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1、 069文化纵横高校抵御和防范西方文化渗透的相关问题探讨和对策路径思考近年来,境外利用文化,尤其是披着宗教外衣行渗透意图之实,其渗透的对象逐步由弱势群体向“高收入者、高级知识分子、高层人士”的“三高人群”转变1,具有复杂的组织构架和政治意图、手段隐蔽、方式多样,煽动性强,危害性大,这对维护社会主义制度和人民民主政权产生巨大冲击。高校是培养又红又专的社会主义事业合格建设者和接班人的聚集地,是弘扬社会主义核心价值观和宣传中华优良文化的重要窗口。因此,高校如何抵御和防范文化渗透,尤其是借宗教外衣行渗透之实,成为当前高校马克思主义思想政治教育工作的新任务和高校意识形态安全工作的重要内容。深刻认识文化渗
2、透的内涵实质西方文化渗透是以美国为首的西方发达国家为了维护自身的政治、经济和国家利益,依靠其强势文化,对他国(地区)实行的文化霸权主义、文化殖民主义。2近年来西方不断对我国进行文化渗透,尤其是在高校,借宗教外衣行渗透之实尤为明显,以达到冲击社会主义制度和中国共产党的领导,造成国家社会动荡,遏制经济发展、不断西化、分化和弱化中国的目的。本篇重王蒙(昆明医科大学党委统战部云南昆明650500)摘要:全球化背景下,境外以其经济科技优势对我国进行意识形态渗透,其中文化渗透,特别是利用宗教进行渗透尤为明显,且渗透具有组织有意图,手段隐蔽,方式多样,煽动性强,这给新时期高校抵御和防范西方文化渗透工作带来巨
3、大挑战。文章立足于自媒体时代、大数据分析基础、新时代高校意识形态工作等实际,深刻剖析西方披着宗教文化外衣进行意识形态渗透的内涵实质和基本特征,辨析其给高校带来的冲击和,积极找出高校抵御和防范西方文化渗透,主要是宗教渗透的对策路径,为做好新时代高校思政教育工作,以及高校意识形态安全工作提供有效经验。关键词:宗教外衣;文化渗透;冲击与挑战;路径对策基金项目:昆明医科大学2022年党建思想政治工作课题项目“医科院校抵御和防范宗教渗透的现状和对策研究”(项目编号:KYDY202254).点讨论假借宗教外衣行渗透之实的有关问题和相关对策研究。宗教渗透是指以颠覆中华人民共和国政权和社会主义制度、破坏祖国统
4、一为目的的,以宗教外衣为掩护的反动政治活动和宣传,以控制我国宗教事务为目的的活动和宣传,以及在我国境内非法建立和发展宗教组织和活动据点,而不是指宗教方面的友好往来。3西方境外势力不断对我国进行宗教领域的渗透,实质是政治问题,而不是简单的宗教、文化问题。4正确把握两者的区别是做好宗教工作,有效抵御宗教渗透的前提和基础。深刻把握文化渗透的基本特征在归结近年来学术界对文化渗透的研究概况,我们归结起来文化渗透,尤其是宗教渗透,主要呈现出以下特征:一是政治攻击性,假借文化交流、宗教活动外衣,进行非马克思主义意识形态的渗透,意图实现意识形态的和平演变,进而达到颠覆人民民主政权和社会主义制度的目的,这是其本
5、质特征。二是文化侵略性,利用宗教是文化的重要载体之一的形式,对中华传统文化产生巨大的冲击,意图瓦解或改变社会既定的信仰基础、伦理道070 文化纵横德、价值取向、风俗习惯以及精神信念等,将“西化”“分化”渗透其中。三是途径多样性,采取线上和线下同时渗透的方式,线上在门户网站、各种论坛、微博微信、QQ等平台上宣传带有文化渗透性质的相关文章、评论资讯、情感解答、慈善捐赠等进行思想诱导,线下通过提供奖助学金、文化交流学术活动、投资建庙宇堂观和建厂,以及在境外印刷宣传品等方式,建立渗透基地。四是范围国际性,国家、民族间全方位的竞争导致民族主义进一步扩张,且常借着宗教名义出现,引发民族政治失衡的国际浪潮。
