青海师范大学附属第二中学高中历史 8.3俄国十月社会主义革命教案 新人教版必修1.doc
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1、青海师范大学附属第二中学高中历史 8.3俄国十月社会主义革命教案 新人教版必修1一、 课程标准:概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义二、 重难点:重点:了解俄国十月革命的基本过程; 难点:(1)认识俄国十月革命胜利的历史意义; (2)了解二月革命后两个政权并存的原因,对四月提纲中列宁提出的当前形势的特点和革命无产阶级的任务的认识 ; (3)区分二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命胜利后建立的工农苏维埃对待一战的态度为何不同。三、知识结构: 客观条件:(1)(2)(3) 一、历史条件 主观条件:(1)(2)(3) 俄国十月社会主义革命 催化
2、剂: 导火线: 概况: (1)二月革命倒沙皇 结果: 性质: 二月革命后的政局:两个政权并存: 二、革命进程 (2)四月提纲指方向 四月提纲的发表 (3)七月事件抛幻想 (1)领导起义的机构: (4)十月革命的曙光(2)彼得格勒起义:时间、概况 (3)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开: 对俄国: 三、胜利意义 对世界: 对人类:四、教学设计: 导入新课:欣赏音乐卡秋莎等片断 共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。 恩格斯共产主义原理 资本主义的发展在各个国家是极不平衡的社会主义不能在所有国家内同时获得胜利,它将首先在一个或几个国家
3、中获得胜利。 列宁无产阶级革命的军事纲领思考:你认为谁说的正确?俄国十月革命的胜利是一种偶然还是一种必然? 讲授新课 : (一)十月革命的历史条件: 1、 十月革命背景材料分析 (1).首先,让我们看看俄国1861年改革后经济发展状况材料1: 1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况种 类增 长棉纺织品76%生 铁190%熟 铁116%煤 炭131%铁 路增加到32000千米 上面的材料反映了什么? 材料2:1861年改革后,俄国是小农经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5。无产阶级在全国人口中占少数,工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算,俄国的钢产量只及美国的1/
4、11,俄国的1/8,英国的1/5,法国的1/4。1901年,西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布,控制了俄国工业中最重要的部门。问:上述材料又反映了什么?由此概括十月革命前,俄国经济状况是: (2)、再看看俄国社会阶级状况:材料3:俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余,农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭,只需一鞭即可使人皮开肉绽,于是成了沙皇统治威严的象征。世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥荒,许多农民的生活条件比以前恶化了,营业税,尤
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