广东省教师专项：广州大学好还是华南师范大学汕尾校区性价比高？

离子膜电渗析分离碱性料液 答辩人： 目录 Contents 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 过渡页 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 背景与意研究展方法、果与 与展望 4/27 背景和意 铝生产过程产生的氧化 铝碱性料液的传统处理 方法如萃取法、酸碱中 和法、蒸发法等对于设 备的要求高，效率低。 铝的冶炼过程中会产生 大量的碱性废水，碱性 废水会污染地表水，影 响生态平衡，同时也会 造成土壤的污染。 碱性废水中往往会含有 大量碱液和少量金属离 子，如果不经过处理就 直接排放，造成大量可 利用资源的浪费。 将电渗析技术应用于提取氧化铝碱性料液中的碱液工段，不仅可以分离出碱液，还 可以将提取出来物质使用于下一工序，不仅节约成本，也具有很好的环保效益。 意 背景与意研究展方法、果与 与展望 5/27 渗析的定和作用 是以电位差为驱动力的膜分离过程，能够有效地分离溶液中阴、阳离子，从 而实现料液的分离。 可以实现对溶液的浓缩、提纯、精制以及淡化 。 51pptmoban 搜集整理 过渡页 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 背景与意研究展方法、果与 与展望 7/27 国内外研究展 针对氧化铝生产中生成的 赤泥废液，有相关文献报 道，进行废碱液的回收。 但是对碱性料液的处理， 报道较少！ 国外有相关专利报道，针对铝 或铝合金用氢氧化钠进行蚀刻 后产生的碱性废液，用电解电 渗析方法进行碱和铝等的回收 。该法在回收过程中极易产生 氢氧化铝等沉淀，会对膜产生 污染，同时，该操作过程为间 歇不连续的，不利于实际生产 。 VS 过渡页 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 背景与意研究展 方法、果与 与展望 9/27 方案 设计四种不同的电渗析膜堆，在恒定电流和料液浓度的情况下，考察分离 NaOH+Na(AlOH)4料液的能力，优选出一种膜堆，再考察工作时间对分离能力的影响 在优化后的条件下进行连续性分离操作，共连续回收10次，考察膜在分离过程中 的稳定性 最后，先将膜在料液中分别浸泡3天、7天、14天，再进行料液的分离，研究腐蚀 时间对膜性能的影响。 10/27 1.装置 背景与意研究展 方法、果与 与展望 条件 1.阳膜FSB膜，阴膜AM-QP-30膜； 2.运行时间4h，电流密度350mA/cm2 电极液0.5mol/LNaSO4,500ml 回收液0.1mol/LNaOH,500ml 料液 1.5mol/LNaOH+0.8mol/L NaAl(OH)4,500ml； 11/27 膜堆的 Model 1 Model 4三重复单元Model 3二重复单元 Model 2 背景与意研究展 方法、果与 与展望 12/27 果 OH-和Al(OH)4-浓度随时间变化曲线图 OH-、Al(OH)4-、k随膜堆变化曲线图 分 析 1.从Model1到Model4，碱回收量逐渐增大 ； 2.随着重复单元数增加，偏铝酸根离子浓度增 加较为明显 ； 1.随着重复单元数增加，OH-的回收率和铝泄漏率都逐 渐增加；对Model4铝泄漏率过大不利于实际生产； 2.k下降较为明显。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 13/2 7 不同膜堆电压值-时间变化曲线电流效率、能耗值与膜堆之间关系图 分 析 电压下降的原因是回收室离子浓度增加，电导 率增加以及膜堆中温度有一定的升高。 1.单重复单元的膜堆能耗均较高； 2.随着重复单元数增加，能耗下降比较明显 ； 背景与意研究展 方法、果与 与展望 优选膜堆为Model4，考虑到铝泄漏率 不能够太高，考察运行时间的影响。 从Model1到Model4，膜的数量分别为3、4、5、 7，因此膜堆的电阻也增加，所以电压曲线逐渐 上升； T (min) OH- (%) Al(OH)4- (%) k能耗（ kWh/kg） 流效率 （%） 18063.413.98.98.7571.1 21066.718.679.5064.1 24072.523.669.8561.0 随着时间的增加， OH- ，Al(OH)4-和能耗均逐渐增加，其中Al(OH)4-增加较为明显，k和 电流效率有所下降，综合考虑，建议运行时间为180分钟。 运行 膜堆4的影 响 14/2 7 背景与意研究展 方法、果与 与展望 15/2 7 1.阳膜FSB和阴膜AM-QP-30膜 2.膜堆Model 4 3.运行次数10次，每次运行 均180分 4.流密度350mA/cm2。 Cr,OH-、Cr, Al(OH)4-随时间变化曲线图 电压值随时间变化曲线图 分 析 1.回收室碱的浓度及偏铝酸根离子的浓度变化趋势基本一致， 2.电压值比较稳定，随着运行次数的增加仅有微弱的上升，原因可能是膜受到轻微的污染 。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 2.分离： 2.1 I 16/27 AM-QP-30阴膜更FQB阴膜，其余条件不。 Cr,OH-，Cr,Al(OH)4-随时间变化曲线 电压值随时间变化曲线 分 析 背景与意研究展 方法、果与 与展望 1.回收室碱的浓度及偏铝酸根离子的浓度变化趋势基本一致， 2.电压曲线随运行次数的增加有明显上升，可能原因是FQB阴膜受到腐蚀比较严重。 