初中20XX——20XX学年度工作总结.docx
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1、查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。 例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化;严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,坚持做到及时检查后及时总结,努力做到各项工作制度化,常规化。学校各项制度的制定符合校情,合乎规范,各项制度透明化,公开化,严格遵守上级文件精神,严格规范教学行为,无违规违法行为或事件发生。强有力的制度有效的调动了全校教学人员的教学积极性。二、加强队伍建设,坚持课改,打造“快乐课堂”本学期,以课改走在前列的教师为牵头,上好示范课,带动后进教师,实行一帮一,确保每个教师都能熟练使用“ XX 初中快乐课堂四步教学法”,并取得了一定的成效。先后有滁
2、州四中、天长官桥中学、 XX天和初中等多所学校来我校听课交流,并对我校课改进行了高度的评价。 市、县教育局教研室专家领导多次来我校听课并加以指导。 今年我们又去了天长官桥中学学习, 对我校的课改有许多的启发,又掀起了课改的新高潮。三、以“三声三色”建设为导向,加强校园文化建设校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现, 也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成, 全面提高学生素质具有十分重要的意义。结合县教育局 “三色三声”行动计划的实施方案等有关文件精神,构建具有 XX教育特色的校园文化体系,我校全面实施 “三色三声”行动计划,以校园
3、物质文化建设为基础,努力打造 “三色三声”文化校园。1、加强爱国主义教育:“传承红色经典,共创文明校园”是每个学校义不容辞的责任。 学校运用多形式让学生们去了解先烈们伟大的民族精神和爱国情怀, 让学生们从小树立民族自尊心、 自信心和自豪感,比如利用国旗下讲话、班会、晚间活动等。学校还开展了“品读有益书籍, 感悟非凡人生”读书活动。 观看爱国主义影片,增强爱国主义情感。2、加强校园绿化建设:绿色文化意味着生机与活力,是一种生命,是一种和谐,是校园文化的主旋律,它在潜移默化、耳濡目染中感染与熏陶着师生。利用暑假,学校对校园做了局部调整,让校园绿化、美化与人环境方面,力求做到一草一木、一砖一石都体现
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