高职轨道交通装备制造类专业产教融合与课程思政协同发展的人才培养模式构建.pdf
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1、210现代制造技术与装备2023年第8 期总第32 1期高职轨道交通装备制造类专业产教融合与课程思政协同发展的人才培养模式构建谢菲1陈功杨梦勤1(1.湖南铁道职业技术学院,株洲4 12 0 0 1;2.中车株机电力机车有限公司,株洲4 2 10 0 0)摘要:轨道交通装备制造产业快速发展背景下,高职相关专业产教融合与课程思政协同发展的必要性日渐显著。聚焦轨道交通装备制造相关企业的典型工作任务,校企共同完善培养目标与规格,明确专业课程体系,开设核心示范课程,重构模块化教学内容,形成课程思政体系,创新合作管理机制,搭建闭环评价体系,创设教学模式,营造学习环境,最终完成高职轨道交通装备制造类专业产教
2、融合与课程思政协同发展的人才培养模式构建,实现校企双方基地共建、资源共享、利益共赢,为轨道交通装备制造类专业建设提供参考。关键词:产教融合;课程思政;人才培养模式The Construction of Talent Cultivation Model for the Collaborative Development of the Integrationof Industry and Education and the Curriculum Ideology and Politics in Rail Transit EquipmentManufacturing Majors of Higher
3、 Vocational CollegesXIE Fei,CHEN Cong,YANG Mengqin*(1.Hunan Railway Professional Technology College,Zhuzhou 412001;2.CRRC Zhuzhou Locomotive Co.,Ltd.,Zhuzhou 412001)Abstract:Against the backdrop of rapid development of the rail transit equipment manufacturing industry,the necessityof the integration
4、 of industry and education in higher vocational colleges and the coordinated development of ideological andpolitical education in courses is becoming increasingly prominent.This article focuses on typical work tasks of rail transitequipment manufacturing related enterprises.The vocational colleges a
5、nd enterprises jointly improve the training objectivesand specifications,clarify the professional curriculum system,offer core demonstration courses,restructure modular teachingcontent,form a curriculum ideological and political system,innovate cooperative management mechanisms,establish closed-loop
6、 evaluation systems,create teaching model,and learning environment.Ultimately,the construction of talent cultivation modelfor the collaborative development of the integration of industry and education and the curriculum ideology and politics in railtransit equipment manufacturing majors in higher vo
7、cational colleges will be completed,achieving the joint construction of bases,resource sharing,and win-win benefits for both colleges and enterprises,and providing reference for the construction of rail transitequipment manufacturing majors.Keywords:integration of industry and education;curriculum i
8、deological and political education;talent cultivation mode1产教融合与课程思政协同发展的必要性轨道交通装备制造产业快速发展背景下,高职相关专业产教融合与课程思政协同发展的必要性日渐显著。教育部发(2 0 2 3)8 号文件教育部关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知指出,支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体,明确了产教融合的重要性 。湘教工委发(2 0 2 3)3号文件中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅2023年工作要点指出,加强课程思政建设,深入推进产教融合,服务国家重要先进制造业高地建设 2 。关于产教融合,毛江
9、等指出以需求为导向,调整专业培养方案、整合师资队伍结构、深融产教融合人才培养模式新理念,通过共建实习实训基地,加强校企合作 3。樊颖指出,产教融合背景下,会计专业群“1+X”证书融通人才培养要顺应国家发展战略,互通共享优质资源,创新人才培养模式 4 。莫坚通过对轨道交通装备制造行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,更新人才培养内容,优化专业课程体系 5 。关于课程思政,杜芳芳初步挖掘课程思政元素,提出应用型高校课程思政的实施路径 6 。程德慧以课程为载体探索符合专业特色的课程思政教学实践路径 7 。赵彦基于课程思政视域,组建立体师资基金项目:湖南省教育科学规划课题阶段研究成果“高职
10、轨道交通装备制造类专业产教融合与课程思政协同育人路径研究”(XJK23BZJ015)。通信作者:杨梦勤。211行业交流结构,搭建多元教学管理平台,建立全课程育人体系,控制技术、生产现场安全、实训操作安全等专业知识,最终构建创新型人才培养模式 8 。具备铁路机车车辆组装、调试、检修、维护、故障处通过梳理已有研究发现,高职产教融合与课程思理及售后服务等技术技能,养成认真严谨、精益求精、政的人才培养模式研究已初见成效,但两者协同发展敬业乐业、甘于奉献、德技并修等核心素养,热爱轨意识与理念不够。因此,系统地研究高职轨道交通装道交通事业、德智体美劳全面发展的高素质技术技能备制造类专业产教融合与课程思政协
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