2.2 II： 数 OH- (%) Al(OH)4- (%) k能耗（kWh/kg） 流效率（%） 159.212.99.210.0667.0 254.413.88.010.6861.6 554.714.27.910.8861.9 653.715.17.411.3060.7 956.915.07.511.5660.4 1054.114.67.412.2657.4 17/2 7 背景与意研究展 方法、果与 与展望 I阴膜AM-QP-30膜 数 OH- (%) Al(OH)4- (%) k能耗（kWh/kg ） 流效率（% ） 157.817.76.710.6965.4 247.516.26.112.7953.7 551.518.35.812.4658.3 651.417.76.012.8558.1 955.518.36.212.8462.8 1052.518.75.914.6859.5 OH-和 Al(OH)4-稳定在一定的范围，k没有明显减小，能耗有所升高，电流效率有 所减小。可能原因是膜受到污染。 两者碱回收率相差不大，实验II中的 Al(OH)4-明显大于I中，k小于1中，能耗高于 实验1，电流效率也有所下降。因此，AM-QP-30膜的性能优于FQB膜。 18/2 7 背景与意研究展 方法、果与 与展望 II阴 膜FQB膜 19/27 膜染研 究 AM-QP-30和FQB阴膜实验前后扫描电镜图 AM-QP-30膜行 分离前 AM-QP-30膜行 分离后 FQB膜行分离 前 FQB膜行分离 后 分 析 进行分离实验后膜的表面有沉淀析出，原因是料液中偏铝酸根离子水解生成Al(OH)3沉淀。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 解决办法：实验结束后向装置中通入稀酸除去沉淀！ 20/27 3.1 量失率分析 质量损失率随腐蚀时间变化曲线 分 析 随着腐蚀时间增加，两种膜的质量损失率增加，但是FQB膜损失率更高，在三天时达到40%以上， 明显高于AM-QP-30膜，说明AM-QP-30膜更耐腐蚀。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 3.腐 膜的影响 21/2 7 描分 析 AM-QP-30膜腐 3天后 AM-QP-30膜腐 7天后 AM-QP-30膜腐 14天后 FQB膜腐3 天后 分 析 AM-QP-30膜腐蚀3天后，膜表面没有明显变化，腐蚀7天后表面变得轻微粗 糙，原因是膜表面有掉料现象；14天后掉料较严重，膜表面更加粗糙，说 明膜受到较严重的腐蚀；FQB腐蚀3天后，膜表面出现了许多小孔，说明膜 受到较严重腐蚀。因此AM-QP-30膜更加耐腐蚀。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 可否将膜用于ED ？ 22/27 果分析 Cr,OH-，Cr,Al(OH)4-随时间变化曲线图 电压值随时间变化曲线图 分 析 1.分离效率没有明显差异，说明膜具有较好的耐腐蚀性； 2.腐蚀时间越长，电压值越小。 腐蚀3天的电压曲线与未腐蚀的膜的电压曲线基本一致，随着腐蚀增加，电压曲线有所下降 ，原因是膜受到腐蚀，有掉料现象出现，膜变薄，面电阻减小， 但是，如果膜腐蚀足够严重，将会严重影响膜的性能，如在实验中会产生正渗透现象。 背景与意研究展 方法、果与 与展望 过渡页 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 背景与意研究展方法、果与 与展望 24/27 膜堆构型对电渗析过程影响不同，重复单元增加效果较好； 重复单元数多的Model 4分离效果比其他膜堆好； AM-QP-30膜比FQB膜更加耐腐蚀，分离效果更好； 电渗析分离受膜的腐蚀时间、电流大小以及运行时间等多个因素的影响。 过渡页 研究背景与意 研究展 方法、果与 与展望 背景与意研究展方法、果与 与展望 26/27 提高膜的选择性； 提高碱的回收率； 降低能源消耗值。 欢迎提问 Thank you ℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡中国人民大学 此模板可用于本科毕业答辩/硕士毕业答辩/学术研究等 毕业答辩模板 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文学士学位毕业论文、硕士研究生毕 业论文硕士学位论文、博士研究生毕业论文博士学位论文等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 填写关键词填写关键词 Graduation thesis, refers to the specialized graduation thesis, undergraduate graduation thesis (graduated with a bachelors degree thesis), masters graduate student graduation thesis (M.A. thesis, doctoral students graduation thesis (Doctoral Dissertation), namely the need in studies of writing and submitting the is one of an important part of the teaching and scientific research activities 摘要ABSTRACT 填写关键词填写关键词 第一部分第二部分第三部分第四部分 添加论文内容 第一部分标题 添加论文内容 第二部分标题 添加论文内容 第三部分标题 添加论文内容 第四部分标题 论文目录 添加论文内容第一部分标题 培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业 知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学 生处理数据和信息的能力。 