6、5多年来中东的动荡局势充分地体现出敌对势力利用宗教渗透的国际性,国际局势往往也是国内动态的风向标,因此要格外关注。五是行为隐蔽性,一般由隶属于某个宗教机构或宗教团体的专业化的人员进行地下运转,组织严密,目标明确,如举行文化性学术讲座、教学科研或在大学生见广泛开展“英语角”活动等形式,以“文化”为旗帜,进行宗教渗透,增加活动的隐蔽性。这就需要依靠高校师生提高自觉性和警惕性,群防群治,抵制渗透。六是高危后果性,东欧剧变和苏联解体,给我们带来深刻的思考。西方势力的文化渗透,尤其是宗教渗透,推动波兰和苏联的演变,以史为鉴,我们要深刻认识到文化渗透的破坏力和,尤其是宗教渗透,可达到亡国亡党的高危后果。文
7、化渗透,尤其是披宗教外衣行渗透之实,对高校大学生的冲击和挑战在全球化的大背景下,高校青年学生对外来宗教的传入有着包容性和好奇心,在接触外来文化产品的同时,思想也逐渐接受外来产品所带来的思想和观念。面对复杂的社会形势和社会问题时,他们又缺乏足够的政治敏感性,缺乏社会经验和甄别判断能力,容易被境外不法分子利用,影响社会主义建设者和接班人的培育,严重影响到我国社会主义建设的进程。首先,不利于高校大学生唯物主义思想的形成。人类文明历经原始文明、农业文明、早期工业文明和现代工业文明,对应的人与自然的关系从依赖-开发利用-征服-和谐相处4个阶段。宗教作为文化的一个表现形式,伴随着人的社会活动而产生的,原始
8、文明时期对自然的依赖和崇拜,使宗教蒙上显著的迷信和唯心主义的色彩,夸大虚幻存在。这种色彩成为宗教的内在特征,与唯物主义的世界观相违背,对世界观、人生观、价值观尚在逐步形成过程中的青年学生来说,无疑有极大的负面影响。其次,不利于高校大学生科学精神的形成。高校的职能之一是科学研究,科学精神可以理解为崇尚、追求和坚持真理的思想意识,是从现实的历史发展实践中不断认知总结的。而宗教宣扬的“上帝创造并主宰一切”“上帝会给最好的安排”“把一切交给上帝”等思想,与实践理论相违背,遏制大学生主观能动性的发展,造成不积极不努力不主动,甚至“躺平”思想,严重扼杀大学生不断追求卓越和重在科学创新的动力,磨灭学生的创造
9、意志和科学精神,阻碍社会科学的进步和发展。再次,不利于高校大学生思想根基的稳定。西方势力在对我国进行文化渗透的同时,也将他们的思想观念和生活方式传入中国,往往以所谓的“人权”为借口,以宗教传播为输出西方社会意识形态的主要工具,干涉我国内政,“基督羊驯服中国龙”思想动摇马克思主义在意识形态领域的主导地位,甚至有些学生长期被西方敌对势力洗3脑,深受其思想之害,试图颠覆社会主义制度和人民民主专政政权,甚至在一些敏感问题上被西方敌对势力利用,造成社会不安定。高校教育引导学生正确抵御文化渗透的对策路径面对如此严峻的形式,高校党委必须承担起高校意识形态安全的主体责任,充分认识防范文化渗透工作的紧迫性和严峻
10、性,严把安全关,坚持“教育与宗教分离、宗教不得干预教育”原则,加强思想教育引导和疏导处置,切实营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。一是提高到国家意识形态安全战略的认识高度,紧绷思想之弦。意识形态安全是国家安全体系的一项重要内容,是国家文化安全的重要内容,是社会主义和资本主义两种制度斗争的主要阵地。宗教作为文化形式的一种,具有一定的积极意义,但宗教毕竟是唯心主义,与科学相背离,同时宗教作为政治的附属品,决定了西方宗教渗透不仅仅宗教的传播,也是西方资本主义观念渗透的本质,严重冲击马克思主义在我国意识形态领域的主导地位,和马克思主义意识形态和中国社会主义主流价值,不利于马克思主义宗教观的传播、以及国
