2018福建省高考语文一轮复习专题八古代诗歌阅读专题作业.doc
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1、To study and implement the spirit of the two sessions is the primary political task of the educators in 2018. Through the study of the spirit of the two sessions, I have a profound awareness that the key to the prosperity and development of the country lies in the Party, and the key to the all-round
2、 rejuvenation of the nation lies in education. The two sessions were held on March 3, and the two sessions have attracted much attention. The Congress of democracy, unity, harmony, and pragmatism has determined the work of economic and social development in 2018, which is of great significance for f
3、urther promoting scientific development, promoting social harmony, and continuously opening up a new situation for the cause of socialism with Chinese characteristics. At present, the most important political task before us is to concentrate on the two Will spirit study well, carry out well. Reform
4、is still the focus of this years two sessions. Our party should continue to deepen the reform in an all-round way and unswervingly go on, and promote the modernization of the national governance system and governance ability, which requires the Party to improve its governing ability and efficiency a
5、nd raise its work level. The anti-corruption issue is also the focus of more efforts, because in the past year, our country has made great progress on the road of fighting corruption and promoting integrity, and has cracked down on many corrupt officials. To those who do not wholeheartedly for the w
6、elfare of the people of the government personnel heavy blow and warning. And it is precisely because of the vigorous administration of the party and the state that some public funds eat and drink. Corruption and other phenomena have mostly disappeared, so this years deep reform专题八古代诗歌阅读1.(2017广东中山统考
7、)阅读下面的宋诗,回答问题。(11分)放慵陈与义暖日薰杨柳,浓春醉海棠。放慵真有味,应俗苦相妨。宦拙从人笑,交疏午自藏。云移稳扶杖,燕坐独焚香。(1)下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)()A.首联选取了“暖日”“杨柳”“浓春”“海棠”这些春日里优美的景色,是乐景哀情的写法。B.“浓春醉海棠”的诗意是“浓浓春意使海棠也沉醉”,“醉”用拟人的修辞,把海棠的形象表现得活灵活现,富有诗意。C.“放慵真有味,应俗苦相妨”运用对比手法,写出了放下官务的悠闲自在和应对官场俗务的苦恼。D.“燕坐独焚香”中的“独”与李白“独坐敬亭山”中的“独”表达的情感不一致。E.本诗首联的“醉”是诗眼,因为被陶醉的不只是
8、海棠,还有欣赏春色的人,颔联、颈联、尾联叙事抒怀。(2)这首诗表达了诗人作者哪些思想感情?结合全诗,简要分析。(6分)答:2.(2017江西二联)阅读下面这首宋诗,回答问题。(11分)次韵黄斌老所画横竹黄庭坚酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘。卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形。晴窗影落石泓处,松煤浅染饱霜兔。中安三石使屈蟠,亦恐形全便飞去。注黄庭坚贬戎州时,与黄斌老交往。黄斌老善画竹,画了一幅横竹送黄庭坚,黄庭坚因而作了此诗。石泓:石砚。霜兔:用兔毫制成的笔。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)()A.“吐”字写出了黄斌老画竹动作熟练,一气呵成;“峥嵘”写出所画之竹不同凡响。B.诗中把竹比
9、作“偃蹇”之卧龙,是说竹子屈服在雷霆之下,暂时失去刚直的品性。C.黄斌老把自己的品格灌注到所画竹子之上,与竹“俱忘形”,才画出气节不凡的竹。D.第三联的意思是,在晴明的窗下,黄斌老用兔毫笔饱蘸松烟墨画出了这幅横竹图。E.尾联运用比喻、夸张的手法,写出竹子直耸云天的气势,突出了黄斌老画技之高超。(2)诗歌表达了作者哪些思想感情?请简要分析。(6分)答:3.(2017安徽安庆一联)阅读下面的作品,回答问题。(11分)双调折桂令九日元张可久对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。注九日:又称“重九”,即农历九月初
