福建卫生职业技术学院 .doc
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1、福建卫生职业技术学院福建卫生职业技术学院 关于开展系(部)教学建设主要评价指标填报工作的通知关于开展系(部)教学建设主要评价指标填报工作的通知 各系部: 为进一步明确系(部)教学工作目标,加强教学建设,提高系(部)工作 绩效和教育教学质量,根据关于填报福建省普通高等学校内涵建设主要 评价指标的通知(闽教办高20094 号)的文件精神,按照创建省级示范性 高等职业院校的要求,结合我院实际,在征求有关系(部)、处(室)意见的基 础上,制定了福建省卫生职业技术学院系(部)教学建设评价表(试行) (见附件),简称评价表。 评价表在专业教学建设、专业人才培养、科研 工作、校企合作与技术培训四个方面对各系
2、(部)的每年度教学工作提出了 主要监测指标,请各系(部)加强工作的计划性,依据评价指标有针对性地 开展工作,并根据评分标准如实填报(统计时段为上年的 1 月 1 日至 12 月 31 日),于每年 1 月 15 日前将纸质材料(盖章)和电子文档一并报送教务处。 附件 福建卫生职业技术学院系(部)教学建设评价表(试行)福建卫生职业技术学院系(部)教学建设评价表(试行) 一级 指标 二级 指标 评价依据和标准 自评 得分 评价 得分 专业建设 与改革 (90 分) 开展专业教育 教学改革,开 发新专业 (1)国家级教改立项项目加 30 分,省级教改立项项目加 15 分, 院级教改立项项目加 5 分
3、。 (2)国家级精品专业加 30 分,省级精品专业加 15 分,院级精 品专业加 10 分。 (3)增设新专业加 10 分。 (4)完成专业人才培养方案制订加 10 分。 课程 建设 (60 分) 开展优质精品 课程和核心课 程建设 (1)国家级优质精品(优质核心)课程,每门 30 分; (2)省级优质精品(优质核心)课程,每门加 15 分; (3)院级精品(优质核心)课程,每门加 5 分。 师资队伍 建设 (90 分) 加强双师型教 学团队建设和 教师教学技能 培养 (1)国家级教学团队加 30 分,省级教学团队加 15 分,院级教 学团队加 10 分。 (2)国家级教学名师加 30 分,省
4、级教学名师加 15 分,院级教 学名师加 10 分。 (3)教师获得国家级教学竞赛一等奖每项加 30 分,二等奖每 项 20 分,三等奖 15 分,优胜奖 10 分。 (4)教师获得省部级(包括学会级)教学竞赛一等奖每项加 20 分,二等奖每项加 15 分,三等奖每项加 10 分。 (5)教师获得院级教学竞赛一等奖每项加 10 分,二等奖每项 加 5 分,三等奖每项加 2 分。 (6)双师素质教师比例达 85%,比上一学年每提高 1%加 2 分。 专业 教学 建设 300 分 教材 建设 (60 分) 开展教材建设 (1)出版教材或专著,主编加 20 分,副主编加 10 分,参编加 5 分。
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