添加论文内容第一部分标题 这里填写文字内容这里填写文字 内容这里填写文字内容这里填写 文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字 内容这里填写文字内容这里填写 文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字 内容这里填写文字内容这里填写 文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字 内容这里填写文字内容这里填写 文字内容 这里添加标题 更多模板：旗舰店 s:/liangliangtuwen.tmall 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字 内容这里填写文字内容这里填写 文字内容 这里添加标题 添加论文内容第一部分标题 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 添加文字标题 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 添加文字标题 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容请在这里添加文字内容 添加文字标题 添加论文内容第一部分标题 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 添加论文内容第二部分标题 培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业 知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学 生处理数据和信息的能力。 添加论文内容第二部分标题 1 2 3 4 5 6 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 添加论文内容第二部分标题 点击添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容这 里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容这 里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容这 里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容这 里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 添加论文内容第二部分标题 这里输入文字这里输入文字这里输入文字这里 输入文字这里输入文字这里输入文字 这里输入文字这里输入 文字这里输入文字这里 输入文字这里输入文字 您的标题 您的标题 您的标题 这里输入文字这里输入文字这里输入 文字这里输入文字这里输入文字这里 输入文字 添加论文内容第三部分标题 培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业 知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学 生处理数据和信息的能力。 添加论文内容第三部分标题 标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里添加标题 标题 标题 标题 添加论文内容第三部分标题 72% 20% 49% 18% 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 添加论文内容第三部分标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 45% 85% 36% 这里填写文字内容这里填写文字内 容这里填写文字内容这里填写文字 内容 更多模板：旗舰店 s:/liangliangtuwen.tmall 这里填写文字内容这里填写文字内 容这里填写文字内容这里填写文字 内容 这里填写文字内容这里填写文字内 容这里填写文字内容这里填写文字 内容 这里填写文字内容这里填写文字内 容这里填写文字内容这里填写文字 内容 这里填写文字内容这里填写文字内 容这里填写文字内容这里填写文字 内容 添加论文内容第四部分标题 培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业 知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学 生处理数据和信息的能力。 添加论文内容第四部分标题 18% 26% 55% 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写 文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里更多模板：旗舰店 s:/liangliangtuwen.tmall 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 这里填写文字内容这 里填写文字内容这里 填写文字内容这里填 写文字内容 添加论文内容第四部分标题 请在这里添加相应的文字内 容请在这里添加相应的文字 内容 这里添加文字标题 请在这里添加相应的文字内 容请在这里添加相应的文字 内容 这里添加文字标题 请在这里添加相应的