我当心理咨询师遇到的那些怪诞事件

1、 上学吧 _知识分享与交易平台_分享创 造财富！ （ ） 更多心里咨询师考试试题： 2009 年年 5 月心理咨询师三级考试真题及答案月心理咨询师三级考试真题及答案 第二部分理论知识（第二部分理论知识（26125 题，共题，共 100 道题，满分为道题，满分为 100 分）分） 一、单项选择题（一、单项选择题（2685 题，每题题，每题 1 分，共分，共 60 分）。

2、2008年5月心理咨询师二级真题（职业道德、理论知识） 第一部分 职业道德 （125题，共25道题） （一）单项选择题（18题） 1下列关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。 A社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求 B职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的 C职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴 D职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性 。

3、2008年5月 17日 劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职 业：心理咨询师 等 级：国家职业资格二级 卷册一：职业道德 理论知识 ， 注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔 等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂 答题卡上的对应信息位。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德。

4、中小学学校心理咨询工作的开展要坚持育人为本，根据中小学生生理、心理 发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素 质，促进他们身心全面和谐发展。下面是为大家收集整理的中小学心理咨询室， 欢迎大家浏览、借鉴！ 中小学心理咨询室工作计划一 一、指导思想 在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导， 以提高学生心理素质为目标， 做好学校的心理健康教育工作，。

5、2009年5月心理咨询师三级职业道德真题 第一部分 职业道德(125题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第18题) 1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是( ) (A)在形成过程上，道德规范总是相对落后于法律规范 (B)在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联 (C)在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点。

6、第六讲 心理咨询的心理诊断 心理咨询的基本步骤： 1、咨询开端:热情接待,说明咨询性质,建立信任 2、了解情况:求助者基本情况(姓名、性别、年 龄、职业、家庭、生活背景等记录);掌握求助 者的意图和存在的心理问题(自述、询问、观 察、测量、实验：问题的性质、严重程度、持 续的时间、问题产生的原因、本人有无觉察和 明确的意识) 3、分析诊断:辨明问题的类型、性质、严重程 度，以便帮助。

7、 离线考核 小学生心理咨询 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、小学生心理咨询 2、指导 3、 厌恶疗法 4、观察者效应 二、简答题（每小题10分，共30分。） 1、简述合理情绪想象技术的基本步骤。 2、小组同伴式活动怎样影响小学生的个性？ 3、设计一个培养学生观察能力的方案。 三、论述题（每小题25分，共50分。） 1、小学生学习心理有哪些特点？ 2、什么是行为主义。

8、心理咨询师国家职业标准 （2005年版）介绍 广西大学教育系 刘延云 心理咨询师职业概况 CETTIC 中国就业培训技术指导中心 OSTA 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心心理咨询师国家职业资格 职业定义：职业定义： 运用心理学以及相关学科的专运用心理学以及相关学科的专 业知识，遵循心理学原则，通过心业知识，遵循心理学原则，通过心 理咨询的技术与方法，帮助求助者理咨询的技术与方法，帮。

9、咨询心理学与心理咨询技能咨询心理学与心理咨询技能 复习大纲复习大纲 华夏心理教育中心华夏心理教育中心 曹曹 雪雪 Xue.caoXue.cao 华夏心理华夏心理 咨询心理学知识概览咨询心理学知识概览 n n 概述概述 n n 基本理论基本理论 n n 对象、任务、分类和程序对象、任务、分类和程序 n n 咨询方法介绍咨询方法介绍 不同年龄阶段的咨询不同年龄阶段的咨询 婚姻、家庭问。

10、三级心理咨询师 心理诊断技能 中国医科大学 心理咨询师培训学校 主讲: 范 学 胜 心 理 诊 断 概 念： n一、广义心理诊断 n二、狭义心理诊断 掌握心理诊断技能的意义： 1、 心理诊断的实质：运用基本理论、 知识对心理障碍本质认识的综合过 程。 2、 心理诊断与心理治疗相辅相成。 3 、 误诊的代价。 怎样掌握心理诊断技能： 一 、 心理诊断的思维方法： 1、 医学模式：二维 （生。

11、 LOGO Page 2 LOGO Page 3 LOGO Page 4 你看到了什么？ LOGO Page 7 LOGO Page 8 LOGO Page 9 LOGO Page 10 LOGO Page 11 LOGO Page 12 L/O/G/O 职业定义 运用心理学以 及相关学科的 专业知识，遵 循。

