义务教育均衡发展市级复评工作汇报材料201304.doc
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1、义务教育均衡发展市级复评工作汇报材料近年来,我校认真贯彻国家中长期教育发展纲要,以构建教育均衡发展为抓手,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,认真落实义务教育法,积极推进素质教育,努力完成学校标准化建设达标,逐步实现学校教育均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。现将工作汇报如下:一、学校基本情况海口中心学校座落在海口镇政府工业园区内,学校占地面积15220平方米,教学及辅助用房2698平方米。现有17个教学班,在校学生910人,其中一、二、三、五、六年级各三个班,四年级两班,六年级二班、三班两个班班额分别为45人、43人,符合国家标准,其它班级略有超标,但近几年来班级人数均呈下
2、降趋势。其中留守儿童518人,比率达57%。学区内适龄人口入学率为100%。在校教职工53人,其中本科学历22人,专科学历29人,学历达标率100%。学校新建杏芬图书馆、阅览室,藏有图18787册,达到规定标准。目前学校有教学楼、办公楼各1幢,生活用房2幢。今年新建了操场,建有200米环形跑道和100米直跑道,标准化篮球场一个,学生篮球场一个,乒乓球台6个,基本上能满足教学需求。学校还建有体育活动室、艺术活动室、多媒体教室、电脑室、体音美器材室等,实验室正在筹建中,另外各室的设备、器材也在采购中。在扎实推进义务教育均衡发展的工作中,我校得到各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助,全体教职工发
3、扬团结、务实、奉献、创新的精神,在上级的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面实施学校发展规划,全面推进素质教育,全面育人,整体优化,努力实现教育均衡发展。二、八项指标学校生均情况数据学校名称生均占地面积生均绿化面积生均校舍建筑面积(不含宿舍)生均运动场地面积生均图书册数生机比实验室数量生师比该校综合评估是否达标指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准L1小学22m 初中25m 中心城区:小学14m 初中20mL2小学0.5m 初中1m L3小学5m 初中6mL4小学6m 初中8m 中心城区:小
4、学4m 初中6mL5小学15册 初中25册L6121L7小学1 初中1/1/1或2/2/2L8见申报表填报说明海口中心48.321.655.056.0420.6511.82117.171三、学校努力规范办学行为,提高办学水平每期开学初,学校就召开村小校长、教师开学工作会议,要求所有学校遵守教育法规,实施义务教育阶段适龄儿童免试就近入学,所有村小及本部学生在正常情况下转学的,所有学校一律按照要求履行相关手续办理转进转出,也没有收取任何择校、转出费用。还有一些三残儿童(如肌肉萎缩、脑瘫、癫痫)和特困学生,学校每期初都要为他们建立动态档案,适时与有爱心的人士结对帮扶。如本期的民进会员、公司老总、个体
5、老板已资助10多名三残儿童和特困学生现金5001000元,还为学生购买了书籍、文具等学习用品。由于农村学校留守儿童非常多,每学期比率达60%左右,学校每学期开始都为留守儿童建立档案,完善相关信息。我校为留守儿童开设了艺术室、体育活动室、心理咨询室、亲情联通室、图书及阅览室,每天中午每个活动室都开展活动,都有专门老师为他们辅导。我校从未开设重点班,只是近年来学校实施布局调整,我校周边不少学校撤销了,由于实行就近入学原则,因此我校学生班额较大,其中有2个班班额及超过46人,有15个班额超过46人,但15个班级班额较往年持续下降。一年来,这实施学校标准化建设,我校积极争取上级领导的支持,不断开源节流
6、,新建了学生运动场,购买了相机、摄像机、电子琴,安装了校园广播系统。我们正在不断争取资金,提高办学水平。关于教师继续教育经费,每学期我校都为教师外出学习创造条件。一年来,我校已安排老师到南京、杭州、淮北、镇江、厦门、昆明等地外出学习,为教师购买学习教材,再加上到城区学习听课,费用高达67万,远远超过公用经费的5%。自从实施绩效工资以来,我校就全面落实绩效工资制度。每学期初统计教师的绩效工作量,并在网站上进行公示,到了年终根据每个人的绩效工作量兑现绩效工资。由于绩效工资操作公正公平公开,几年来,我校的绩效工资发放平稳,没有大的争议。工资及五险一金已与城区学校同步,同时发放和同标准交纳。我校在职教
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