应的名称。 第二十七条 申请设立高等学校的,应当向审批机关提交下列材料: (一) 申办报告; (二) 可行性论证 材料; (三) 章程; (四) 审批机关依照本法规定要求提供的其他材料。 第二十八条 高等学校的章程应当规定以下事项: (一) 学校名称、校址; (二
7、) 办学宗旨; (三) 办学规模; (四) 学科门类的设置; (五) 教育形式; (六) 内部管理体制; 大连理工大学教师手册 7 (七) 经费来源、财产和财务制度; (八) 举办者与学校之间的权利、义务; (九) 章程修改程序; (十) 其他必须由章程规定的事项。 第二十九条 设立高等学校由国务院教育行政部门审批,其中设立实施专科教育的高等学校,经国务院授权,也可以由省、自治 区、直辖市人民政府审批 ;设立其他高等教育机构,由国务院授权的有关部门或者由 省、自治区、直辖市人民政府审批 。 对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构,国务院教育行政部门有权予以撤销。 审批高等学校的设
8、立,应当聘请由专家组成的评议机构评议。 高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项,由原审批机关审批;章程的修改,应当报原审批机关核准。 第四章 高等学校的组织和活动 第三十条 高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法定代表人。 高等学校在民事活动中依法享有民事权 利 ,承担民事责任。 第三十一条 高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。 第三十二条 高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例。 乐业 发展至关重要。 海洋建筑业广泛分布在
9、美国大部分 沿海 地区 , 但 高度 集中在加利福尼亚 、 德克萨斯、佛罗里达和路易斯安那。 2015年,这几个州 合计 占 到 该 产 业就业人数的 55.9%和生产总值 的 53.9%庂庂 ( 上 接 第 一 版 ) 泛 北 智 库 峰 会 长 期 以 来 为 推 进 泛 北 合 作 提 出 真 知 灼 见 , 不 断 累 积 合 作 共 识 , 贡 献 智 慧 和 力 量 , 成 为 泛 北 各 方 智 力 互 动 、 文 化 融 合 、 信 息 交 流 、 友 好 往 来 的 重 要 平 台 。 本 届 论 坛 取 得 了 一 批 重 要 成 果 , 主 要 包 括 : 形 成 并 发
10、 布 了 十 届 泛 北 论 坛 总 结 与 展 望 优 化 中 国 - 东 盟 陆 海 统 筹 发 展 新 模 式 报 告 、 智 库 峰 会 专 家 共 识 ; 中 国 与 东 盟 有 关 机 构 、 企 业 签 订 合 作 协 议 等 。 与 会 各 方 相 信 , 论 坛 取 得 的 这 些 成 果 , 必 将 助 力 国 际 陆 海 贸 易 新 通 道 建 设 , 推 动 泛 北 合 作 升 级 发 展 , 携 手 共 创 中 国 - 东 盟 发 展 与 繁 荣 的 美 好 未 来 。 论 坛 一 致 认 为 , 建 设 国 际 陆 海 贸 易 新 通 道 , 顺 应 时 代 潮 流
11、 , 契 合 各 方 利 益 , 符 合 各 方 期 待 。 下 一 步 , 各 方 要 加 强 发 展 战 略 有 效 对 接 , 形 成 各 方 协 作 联 动 格 局 , 推 动 新 通 道 取 得 务 实 成 果 。泓域咨询MACRO/ 蒸汽电磁阀项目立项申请蒸汽电磁阀项目立项申请从全球来看,在未来五到十年,随着新一轮产业革命的不断拓展,技术突破和业态创新将逐步融合产业边界,全球投资贸易秩序将加速重构,产业内和产品内分工的重要性也将日益突出,服务贸易在全球产业分工中的重要地位将更加突出,服务业甚至研发活动都将呈现深入的产业内垂直分工的特征。从中国来看,目前中国已成为一个工业和贸易大国,
12、是世界产业分工格局中的重要力量,但仍存在产业发展水平低、处于全球分工格局低端等问题,未来有望从全球价值链的低端向中高端升级,并在全球价值链治理中发挥越来越积极的作用。在这种背景下,“十三五”时期我国三次产业发展的定位、方向和政策都将面临重大的变化。一、项目名称及承办单位(一)项目名称蒸汽电磁阀项目(二)项目承办单位xxx有限公司二、项目建设地址及负责人(一)项目选址泓域咨询MACRO/ 蒸汽电磁阀项目立项申请xx高新技术产业示范基地(二)项目负责人韩xx三、项目承办单位基本情况公司将“以运营服务业带动制造业,以制造业支持运营服务业”经营模式,树立起双向融合的新格局,全面系统化扩展经营领域。公司
13、为以适应本土化需求为导向,高度整合全球供应链。公司自建成投产以来,每年均快速提升生产规模和经济效益,成为区域经济发展速度较快、综合管理效益较高的企业之一;项目承办单位技术力量相当雄厚,拥有一批知识丰富、经营管理经验精湛的专业化员工队伍,为研制、开发、生产项目产品奠定了良好的基础。公司一直注重科研投入,具有较强的自主研发能力,经过多年的产品研发、技术积累和创新,逐步建立了一套高效的研发体系,掌握了一系列相关产品的核心技术。公司核心技术均为自主研发取得,支撑公司取得了多项专利和著作权。四、项目建设地基本情况园区不断培育壮大新兴产业,推进制造强国建设。发展战略性产业是把握新一轮科技革命引发的重大产业
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