高校思想政治教育话语的演变与发展趋势.pdf
《高校思想政治教育话语的演变与发展趋势.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校思想政治教育话语的演变与发展趋势.pdf(3页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、22 00 22 33年年第第11 44期期 说语言 作者简介 朱浩,吉林动画学院助理教师,硕士研究生,研究方向:文化哲学;陈晨,吉林动画学院讲师,硕士研究生,研究方向:文化哲学。高校思想政治教育话语的演变与发展趋势 朱浩 陈晨 摘摘 要要 高校是培养国家建设人才的重要阵地,是党的指挥棒发挥作用的前沿阵地。思政教育是高校教育的重要组成部分,高校思政教育话语正面临全球化多元思潮的挑战。了解高校思政教育话语的内涵及功能,在分析高校思政教育话语演变历程的基础上,总结高校思政教育话语发展趋势能增强高校思政教育话语的吸引力,帮助学生树立社会主义信仰,最终提高高校思政教育的实效性。关关键键词词 高校思政教
2、育话语 社会主义信仰 演变历程 发展趋势 基基金金项项目目 2 0 2 2年度吉林动画学院科学研究项目(社会科学研究类)一般项目“智媒时代高校思想政治教育话语体系构建研究”(KY 2 2 S Y 1 5)。高校思政教育是意识形态教育,在复杂的国际形势下,高校思政教育把握话语权能够发挥党的领导作用,有效传播正能量。改革开放后,高校思政教育话语不断发展,了解高校思政教育话语的发展脉络,掌握高校思政话权未来的发展趋势,利于帮助大学生坚定社会主义信仰,进而保证党的事业和国家发展长盛不衰。一、高校思政教育话语内涵及功能话语是一种表达语言,目的是依托一定的表达载体将表达的内容表达出来。话语是维护群体利益的
3、一种语言符号,是自觉地以一定意识形态为导向进行信息传递,以实现教育目的。思政教育话语是在思政教育过程中依托一定语言符号有目的、有计划地传递政治观念,以实现社会成员的有效沟通。高校思政教育话语是在高校场域下,实施教育的主体采用特定的话语表达方式将党的思想、方针等符合当前形势能引领学生思想观念和道德规范的意识形态有目的、有计划地传递给学生。高校思政教育话语具备政治功能和文化功能。高校是国家建设人才培养的重要阵地,高校思政教育话语的政治功能是对社会主义意识形态的传承与维护,目的是依托新颖的表达方式提高学生的政治觉悟,使其树立社会主义信念,为维护国家而奋斗。高校思政教育话语的文化功能是文化引导和文化转
4、译。文化传导是对学生进行价值观和道德观念的引导,增强学生对社会主义意识形态的认同;文化转译将难理解的话语转化为生活化的、易懂的表达形式,使教育主体与学生真正进行对话和交流。二、高校思政教育话语演变历程(一)逐渐恢复期在1 9 7 8年到1 9 8 3年,高校思政教育话语主要以逐渐恢复为主,目的是恢复马克思主义教育,加强爱国主义教育1。国家通过政策指导,对高校的马克思主义课程的地位进行确定,并对马克思主义课程教学方针进行规定,以促进马克思主义教育的顺利开展。在此基础上,在1 9 8 3年,中宣部提出高校各门思政课程要将爱国主义教育融入课程教学中,以突出高校思政教育的话语权,在帮助大学生明确政治方
5、向的基础上提高思想觉悟,进而为建设中国而努力。在拨乱反正期,高校思政话语主要借助思政课、社会实践、学生教育等进行表达。思政课是高校思政教育话语的主要表达载体,社会实践和学生教育是依托社会调查、参观访问、日常教育等实现对思政课的补充。教师、行政、学生会等合力掌握思政教育的话语权,利于提高思政教育效果。(二)健康发展期在1 9 8 9年到1 9 9 9年,高校思政教育话语进入到健康发展期,主要以德育教育、反和平演变宣传教育为主2。反和平演变教育是对马克思主义教育的深化,目的是通过对大学生的引导使其能正确认识65朱浩 陈晨/高校思想政治教育话语的演变与发展趋势反和平演变,在提高觉悟的基础上立志成为国
6、家建设的接班人。德育教育是进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,目的是帮助大学生明确政治方向,进而形成强烈的爱国情怀。在高校思政教育话语发展的健康期,思政课仍是其表达的主要载体,思政课以马克思主义理论和思想品德修养两大内容为主,目的是通过7门课程的知识实现对学生头的武装脑,以帮助大学生坚定道路自信。此时,实践成为高校思政教育话语的重要表达载体,主要根据大学生的思想和生活选择有意义的实践活动,以有效提高大学生的思政素养。同时,高校建立了思政工作队伍,目的是依托对思政课的指导等完善思政教育,使思政教育从学生中来,到学生中去。(三)全面建设期在高校思政教育话语的全面建设期,主要以心理健康教育
7、、“三个代表”重要思想教育、社会主义荣辱观教育为主要内容,目的是以大学生为重点教育人群,帮助其规范道德底线,以推进素质教育。此时,高校将大学生心理素质教育作为思政教育的主要内容,并根据国家政策建立了心理预防与干预体系等活动体系,目的是在表达话语的基础上促进大学生健康成长。在高校思政教育话语的全面建设时期,思政课依旧是话语表达的主要载体,除了以社会实践进行补充外,校园文化及网络也成为高校思政教育话语的表达主要载体。在1 9 9 9年到2 0 1 2年的高校思政教育话语建设期,思政课由传统的7门变成4门,课程内容更系统更科学。在社会实践方面,高校积极打造校外实践基地,目的是帮助大学生将所学知识进行
8、应用,以解决实际问题3。同时,校园文化建设以校风、学风为核心成为思政教育话语的传授隐形载体,能通过潜移默化地影响大学生。全面建设时期的高校思政教育话语更生活化、更人性化、更体系化,进而突显了高校思政教育话语为大学生服务。(四)创新发展期从2 0 1 2年至今,高校思政教育话语进入创新发展期,主要以社会主义核心价值观、中国梦、民族复兴等为主要内容。中国梦内容是将大学生的个人责任与国家发展责任连接起来,以帮助大学生坚定政治信念;社会主义核心价值观是依托国民教育总规划,挖掘不同学科的思政教育资源,以提高思政教育的实效性;民族复兴是将国家强盛、民族复兴与大学生的个人信念进行连接,目的是在传承中华优秀传
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 思想政治教育 话语 演变 发展趋势