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西方经济学前三章公式

西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 0467 学年学季:20192窗体顶端单项选择题1等成本曲线向外平行移动表明 。. 产量提高了. 成本下降了. 生产要素的价格同比例下降了. 生产要素的价格按不同的比例提高了2在得出某农民的某商品的供,西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 0467 学年学季

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1、西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 0467 学年学季:20192窗体顶端单项选择题1等成本曲线向外平行移动表明 。. 产量提高了. 成本下降了. 生产要素的价格同比例下降了. 生产要素的价格按不同的比例提高了2在得出某农民的某商品的供。

2、西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 0467 学年学季:20192窗体顶端单项选择题1等成本曲线向外平行移动表明 。. 产量提高了. 成本下降了. 生产要素的价格同比例下降了. 生产要素的价格按不同的比例提高了2在得出某农民的某商品的供。

3、西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 0468 学年学季:20192窗体顶端单项选择题1根据哈罗德的分析,如果有保证的增长率Gw大于实际增长率GA,经济将 。. 均衡增长. 长期萧条. 不能确定. 持续高涨2已知充分就业的国民收入是100。

4、 1 经济学家对理性选择的研究主要集中于( ) .是什么决定消费者的目标和需要 .为什么不同消费者有不同的偏好 .消费者的偏好如何影响他们所作的选择 .为什么消费者的偏好会随时间而改变 答案: 您的答案: 题目分数:4 此题得分:0 2 一种行为的机会成本是指( ) .为这种行为所花费的钱 .为这种行为所花费的时间的价值 .当你不必为这种行为付钱时就等于零 .投入这种行为的全部资源的其。

5、. 西方经济学简明教程习题解答 (尹伯成主编:西方经济学简明教程上海人民出版社) 习题一 2.答:要看具体情况。例如,研究人们的消费行为如何决定属于微观经济学的 对象;研究人们的消费水平对国民经济的影响则属于宏观经济学的对象。 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.答:经济理性主义是经济学中的一种假定:人们的经济行为或选择都是具有 理性的,即人们总是在所有可能的选择中作出能最。

6、第四章 财政政策与货币政策 版权所有:林孝文 2011 福州大学 管理学院 1 主要内容 n引言 n财政政策与政府预算 n财政政策的有效性 n货币供给与货币政策 n货币政策的有效性 n财政政策和货币政策的配合 n宏观经济政策的局限性 n宏观经济政策目标的选择 2 引言 n宏观经济政策的理论基础 凯恩斯主义的总需求管理理论 财政政策货币政策 IS曲线LM曲线 总需求 3 财政政策与政府预算 n。

7、第十四章第十四章 产品市场和货币市场产品市场和货币市场 的一般均衡的一般均衡 主要内容 v第一 投的决定 v第二 IS曲 v第三 利率的决定 v第四 LM曲 v第五 IS LM分析 v第六 恩斯的基本理框架 案例1 什么是投资 初学宏观经济学的人有时弄不懂宏观经济学家如何以一些新而特殊的方式运 用相似的词。一个例子是“。

8、第五章 总需求与总供给模型 版权所有:林孝文 2011 福州大学 管理学院 * 主要内容 n总需求曲线 n总供给曲线 n总供求分析 Date2 总需求曲线 n回忆 1) 我们始终基于凯恩斯定律,即价 格水平不变的情况下,讨论计划 总支出的。 2) 总需求就是计划总支出 Date3 总需求曲线 n现在我们考虑价格变化对总需求的 影响 Date4 总需求曲线 n总需求函数 AD总需求;P。

9、xinzi 电大西方经济学期末复习参考资料 H" YG9K hV2O!k,3、微观经济学的研究对象是单个经济单位的经济行为(单个经济单位包括居民户和厂商)解决的问题是资源配置;中心理论是价格理论;研究方法是个量分析。宏观经济学研究的对象是整个经济;解决的问题是资源利用;中心理论是国民收入决定理论;研究方法是总量分析。 . t x4KlA$4、实证经济学要回答“是什么”。

10、 西方经济学期末复习方向 2013、12 一、考试题型、分数比例 1、单项选择题(15题,15分) 2、多项选择题(5题,15分) 3、判断题(10题,10分) 4、名词配伍题(5题,10分) 5、简答题(2题,15分) 6、计算题(2题,15分) 7、论述题(1题,20分) 本次考试时间为闭卷90分钟。 考试时间:2014年1月上旬,以考条通知为准。 网上实时答疑时间:2013、12、14 。

11、 西方经济学(本)综合习题(三) 一、单项选择题(每题1分.共15分) 1.均衡价格随着( ) A.供给和需求的增加而上升 B.供给和需求的减少而上升 C.需求的减少和供给的增加而上升 D.需求的增加和供给的减少而上升 2.如果人们收入水平提高,则食物支出在总支出中的比重将会( ) A.大大增加 C.下降 B.稍有增加 D.不变 3.消费者剩余是指消费者购买某种商品时,从消费中得到的( A.满足。

12、目录第12章国民收入核算一名词解释二选择题三简答题四计算题五分析讨论题第13章简单国民收入决定理论一名词解释二选择题三简答题四论述题五计算题六分析讨论题第14章产品市场和货币市场的一般均衡一名词解释二选择题三简答题四论述题五计算题第15章宏。

13、目录第章引论一名词解释二选择题三简答题第二章需求供给和均衡价格一名词解释二选择题三计算题四简答题五论述题六分析讨论题第三章效用论一名词解释二选择题三计算颗四简答题五论述题六分析讨论题第四章生产论一名词解释二选择题三计算题四简答题五论述题六分。

14、西方经济学本形成性考核1.单选题下列变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移。2分1. 人们的偏好和爱好2. 相关产品的价格3. 产品的价格4. 消费者的收入正确答案:2.单选题收入分配绝对平均时,基尼系数 2分1. 小于一2. 等于零3. 。

15、第二十三章西方经济学与中国教学目标:了解西方经济学的双重性质教学建议:课时:1周共2课时西方经济学与中国西方经济学的实践零碎科学与否西方经济学对我国的无效之处在运用西方经济学时应加以考虑的我国国情的特不性科学主义对看法外形征询题的禁忌金融危。

16、第二十三章 西方经济学与中国教学目标:了解西方经济学的双重性质教学建议:课时: 1周共2课时西方经济学与中国西方经济学的理论体系科学与否西方经济学对我国的有用之处在应用西方经济学时应加以考虑的我国国情的特殊性科学主义对意识形态问题的隐讳金融。

17、中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科"期末考试 学前教育学试题 一、填空题(每小题1分,共10分) 1世界上第一本学前教育专著是-。 2从狭义上来说,学前教育效益是指育人效益,而从广义上来讲学前教育效益是 指-。 3幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称 为- 。 。

18、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育学 试题 一、填空题(每空1分,共10分) 1我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是-,其办园思想是“中国 化”、“-一”。 2幼儿园教育应该以_作为基本活动。 3幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力- 和_。 4。

19、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育学 试题 一、填空题(每空1分,共10分) 1世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一-,其作者是捷克教育 家-一。 2学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-、家 庭经济。

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