10、九,是我国传统的重阳节。张可久:曾任典史等小吏,一生怀才不遇,时官时隐,仕途上很不得意,平生好遨游,足迹遍江南各地,晚年居杭州。此为张可久晚年之作。(1)对这首作品分析不恰当的两项是(5分)()A.前三句,写作者登高时所见之景,“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。B.“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”三句,写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹,采用了写实的手法。C.“人老去西风白发,蝶愁来明日黄花”是作者有感于眼前之景,有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。D.面对已凋谢的黄花,连蜂蝶都要发愁,作者感叹:人生易老,好景不长,游子
11、不要留恋他乡。E.综观全曲,一个“思”字贯穿全篇。语言清丽,对仗工整,清雅自然,具有典雅蕴藉之美,堪称元散曲中的精品。(2)作品末尾三句化用宋代词人秦观的满庭芳的句子“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村”,表达情感颇具特色,请结合全曲简要赏析。(6分)答:4.(2017河北保定摸底)阅读下面这首宋词,回答问题。(11分)西江月苏 轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。注此词为苏轼被贬黄州时作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。障泥:马鞯
12、,垂于马两侧以挡泥土。(1)下列对本词的理解,不正确的两项是(5分)()A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人濒临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C.“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。D.本词写词人爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形
13、象。E.词人以空山明月般澄澈、空灵的心境,描绘出一幅富有诗情画意的月夜图,把自己的身心完全融化到大自然中,忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰,表现了自己与造化神游的畅适愉悦。(2)“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。(6分)答:5.(2017四川绵阳一诊)阅读下面古诗,回答问题。(11分)被檄夜赴邓州幕府金元好问幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑,岂不怀归官有程?十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。此生只合田间老,谁遣春官识姓名?注“岂不怀归”出自诗经小雅出车。春官:指礼部,礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。(1)下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)()A.首句中“鸟羽轻
14、”语义双关:征召文书上插有鸟羽,表示紧急;文书传送快,如同飞鸟一般迅疾。B.“敝裘羸马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。C.“未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。D.第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。E.本诗运用了比兴、虚实相生、用典等表现手法,收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻味的艺术效果。(2)本诗流露出作者哪些情感?(6分)答:6.(2016甘肃河西五市二模,改编)阅读下面这首唐诗,回答问题。(11分)长沙过贾谊宅注刘长卿三
15、年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!注贾谊:西汉文帝时政治家、文学家,后被贬为长沙王太傅,长沙有其故址。此诗是诗人第二次迁谪来到长沙的时候所作。(1)下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)()A.首联“三年谪宦”,只落得“万古”留悲,上下句意勾连相生,呼应紧凑,给人以抑郁沉重的悲凉之感。B.颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。其中“秋草”“寒林”“人去”“日斜”,渲染出故宅一片萧条冷落的景色。C.颈联借用典故抒情,从贾谊见疏,湘水无情,隐隐联系到自己,达到言简意丰的表达效果。D.尾联情景交融,暮色浓,江山
16、寂,黄叶纷飞,加重了诗篇的时代气息和感情色彩,顺理成章地对贾谊的境遇发出悲鸣。E.这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上还是着眼于今人今事,诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴,巧妙地结合到诗歌的形象中去,语言明白晓畅。(2)结合全诗,分析作品中所蕴含的情感。(6分)答:7.阅读下面这首词,回答问题。(11分)菩萨蛮谢 逸暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低,青山啼子规。归来愁未寝,黛浅眉痕沁。花影转廊腰,红添酒面潮。(1)下列对本词的理解,不正确的两项是(5分)()A.“暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与诗经中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样,写出了春光融融的情景,能给读者以
