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信号处理与集成电路

,数字信号处理课后答案1.2 教材第一章习题解答1. 用单位脉冲序列及其加权和表示题1图所示的序列。解:2. 给定信号: 1画出序列的波形,标上各序列的值;2试用延迟单位脉冲序列及其加权和表示序列;3令,试画出波形;4令,试画出波形;5令,试,DSP题库详解 1已知3阶椭圆IIR数字低通滤波器的性

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1、数字信号处理课后答案1.2 教材第一章习题解答1. 用单位脉冲序列及其加权和表示题1图所示的序列。解:2. 给定信号: 1画出序列的波形,标上各序列的值;2试用延迟单位脉冲序列及其加权和表示序列;3令,试画出波形;4令,试画出波形;5令,试。

2、DSP题库详解 1已知3阶椭圆IIR数字低通滤波器的性能指标为:通带截止频率04门,通带波纹为0.6dB, 最小阻带衰减为32dBo设计一个6阶全通滤波器对其通带的群延时进行均衡。绘制低通滤 波器和级联滤波器的群延时。 %Progranm 1 % Group-delay equalization of an IIR filter. % n,d = ellip(3,0.6,32,0.4); 。

3、考试复习 考试题型: 1.计算题20分 (2小题); 2.问答题10分(2小题) 3.分析题40分 (4小题); 4.设计题15分(1小题) 5.综合题15分(1小题) 考试题型: 1.计算题20分 (2小题); 2.分析题20分 (2小题); 3.计算简答题40分(3小题) 4.设计题20分(1小题) 1 考试复习 分值分布: 1.时域离散信号和系统:10分 2.离散时间系统分析:10分 3.。

4、 MATLAB 研究与探索 说明:本资料仅供MATLAB 学习者及相关技术人员研究参考使用。获取更丰富资料请登录: Signal Processing Toolbox 6 Users Guide How to Contact The MathWorks Web comp.soft-sys.matlabNewsgroup Support suggestPr。

5、数 字 信 号 处 理 实 验 姓名:彭金金 王春香 学号:071041219 071041223 滤波器在语音信号中的应用 一、实验目的: 1、了解语音信号在MATLAB中的输入和输出; 2、通过对语音信号的处理进一步了解滤波器的设计及应用。 二、实验原理: 1、滤波器设计 调用fir1()函数生成有限长数字滤波器。 2、采集语音信号 在MATLAB软件平台下利用函数wavre。

6、3.4信号处理电路信号处理电路主要利用集成运算放大器或专用模拟集成电路,配以少量的外接元件可以构成各种功能的处理电路。主要功能有信号放大信号滤波阻抗匹配电平变换非线性补偿电流电压转换电压频率转换等。3.4.1有源滤波电路滤波电路的作用实质上。

7、. 实验指导书 实验项目名称:测试装置动态特性的测量 实验项目性质:综合性 所属课程名称:测试技术实验 实验计划学时:2 一实验目的 1了解差动变压器式位移传感器的工作原理 2掌握测试装置动态特性的测试 3掌握m-k-c二阶系统动态特性参数的影响因素 二实验内容和要求 1. 差动变压器式位移传感器的标定 2弹簧振子二阶系统的阻尼比和固有频率的测量 三实验主要的仪器设备和材料 该实。

8、. 统计信号处理实验二 目的: 1 掌握参数估计方法; 2 掌握用计算机分析数据的方法。 内容: 假设一个某信号为两个正弦波的和: 其中、为未知参数,、分别为两个正弦波的频率,已知,。在对这个信号进行观测的时候,接收到的信号为: 其中为观测到的信号,为白色观测噪声。假设我们总共接收了1秒的信号,然后用的采样间隔测量到了200个观测值,,,。 1) 分别用最大似然,最小二乘方法,推导。

9、实验十二: 1.参考程序 clear clc fs=40; f=ones(1,81); t=-1:1/fs:1; f1=cos(2*pi*5*t).*f; figure subplot(2,2,1), plot(t,f),axis(-1.2,1.2,0,1.2) title(f(t)时域波形) subplot(2,2,2), plot(t,f1),axis(-1.2,1.2,-1.2,1.2。

10、梧州学院实验报告实验课程: 数字信号处理 实验名称:采样定理实验时间:2021.12.8 实验设备:带有MATALAB软件的pc机实验目的:利用利用实验一的程序结果比如正弦信号对采样定理进行验证,深刻理解采样定理实验内容:简要介绍实验涉及的。

11、西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 1077 学年学季:20192窗体顶端判断题1应用DFT分析无限长信号的频谱时,必然会产生误差。. A. B.2离散周期信号的DFS中,频域的周期N对应数字频率为 2 。. A. B.3实数序列的DF。

12、西南大学 网络与继续教育学院课程代码: 1077 学年学季:20192窗体顶端判断题1应用DFT分析无限长信号的频谱时,必然会产生误差。. A. B.2离散周期信号的DFS中,频域的周期N对应数字频率为 2 。. A. B.3实数序列的DF。

13、第三章,频域分析:Z变换 1. 正、逆Z变换 2. Z变换的性质 3. Z变换和(L变换/F变换)的关系 4. 基于Z变换的系统分析 重难点: Z逆, 关系,系分析 1 正、逆Z变换:单、双边Z变换 定义: 两种Z变换 双边Z变换 单边Z变换 z是复数,X(z)是复变函数 F变换属于双边Z变换 2 正、逆Z变换:存在条件 变换存在&绝对可和 Z变换存在,即复。

14、. 数字信号处理实验讲义 . . 前 言 2 实验一 MATLAB简介 3 实验二 用FFT实现信号的谱分析 5 实验三 IIR数字巴特沃思滤波器的设计 8 实验四 FIR数字滤波器的设计 9 . 实验一 MATLAB简介 实验目的 1熟悉MATLAB软件的使用方法; 2MATLAB的绘图功能; 3用MATLAB语句实现信号的描述及变换。 实验原理 1在MAT。

15、. 第5章 信号的抽取与插值 5.1前言 至今,我们讨论的信号处理的各种理论、算法及实现这些算法的系统都是把抽样频率视为恒定值,即在一个数字系统中只有一个抽样率。但是,在实际工作中,我们经常会遇到抽样率转换的问题。一方面,要求一个数字系统能工作在“多抽样率(multirate)”状态,以适应不同抽样信号的需要;另一方面,对一个数字信号,要视对其处理的需要及其自身的特征,能在一个系统中以不同的抽样。

16、数字信号处理实验教学大纲一开设数字信号处理课程实验的依据本课程是电子信息类专业的专业方向课。由于本门课程所包含的数学知识相当丰富,单纯地讲解理论比较抽象,仿真实验教学主要是为了加深学生对数字信号处理相关知识点形象地理解,牢固地把实践和理论相。

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