11、家政权、制度、中国文化的健康发展,从而不利于我国社会主义现代化建设进程,因此,应该站在国家意识形态安全战略的角度看待宗教渗透问题,坚决抵制和防范宗教渗透,维持国家安全稳定。071文化纵横二是引导高校大学生树立马克思主义价值观,筑牢思想防线。马克思主义价值观是以历史唯物主义为基础建构起来的思想,马克思主义宗教观科学地揭示了宗教的本质、根源、社会功能、发展规律。近年来,随着意识心态工作任务的细化和责任的明确,按照省教育工委的要求,大多数高校均开设大学生如何正确认识和对待宗教的相关课程,结合“课程思政”,将马克思主义宗教观融入到专业课程中,同时各高校以马克思主义宗教观和我国的宗教政策方针政策为主导,
12、开设宗教文化类选修课,充分利用校园宣传主阵地,采取多途径、多渠道和大学生易于接受的宣传方式,引导高校大学生运用马克思主义理论、方法分析和理性对待宗教问题,正确区分正常的文化、宗教活动和文化、宗教渗透活动,不断提高西方境外敌对势力利用文化,特别是宗教进行渗透,已达到西化、分化和弱化中国政治意图的警惕,积极丰富校园文化,营造文明、健康的校园氛围。三是严格校园文化,特别是宗教活动管理,健全完善长效机制。落实高校党委主体责任,不断健全完善建立抵御和防范文化渗透,特别是宗教渗透和非法校园传教工作联动机制,形成以党办、统战部、宣传部、保卫处、学生处、教师工作处、教务处、对外交流合作处、马克思主义学院等职能
13、部门以及各二级单位联动工作,充分发挥学校、各二级单位、班级等三级网格员队伍作用,联合属地公安部门,紧抓信教人群、文化活动、校园环境、课堂教学等几个重点环节,建立及时发现、积极引导、坚决抵制渗透的预警机制,在具体措施上构筑牢固防线,形成反渗透的工作合力。如由宣传部牵头,定期对学校宣传栏、橱窗、黑板报、LED屏进行管理,严格落实“一会一报”制度,对报告会、研讨会、讲座、论坛内容等进行严格审批等;对外交流合作处加强对外籍教师、留学生的教育引导,既要尊重外籍教师、留学生的宗教信仰,同时要求他们严格遵守我国宗教相关政策法规和学校有关规定。全校坚持上下共同协作,积极构建以主动教育引导为主,重在阻断渗透通道
14、、重在提前化解矛盾、重在及时消除危害,以达到净化校园环境、杜绝校园非法宗教传教的宗教工作大格局。四是加强对校园网络的监察力度,构建网络信息安全的技术平台。2021年12月国家宗教事务局公布了互联网宗教信息服务管理办法,明确了任何组织或者个人不得在互联网上传教,不得开展宗教教育培训、发布讲经讲道内容或者转发、链接相关内容,不得在互联网上组织开展宗教活动,不得直播或者录播宗教仪式。结合“宗教与教育相分离”“宗教不得干涉教学”的原则,高校需定期对境外敌对势力利用互联网进行的文化、宗教等渗透总体情况和态势进行分析,定期进行网络虚拟行为检测、网络传媒与网络行为监控、网络传输内容检测与过滤、及时建立入侵检
15、测系统与入侵防御系统,做到宗教渗透信息检测全覆盖。一旦发现非法宗教传教苗头,即时进行处理,以净化大学生的上网环境,阻断意欲通过校园网平台进行的非法传教活动。以高校现代教育中心为主要责任单位,通过专业化技术手段,加强日常动态监督和监测,不断完善高校校园网络监管体系,持续净化高校网络环境,有效打击境外敌对势力利用网络进行渗透行为。在当前形势下,高校务必高度重视和时刻紧绷“安全弦”,织密“安全网”,系好“安全带”,坚持马克思主义文化观和宗教观的指导,不断强化全体师生抵御和防范文化渗透的忧患意识和危机意识,增强做好防渗透工作的主动性、自觉性和坚定性,多渠道、多方式、多机制阻断文化渗透和宗教渗透,做好新时代高校意识形态工作,持续净化高校环境,维护校园安全、稳定和和谐。参考文献1刘冰.浅谈做好防范非法宗教校园渗透工作J新西部,2014(08):P99.2赵波等.西方文化渗透对我国文化安全的影响 M 北京:中国传媒大学出版社,2012:P163中央文献研究室,国务院宗教事务局.新时期宗教工作文献选编 M.北京:宗教文化出版社,1995:P194-195.4宗教事务条例 M 北京:中国法制出版社,2017.5闫莉.宗教信仰:自由与限制 M 北京:社会科学文献出版社,2012:P4.