洗袜子优秀教学设计

1、 新课标第一网不用注册，免费下载！ 三角形的边教案 一教学背景 1.教学内容分析 (1)地位和作用：三角形是最简单、最基本的几何图形，在生活中随处可见。它不仅是研究其他图形的基础，在解决实际问题中也有着广泛的应用。因此，探索和掌握它的基本性质对学生更好地认识现实世界、发展空间观念和推理能力都是非常重要的。本节课是认识三角形的开始，介绍了三角形的有关概念，以及三角形三边之间的关系，为。

2、 柴集高级职业中学公开课教学设计 课题：15、说“屏” 执教者：柴集高级职业中学 张 震 时间：2011年10月31日 【教学目标】 知识和能力 1.掌握重点字词。 2.能正确流利地朗读课文。 3.了解屏风的有关知识。 4.理解文中古诗词的含义。 5.把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。 过程和方法 自主 合作 探究 情感态度和价值观 激发学生对传统文化的兴趣，学习古代劳动人民的。

3、黄山奇石 教学设计 一、教学目标 （1）学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容，观察图画，了解黄山奇石的神奇、有趣。 （3）通过看图学习表达，培养学生的观察能力、想象能力和口语表达能力。 （4）进行初步的创造性思维训练。 （5）激发学生喜爱黄山，热爱祖国大好河山的情感。 二、教学内容及重点、难点分析 黄山奇石这篇课文共六个自然段，第一自然段总写黄山奇石神奇、。

4、小熊住山洞教学设计 北京市第二中学亦庄学校 平韶霞 一、指导思想与设计理念 小熊住山洞讲述的是住在山洞里的小熊一家想造一间房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来了一束束美丽的鲜花。该篇课文以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，能够激发学生的兴趣。这篇文章不注拼音，可以鼓励学生用“猜读”、看生字表、请教别人等多种形式独立。

5、 课程教学大纲 课程教学设计方案编制 郭青春 2009-3-28 报 告 提 纲 一、课程教学大纲的编制 1. 依据和原则 2. 内容和格式 3. 流程和要求 二、课程教学设计方案的编制 1. 依据和原则 2. 内容和格式 3. 流程和要求 一、课程教学大纲的编制 内涵：课程教学大纲是按照专业培养方案的要求，根据课 程在专业培养方案中的地位、作用及其性质、目的和任务 ，规定课程教学内容、教学要。

6、. 语文教学设计优秀模版初中篇 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文本的基础上，联系自身经验，对文本进行了个性化解读，帮助学生树立正确的人生观价值观，培养学生的审美情趣与人文素养。 【教材分析】 1地位和作用： 选自人教版语文教材第单元的篇课文。本单元主要体现注视，重在引。

7、. 交变电流教学设计与教学反思 甘肃 陇西一中 唐月有 748100 一、教材分析 交变电流知识对生产和生活关系密切，有广泛的应用，考虑到高中阶段只对交流电的产生、描述方法、基本规律作简要的介绍，这些知识是已学过的电磁感应的引伸，所以在教学过程中对开阔学生思路、提高能力是很有好处的。 为了适应学生的接受能力，教材采取从感性到理性、从定性到定量逐渐深入的方法讲述这个问题.教材先用教具演示矩形线圈。

8、. 驿路梨花 【教学目标】 1理清篇章结构。 2分析小说中的人物形象。 3理解小说的叙述手法及表达效果。 4多角度分析小说的主题。 【教学重难点】 1重点：人物形象分析； 2难点：小说深厚的思想内蕴分析。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、引入新课 今天我们要学习的驿路梨花，是一篇小说，作者是彭荆风。（板书标题、作者。） 二、问题探讨（一）：结构分析 阅读小说，。

9、关于组织参加市优秀教学论文、教学设计关于组织参加市优秀教学论文、教学设计 评比活动的通知评比活动的通知 为进一步推动我市课程改革的深入发展，提高全市中 小学、幼儿园教师和教研员的教育教学理论水平，根据省 教研室有关文件精神，市教研室将组织“2012 年淮安市优 秀教学论文、教学设计评比”活动。根据市教研室通知要 求，县教研室研究决定，组织我县教师和学科教研员参加 市优秀教学论文、教学设计评比活动，现将有关事项通知 如下: 一、参评人员一、参评人员 我县小学广大教师和教研人员。 二、参评学段与学科二、参评学段与学。

10、ai ei ui 教学设计教学设计,ai,ei第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：ai ei ui教学设计第二篇：ai ei ui教学设计第三篇：ai ei ui教学设计第四篇：ai ei ui 教学设计第五篇：ai ei u。

11、. 宣城市20122013学年度中小学 幼儿园优秀教学设计、教学课例 和教育案例评选参评案例 父母与孩子之间的的爱教学设计 胡小胜 宣城市水阳高级中学 一、教学设计思路： 这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆爱的艺术中节选出来的。作者认为爱是一种能力，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。课文介绍了人由幼稚到成熟的生长过程中，爱的能力的发展经历了几个阶段，文。

12、班级：二年级（ ）班 姓名： BY濮阳市第三中学生物组ZZ 第五单元 第四章 分布广泛的细菌和真菌 第三节 真菌(生物学案) 教师寄语 科学上伟大的发现，都需要有一双敏锐的眼睛。 学习目标 1、认识日常生活中常见的真菌 2、描述真菌的主要特征 3、知道真菌的细胞结构，说出霉菌和蘑菇的营养方式和繁殖方式 学习过程 一、课前预习（自。

13、人民教育出版社 五（上） 8* 小桥流水人家 一、设计意图 本课是略读课文，教学时通过教师的引导使学生通过有感情的朗读，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情，同时对作者表达感情的方法有所领悟；另外通过朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言。达到人文性和工具性的统一。 二、学习目标 1、知识与能力：通过朗读认识7个生字，能把句子读通顺，正确、流利、有感情地朗读课文。 2。

14、. 春夜洛城闻笛教学设计 教材分析： 春夜洛城闻笛是唐代着名诗人李白的一首诗。李白在客居东都洛阳的一个夜晚，辗转反侧，听到笛子吹奏折杨柳曲调，不禁被它勾起对家乡的怀念。这首诗写的是闻笛，更抒发了对家乡和家人的深切思念。 设计理念： 借助古诗文这一教学平台，通过“读、写、议”等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多媒体课件激发情趣，拓展思维，从而突现学生的主体。

15、. 谁的红果多的教学设计 教学内容：北师大版小学数学一年级数学下册的2829页。 教材分析：对学生来说，抽象地比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小狗端红果的生动画面，激发学生的学习兴趣让学生在具体情境中比较两个数的大小，在练习中进行抽象数的比较。在进行红果数量比较时，教材体现了“数数的顺序比较、借助中间数比较、模型比较、计数器比较“的过程，这样不仅能帮助学生理解如何进行数的比较，。

16、. 高中语文文言文逍遥游优秀教学设计|高中语文优秀教学设计 高中语文文言文逍遥游这篇文章中抒发了自己的人生理想即对自由生活的追求和超脱世俗寻找心中的精神家园，下面是小编给大家带来的高中语文文言文逍遥游优秀教学设计，希望对你有帮助。 高中语文逍遥游教学设计 教学目标： 一、知识与技能 1.了解庄子的人生哲学。 2.把握逍遥游的基本思想及文章的结构。 3。