挑战01 单选题（走进化学世界与我们周围的空气）（共30题）（解析版）.docx

挑战01 单选题 走进化学世界与我们周围的空气（共30题） 训练内容是单选题，共30题，分布如下： 1、物质的变化和性质9题； 2、走进化学实验室7题； 3、空气6题； 4、氧气6题； 5、制取氧气2题。 1．（2022•娄底）2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是（　　） A．总装调试 B．燃料注入 C．点火发射 D．船箭分离 【答案】C。 【解答】解：A、总装调试过程没有新物质生成，属于物理变化，故错； B、燃料注入过程没有新物质生成，属于物理变化，故错； C、点火发射包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故正确； D、船箭分离过程没有新物质生成，属于物理变化，故错； 故选：C。 2．（2022•鸡西）中华文字博大精深，下列成语主要涉及化学变化的是（　　） A．沙里淘金 B．火上浇油 C．滴水成冰 D．立竿见影 【答案】B。 【解答】解：A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错； B、火上浇油包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故正确； C、滴水成冰是由液态变为固态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错； D、立竿见影只是形成影子，没有新物质生成，属于物理变化，故错； 故选：B。 3．（2022•湖北）水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是（　　） A．自然沉降 B．过滤 C．活性炭吸附 D．杀菌消毒 【答案】D。 【解答】解：A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。 故选：D。 4．（2021•巴中）下列描述属于化学变化的是（　　） A．钢铁生锈 B．酒精挥发 C．工业制氧 D．玻璃破碎 【答案】A。 【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故正确。 B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、工业制氧过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选：A。 5．（2021•南充）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（　　） A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 【答案】B。 【解答】解：A、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。 C、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选：B。 6．（2020•资阳）非物质文化遗产是劳动人民智慧与文明的结晶。下列资阳市非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是（　　） A．雁江培德两节山老酒酿造技艺 B．乐至杨氏根雕技艺 C．安岳石刻传统工艺 D．安岳竹编工艺 【答案】A。 【解答】解：A、老酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；故选项正确； B、根雕技艺，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、石刻传统工艺，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、竹编工艺，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：A。 7．（2020•包头）为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是（　　） A．用医用酒精杀菌消毒 B．保持社交距离 C．改变握手拥抱礼节 D．出门佩戴口罩 【答案】A。 【解答】解：A、酒精杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化； B、保持社交距离的过程中没有产生新的物质，属于物理变化； C、改变握手拥抱礼节过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、佩戴口罩的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 故选：A。 8．（2022•滨州）美好的生活需要我们共同创造。生活中的下列做法不涉及化学变化的是（　） A．用食醋清洗水壶中的水垢 B．湿衣服晾晒在日光下变干 C．用小苏打发酵面粉蒸馒头 D．点燃天然气烧水、做饭 【答案】B。 【解答】解：A、用食醋清洗水壶中的水垢，是水垢的主要成分碳酸钙与醋酸反应，生成醋酸钙，水和二氧化碳，属于化学变化，故选项错误； B、湿衣服晾晒在日光下变干，是水蒸发的过程，没有新物质的生成，是物理变化，故选项正确； C、小苏打发酵面粉蒸馒头是利用小苏打与酸性物质反应生成二氧化碳，使馒头疏松多孔，属于化学变化，故选项错误； D、燃烧天然气来煮饭、烧菜，燃烧属于化学变化，故选项错误； 故选：B。 9．（2022•常州）中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是（　　） A．清风徐来 B．水落石出 C．伐薪烧炭 D．愚公移山 【答案】C。 【解答】解：A、清风徐来过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误； B、水落石出过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误； C、伐薪烧炭过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。故选项正确； D、愚公移山过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误； 故选：C。 10．（2022•滨州）要达到下列实验目的，所用的试剂和主要操作方法都正确的是（　　） 选项 实验目的 所用试剂和主要操作方法 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 C 区分硬水和软水 各取少量样品于烧杯中，加入适量肥皂水，搅拌 D 检验某固体是否为铵态氮肥 取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，闻气味 【答案】C。 【解答】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。 B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误。 C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，可以鉴别，故选项说法正确。 D、检验某固体是否为铵态氮肥，应向其中加入熟石灰，根据其特殊气味可以判断样品中是否有铵根离子；不能采用滴加稀盐酸的方法，故选项说法错误。 故选：C。 11．（2022•宜宾）下列实验方案，不能达到实验目的的是（　　） A．证明盐酸与NaOH溶液反应 B．证明分子不断运动 C．比较镁和铝的金属活动性强弱 D．检验氧气是否集满 【答案】B。 【解答】解：A、滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，故选项实验方案能达到实验目的。 B、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液无明显现象，不能证明分子不断运动，故选项实验方案不能达到实验目的。 C、图纸实验，由产生气泡的速率快慢，可以比较镁和铝的金属活动性强弱，故选项实验方案能达到实验目的。 