17、春暖日长的感受。B.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”,运用拟人,虽是概括性描写,却能引起姹紫嫣红开遍的联想。C.“葡萄水绿”,两岸葡萄青藤满架,倒映水中,摇曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。D.上阕写游春所见所闻,由“暄风迟日”到“青山啼子规”,可见时间由白天到了晚上,开启下阙的“归来愁未寝”。E.“归来愁未寝,黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆,写主人公眉间浅浅的黛色,既意味着残妆未整,又暗示着无人扫眉。(2)阅读这首词,你可以看到主人公情感发生了怎样的变化?结合全词具体分析。(6分)答:8.阅读下面这首宋词,回答问题。(11分)虞美人宜州见梅作黄庭坚天涯也有江南信,梅破知春近。夜阑
18、风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。玉台弄粉花应妒,飘到眉心住。平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。注宜州:今广西宜山县一带。此词作于黄庭坚被押送宜州编管期间。太平御览时序部引杂五行书:“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”(1)下列对本词的理解,不正确的两项是(5分)()A.“天涯也有江南信,梅破知春近”一句,既预示春天的来临,又是一种地域的联想,意味着“天涯”之远,也无法隔断“江南”与“我”的联系。B.第二句“梅破”,写到梅开。梅花开得那样早,那样突然,夜深时嗅到一阵暗香,没能想到什么缘故,及至“晓来”才发现向阳的枝头已开繁了。C.“夜阑风细得香迟”与“夜
19、阑卧听风吹雨”中的“夜阑”都是“夜将尽”“天亮”的意思。D.“平生个里愿杯深”意为词人想多喝酒,以此排遣内心的忧愤之情。E.“去国十年老尽少年心”一句在词情上是一大兜转,“老”加上“尽”增添了一份沧桑感,同时也透出词人失意后的一种无奈。(2)词人是如何围绕梅花来抒发情感的?请结合全词简要分析。(6分)答:9.(2016广东六校联考,改编)阅读下面这首唐诗,回答问题。(11分)别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。一身去国六千里,万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。注永贞元年(805)九月,柳宗元参与的革新运动失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州
20、司马,元和十年(815)春回京师,不久又被贬为柳州刺史。元和十一年(816)春,柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北江陵)去,柳宗元写了这首诗送别。(1)下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)()A.首联写在送兄弟到越江边时,双双落泪,依依不舍。这两句诗既是铺叙,又是情语,充分表现出诗人苦涩的心境和兄弟之间的骨肉情谊。B.颔联描绘了一幅凄惨迷蒙、辽阔苍茫的图景。眼前柳州地区山林瘴气弥漫,乌云密布,料想舍弟所去之地,春尽洞庭,水碧于天。运用了比拟、对比、虚实相生、融情于景等手法。C.颈联“桂岭瘴来云似墨”,写柳州地区山林瘴气弥漫,天空乌云密布,象征自己处境险恶。“洞庭春尽水如天”,
21、遥想行人所去之地,春尽洞庭,水阔天长,预示宗一有一个美好的前程。D.尾联写别后以思念入梦,在梦中经常梦见弟弟去的“郢”一带的烟树,化虚为实,意境迷离,将思念之意表现得异常深切感人。E.这首诗既叙“别离”之意,又抒“迁谪”之情。两种情意上下贯通、和谐自然地熔于一炉,是一首抒情佳作。(2)这首诗表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(6分)答:10.阅读下面这首唐诗,回答问题。(11分)书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府注崔 峒数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。谁念献书来万里,君王深在九重城。注这首诗作于崔峒晚年,其时,崔峒在潞府功曹任上,
22、功曹属于闲官。诗题中“韦使君”指韦应物。(1)下列对这首诗的理解,不正确的两项是(5分)()A.首句中的“谢”是“拒绝”的意思,诗句是说作者不务政事,过着逍遥自在的生活。B.“竹杖纱巾”是隐者装束,这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活,大遂平生之愿。C.前两联写了作者的生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。D.颈联运用了典故,将李明府比作陶潜,将韦应物比作庾亮,夸赞他们的雅洁。E.最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书,因为君王深居禁宫无法收到。(2)诗歌题为“书情”,作者在诗中表达了哪些感情?请简要概括。(6分)答:11.(2016安徽蚌埠三模,改编)阅读下面这首明诗,回答问题。(
23、11分)晓征戚继光霜溪曲曲转旌旗,几许沙鸥睡未知。笳鼓声高寒吹起,深山惊杀老阇黎注。注阇黎:梵语“阿阇黎”省略,意为高僧。(1)下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)()A.诗的前两句写景,写了行军时急步轻声,连睡着的鸥鸟都没有被惊醒,表现了戚家军军容整肃的特点,渲染了静谧的氛围。B.“几许沙鸥睡未知”有双重意味:一是用沙鸥的安眠,反衬将士的辛劳;二是用沙鸥的未被惊醒,反衬行军的神出鬼没,了无生息。C.后两句写戚家军在战场上冲向敌阵的战鼓声和喊杀声,能使远在深山古寺里的老僧听了也会感到害怕。D.诗的前两句是“静”,后两句是“动”,这一“静”一“动”,动静结合,连高僧也被“惊杀”,可见戚家军声威
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