六年级奥数教案

1、. 小学六年级体育课教案 第1课 教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 二、游戏：圈篮球 目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 联系与要求 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检。

2、- 教学进度表 第一、二周： 完成第一单元教学任务，着重培养学生的朗读能力。 第三、四、五周：完成第三单元教学任务，提高学生的阅读能力。 第六、七周： 完成第三单元教学任务，让学生提高欣赏作品的水平，理解词语在上下文中的含义和作用，组织学生进行现场作文比赛。 第八、九周： 复习前三个单元，准备期中考。 第十一、十二周：完成第四单元教学任务，使学生。

3、. 苏教版语文六年级上册 习作5 【教材简析】 这次习作的训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文，先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好银杏一文的；接着，总结了解事物、获取作文材料的方法。第二部分是习作要求，主要有三点：1.要介绍的是家乡的一种产品，即写什么；2.至少要从三个方面介绍这种产品，即怎么写；3.要自己去获取这次习作的材料。 【教学目标】 1.指导学生阅读例文。

4、少年闰土 整理（或原创）：南昌市青山湖区江南学校 李翠玉 【教学目标】 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己第一自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。 4、通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解。

5、 1.从百草园到三味书屋教学设计 一、设计理念 ： 1、本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。 2、紧扣教材，运用联系比较法，引导学生深入理解课文意旨；运用拓展延伸，引导学生反思自身的生活世界，领悟学习和生活的真谛。 3、自主探究与讨论交流相结合，听说读写与实践模仿相结合，以增强全员参。

6、小学数学教学案例范文三篇（篇一）教学案例：数学广角教学内容数学（二年级上册）第页。教学过程(一)情景引入、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？2、师简介阿凡提抽“生” “死”签的故事。 （阿凡提是古时候一个很聪明的人，他喜欢帮助老百姓。所以，大家很喜欢他。但古时候的国王和有钱的坏人都很怕他，一直想要害死他，就找个罪名把他关起来。当时，这个国家有个条例，处死罪犯时要让他抽“生” “死”签，如果抽到“生”签，就不用死。国王为了要阿凡提死，就把个字都写成“死” 。

7、. 朱自清匆匆优秀教案(人教版六年级下册) 2匆匆 教学内容：46页 教材分析 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文章的特点：。

8、. 4 比例 【教学目标】 1.理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2.理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3.认识正比例关系的图像，能根据给出的正比例关系数据在有坐标的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 4.了解比例尺，会求平面图的比例尺，会根据比例尺求图上距离或实际距离。 5.认识放大与缩小现象。

9、. 小学体育足 球课教案（1） 教材 足球 目标 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初 步掌握该项技 2通过各种类型的速度练习发展学生的速度 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术 部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 一、 体育委员整队 报告人数 二、 师生问好 三、 宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五、 绕半场慢跑 六、。

10、. 第一课时 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【教学指导】 1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。 负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时，教师应通。

11、1.1 培养良好的生活习惯第 1 课时 教学目标 ：1.了解抽烟、酗酒和泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。 2.学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响。 课前准备 ：1.教师准备相关课件资料，并指导一个小组准备有关烟的模拟审判会，可由一人或多人扮演被告“烟”，其他学生扮演原告，控告“烟”有哪些危害。 2.学生了解抽烟、酗酒、长期上网冲浪的危害的资料。 教学过程：一、导入1. （教师出示“你是一个容易被诱惑的人吗？”）学生完成测试后教师做统计，了解全班学生的自制力的状况。 2.师：不良的行为习惯会损害人的身体健康，导致疾。

12、资料来源： 拥有小学，初中，高中，考试题，真题（含答案）数量齐全，欢迎下载。 第一单元 我们长大了 1.我在成长 教学目标： 能够收集从出生到现在的成长证据。 能够测量身高和体重。 能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。 能够根据图表对生长发育情况做出解释。 能够交流和表达成长变化的特点。 知识与技能： 知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。 知道人体生长发育有两个生长突增期。 情。

13、 be the following: Many people dont put trash out to be collected for recycling.9 Not many products that people want to buy are _80_ in recycled material. This is particularly so with plastics. Many waste products are not easy to recycle.75. A) face B) cry C) laughter D) skin76. A) brought B) took C) carried D) returned77. A) more and more B) less and less C) higher and higher D) lower and lower78. A) so that B) though C) if D) but79. A) At school B) In the restaurant C) At home D) In the。

14、1、长江之歌 教学要求： 1学会2个生字，理解由生字组成的词语。 2通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 3正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 教学难点：理解诗歌语言 。背诵课文。 教学时间：两课时 第一课时 一、导人新课，激发兴趣。

15、 第一课时 比例的意义和基本性质 教学内容 P/3031练习六15 教学目标 理解比例的意义和基本性质，能用比例的意义或基本性质判断两个比成不成比例； 培养初步的综合概括能力。 教学过程 教师活动 学生活动 反思调整 一、 复习旧知 二、新授 三、巩固练习 四、课堂总结 五、课堂作业 1.什么叫做两个数的比？举例说明。 2.什么是比的比值？上面两个比的比值是多少？。

16、1Unit 3 Look at me 第一课时 总 13 课时教学目标：1 能听懂、会说 How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：How are you? Im fine, thank you. 等问候语的学习。教学难点：1、 How are you? 的得体运用。2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。教具准备：头饰。教学过程：1、Warm-up/Revision（1）师生共同唱歌曲 Sing an English together. “Head, shoulders, knees and toes“ ，。

17、 小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷） 一 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求：1、用词准确，标点正确。 2、语句通顺，连贯。 二 命题作文： 题目：珍贵的礼物 提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各。

18、 1 古诗词三首(独坐敬亭山，望洞庭，忆江南) 望洞庭教学设计 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。 教学过程 一、导入揭题 1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大。

19、授课内容第 1 课 用脑有科学 主备人课型新课 课时 1 时间 第 1 周教学目标认知目标：使学生认识科学用脑的意义、作用，掌握如何科学用脑及健脑的知识。结合实际养成良好的生活和学习的习惯。从而达到最好的学习效果。技能目标：通过健脑操的学习，提高大脑的工作能力，学会学习，学会休息，合理安排作息时间。情感目标：提高小组讨论，探究挖掘学生的合作创新的能力，并通过本课内容帮助学生树立终身心理健康意识。重点1.引导学生正确使用大脑，从而达到最好的学习效果。2.掌握科学用脑、健脑的方法。难点1.学会学习，学会信息。合理安排。

20、四年级 上册 课 时 安 排 根据义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 一、大数的认识（11课时） 1亿有多大？1课时 二、角的度量（4课时） 三、三位数乘两。