D、检验氧气是否收集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，故选项实验方案能达到实验目的。 故选：B。 12．（2022•宁夏）下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 实验 目的 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序 探究可燃物燃烧与氧气有关 验证质量守恒定律 实验 设计 【答案】B。 【解答】解：A、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果，故选项实验设计不能达到实验目的。 B、Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中，Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了金属活动性Fe＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了金属活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银，故选项实验设计能达到实验目的。 C、图中实验，滤纸碎片和乒乓球碎片均能与氧气接触，不能用于探究可燃物燃烧与氧气有关，故选项实验设计不能达到实验目的。 D、蜡烛在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气，反应物中有气体参加反应，生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中，不能验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的。 故选：B。 13．（2021•自贡）化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是（　　） 选项 实验设计 实验目的 A 用pH试纸测试肥皂水的pH 测定肥皂水的酸碱度 B 将带火星的木条伸入气体中 检验二氧化碳中混有少量氧气 C 将气体通过灼热铜丝网 除去CO2中混有的少量CO D 将固体加水溶解，然后过滤 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 【答案】A。 【解答】解：A、溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，可用pH试纸测试肥皂水的pH，故选项实验方案可行。 B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，氧气量少，将带火星的木条伸入气体中，木条会熄灭，不能检验二氧化碳中混有少量氧气，故选项实验方案不可行。 C、CO不能与灼热铜丝网反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项实验方案不可行。 D、硝酸钾、氯化钠均易溶于水，用将固体加水溶解、不能除去硝酸钾，故选项实验方案不可行。 故选：A。 14．（2020•日照）利用铜制备硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案①：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O 方案②：2Cu+O22CuO CuO+H2SO4（稀）═CuSO4+H2O 对比上述两个方案，若硫酸足量且不考虑铜的损耗，下列说法不正确的是（　　） A．两个方案都需要加热 B．方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸 C．方案②中硫酸的利用率高，不会产生污染空气的二氧化硫 D．等质量的铜分别按两个方案制备，可获得等质量的硫酸铜 【答案】B。 【解答】解：A、由反应条件可知，两个方案都需要加热，该选项说法正确； B、稀硫酸不能和铜反应，该选项说法不正确； C、方案②中硫酸的利用率高，不会产生污染空气的二氧化硫，该选项说法正确； D、两个方案中，铜都全部转化成硫酸铜，该选项说法正确。 故选：B。 15．（2020•阳泉）课外实验具有趣味性、实践性等特点。对维生素C溶液的性质探究过程如图（已知：维生素C能使蓝色的淀粉碘酒溶液褪色）。其中错误的选项是（　　） A．实验①中维生素C溶液呈酸性 B．实验②FeCl3可与维生素C反应 C．实验③加热不会破坏维生素C D．每步实验操作都是正确的 【答案】C。 【解答】解：A、实验①中溶液变红色，说明维生素C溶液呈酸性，该选项说法正确； B、黄色消失，说明氯化铁能和维生素C反应，该选项说法正确； C、加热后，蓝色淀粉碘酒不褪色，说明维生素C已经变质，该选项说法不正确； D、每步实验操作都是正确的，该选项说法正确。 故选：C。 16．（2021•滨州）如图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作，其中错误的为（　　） A．制氧 B．干燥 C．收集 D．验满 【答案】D。 【解答】解：A、选择过氧化氢和二氧化锰制取氧气，利用固液不加热装置，选项A正确； B、利用浓硫酸的吸水性干燥氧气，从长口进气，短口出气，选项B正确； C、氧气密度比空气大，利用向上排空气法收集，选项C正确； D、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条置于瓶口，选项D错误； 故选：D。 17．（2022•安顺）据统计，2021年安顺市空气质量优良率98%以上。下列有利于提高空气质量的是（　　） A．焚烧秸秆 B．任意排放“三废” C．研究开发清洁能源 D．燃放烟花爆竹 【答案】C。 【解答】解：A、焚烧秸秆会产生污染物，不利于提高空气质量，故A错误； B、任意排放“三废”不利于提高空气质量，故B错误； C、研究开发清洁能源能保护空气，提高空气的质量，故C正确； D、燃放烟花爆竹会产生污染物，不利于提高空气质量，故D错误。 故选：C。 18．（2022•青岛）下列是四种物质的微观构成示意图（“〇”“●”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A。 【解答】解：A、图中三个分子构成不同，为两种不同种物质的分子，两种分子均由同种原子构成，均为单质的分子；该图所示物质为两种不同的单质组成的混合物，故选项正确。 B、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由两种不同的原子构成，图所示物质为化合物，故选项错误。 C、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；且该分子是由同种原子构成的，图所示物质为单质，故选项错误。 D、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由两种不同的原子构成，图所示物质为化合物，故选项错误。 故选：A。 19．（2022•乐山）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（　　） A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】B。 【解答】解：A、红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5，该选项正确。 B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向左移动，该选项不正确。 C、实验结束后氧气消耗，试管内气体的主要成分为氮气，该选项正确。 D、改进后的装置防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，该选项正确。 故选：B。 20．（2021•北京）用如图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（　　） A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 【答案】D。 