电大专科学前教育《学前教育学》试题及答案1.doc
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1、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试学前教育学 试题一、填空题(每空1分,共10分) 1世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一-,其作者是捷克教育家-一。 2学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-、家庭经济条件、家长学历等。 4学前儿童品德教育的内容主要包括-和-两个方面。 5从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一-和- 6组织教育活动的能力包括-、-、和教师语言的组织能力。二、选择题(每小题2分共10分) 1陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )。 A南京鼓楼幼稚园 B劳工幼稚园 C香山
2、慈幼院 D江西实验幼师 2家庭教养方式一般分为( )。 A溺爱 开放 专制 放任 B溺爱 民主 专制 放任 C溺爱 民主 强权 放任 D溺爱 开放 强权 放任 3幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是( )。 A发展性原则 B科学性原则 C参与性原则 D配合性原则 4由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。 A1-2岁 B1-4岁 C2-3岁末 D0-3岁末 5除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指( )。 A课堂 B游戏 C环境 D教法三、名词解释题(每小题5分,共20分)
3、1教育功能2个体社会化3同伴互助4家长学校四、简答题(每小题8分,共32分)1简述提高学前教育功能发挥的策略。2简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。3简述良好的幼儿园环境的设计的标准。4列举家长参与幼儿园活动的方式。五、论述题(13分)你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件?六、案例分析题(15分) 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。
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