12、心理咨询案例报告的内容及格式 要求 何老师不要求同学面面俱到，选择你认为 与案例的发生、发展、治疗有相关性的因素， 描述清楚即可（但后来你往往会发现，差不多 所有因素都具有相关性。） 一、标题，摘要 1.标题：标题应直接反映咨询案例的类型或咨询 方法的特点。如“一例网络成瘾咨询案例报告”， “ 一例强迫症行为疗法案例报告” 注意：标题要明确、简洁。 2.摘要：陈述本案例的主要内容。

13、心理咨询师三级考试 （案例题目） 案例一： n某男，22岁，由父母陪同前来，系独生子。父母以儿子上网、不读书 ，有时与家长顶嘴，脾气暴躁求助。 n了解资料：该青年仪容及衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪 不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学 习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也未及时调整学习方法 ，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大 学，。

14、心理咨询理论与实践 （国家职业资格二级心理咨询师培训课程） 上海师范大学应用心理系上海师范大学应用心理系 沈勇强沈勇强 管理-营销-培训-心理学 仅限学 习使用 第一章 心理咨询概述 第一节第一节 心理咨询的基本概念心理咨询的基本概念 n n 心理咨询的特征：心理咨询的特征： （1 1）主要着重于正常人）主要着重于正常人 （2 2）对人的一生提供有效的帮助）对人的一生提供有效的帮助。

15、 中学生个性心理咨询 课程简介 本门课程主要通过对中学生心理咨询的目标、内容、原则等多方面对中学生的心理健康发展规律及特点进行了全面的阐述。帮助教师掌握中小学学生心理健康发展规律并依照规律对学生进行心理健康教育。 中学生个性心理咨询 学习提示 你知道吗？ 有的中学生一听到父母对他说这说那就心烦，甚至会说：“妈，你累不累呀？”相反，他们对同龄人的议论和评价看得很重。这是为什么呢？ 有的中。

16、搁K(匀%讀缁頀h椀圁脃脗脗蜗鬗晎智恛靟搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀晎智恛靟搀漀挀砀尀尀挀戀搀愀愀昀搀愀搀搀吀渀甀瘀樀刀圀昀堀刀眀搀漀渀吀嘀欀渀昀洀琀昀刀漀最愀焀搀最猀漀倀最晎昀恛靟挀昀攀昀昀戀戀愀攀搀晎智恛靟晎智恛靟晎獵蹑晎恛葲晔怀絎扒蒗鞃號蒕陒腑劉齟蹒葢魒叿晱恛彟幦膑蒉。

17、先期进行硬化，并在干燥多风天气条件时对路面适当洒水降尘，减少因车辆运输时产生的扬尘污染。三、运营期环境保护（一）运营期废水影响分析及防治对策清净水回收系统采用专用管道和设施收集工艺设备工艺排水、循环水的反洗排水。部分排水回收利用，部分污水送入污水处理系统处理后达到再生水水质指标后作为循环水补水。（二）运营期废气影响分析及防治对策投资项目在粉料混合过程中会产生少量的粉尘，排气量为160.00?/h，通过采取全封闭措施同时利用配套的集尘回收装置收集并经布袋除尘处理后，布袋除尘去除率达到99.21%，然后经高空排气。

18、心理咨询入门（通识课）心理咨询入门（通识课） 夏兰夏兰( (副教授副教授 国家二级心理咨询师国家二级心理咨询师) ) QQQQ：785328322785328322 心理健康咨询入门课程整体设计心理健康咨询入门课程整体设计 课程概况课程概况 教学内容教学内容 教学方法和手段教学方法和手段 教学团队教学团队 课程的思考与改革课程的思考与改革 教学实践教学实践 1.1.课程设置课程设置 一、课程概况一、课程概况 开设时间开设时间 每学期每学期 心理咨询入门心理咨询入门 各专业通识课各专业通识课 课程性质课程性质 理论与应用紧密结合理论与应用紧密结合。

19、 莆田学院心理咨询记录表 年 月 日 第 次来访来访者姓名性别年龄所在学院联系方式所在班级、年级籍贯辅导老师 个人其他基本情况：会谈项目 咨询 ，求助 ， 发泄 ，测验 ，闲聊 ，其他。 来询主题分类1、人际关系 6、心理适应 2、恋爱、情感 7、情绪不良 3、家庭关系与矛盾 8、成瘾问题 4、学习、就业压力 9、失眠 5、神经症 10、精神病性咨询效果差 一般 良好 很好 咨询摘要。