【解答】解：A、集气瓶中产生大量白烟，只能说明五氧化二磷是白色固体，不能证明空气中O2的含量，说法错误； B、红磷燃烧一段时间后熄灭，说明氧气耗尽，不能证明空气中O2的含量，说法错误； C、烧杯中的水倒吸进入集气瓶，说明瓶内气压降低，但不能证明空气中O2的含量，说法错误； D、瓶中液面最终上升至1处，说明氧气约占空气总体积的，能证明空气中O2的含量，说法正确； 故选：D。 21．（2021•东营）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是（　　） A．要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小 B．该实验中的铜粉换成铁粉无法达到实验目的 C．将装置1中的气球更换为注射器（见装置2），可使空气与铜粉接触更充分，数据更加准确 D．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的 【答案】B。 【解答】解：A.停止加热后，待装置冷却后再读数，否则此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，会导致测定结果偏小，故选项说法正确； B.在加热的条件下，铁也能与空气中的氧气反应生成铁的固体氧化物，因此该实验中的铜粉换成铁粉也能达到实验目的，选项说法错误； C.将装置1中的气球更换为注射器（见装置2），可使装置内的空气充分流通，使空气与铜粉接触更充分，数据更加准确，选项说法正确； D.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的，选项说法正确。 故选：B。 22．（2020•烟台）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（　　） A．该实验中的铜粉可以换成碳粉 B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数 C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 【答案】D。 【解答】解：A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项说法错误； B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项说法错误； C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的，选项说法错误； D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余的气体主要是氮气，选项说法正确。 故选：D。 23．（2022•长沙）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水 C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸 【答案】D。 【解答】解：A、氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应，故A错误； B、氧气不易溶于水，故B错误； C、空气中含量最多的气体是氮气，故C错误； D、氧气能供给呼吸，支持燃烧，故D正确。 故选：D。 24．（2021•陕西）下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是（　　） A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D．木炭在氧气中燃烧，产生黄色火焰 【答案】D。 【解答】解：A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，说法正确； B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，说法正确； C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，说法正确； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，说法错误； 故选：D。 25．（2021•沈阳）有关下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是（　　） A．木炭—生成黑色固体 B．硫粉—产生蓝紫色火焰 C．红磷—产生白色烟雾 D．镁带—发出耀眼的白光 【答案】D。 【解答】解：A、木炭燃烧生成二氧化碳，是气体，在空气中燃烧发红光，放出大量的热，没有生成黑色固体，说法错误； B、硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧才是蓝紫色火焰，说法错误； C、红磷燃烧生成五氧化二磷，是固体，因此不是雾，实验现象为产生大量白烟，说法错误； D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，说法正确。 故选：D。 26．（2020•营口）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 【答案】C。 【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，冒出大量的白烟，放出热量，生成白色粉末，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误； 故选：C。 27．（2020•邵阳）下列有关实验现象的描述不正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体 D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】A。 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，选项错误； B、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰，选项正确； C、镁条在空气中燃烧，生成白色固体，选项正确； D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，选项正确； 故选：A。 28．（2022•阜新）如图是硫分别在空气和氧气里燃烧的实验。下列说法正确的是（　　） A．集气瓶里的水可以用少量的细沙代替 B．硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰 C．硫在空气和氧气里燃烧的生成物不同 D．硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈 【答案】D。 【解答】解：A、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水，细沙不能吸收，选项A错误； B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气燃烧发出淡蓝色火焰，选项B错误； C、硫在空气和氧气中燃烧都生成二氧化硫，选项C错误； D、纯氧比空气中氧气浓度高，所以氧气里燃烧比在空气里燃烧剧烈，选项D正确； 故选：D。 29．（2022•宜宾）实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是（　　） A．漏斗 B．酒精灯 C．大试管 D．集气瓶 【答案】A。 【解答】解：实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，酒精灯用于加热药品，试管用于盛装高锰酸钾，集气瓶用于收集氧气，不需要漏斗，故选：A。 30．（2021•南京）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞 【答案】B。 【解答】解：如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，因此需要的仪器有：大试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、导管、单孔塞； 故选：B。