高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用.pdf
《高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用.pdf(3页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、文体用品与科技总第 526 期 2023 年 11 月(上)25大众体育MASS SPORTS摘要:在全面发展素质教育背景下,高职院校十分注重校园体育文化建设工作,并将体育活动作为校园体育文化建设的重要载体,使高职学生在参与学校组织开展的各种体育活动中,实现对自身综合素质的有效培养和获得身心健康发展。本文联系校园体育文化的基本概述,细致阐述高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用,并围绕高职校园体育文化建设现存的问题,提出加大“三走”活动宣传力度、开展不同形式体育活动、深入推进体育教学改革、积极构建体育社团与俱乐部、组织各类体育运动竞赛等改善措施,以供参考。关键词:高职 体育活动 校园体育文化
2、 作用 建设中图分类号:G812 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2023)-11-025-3-TBB高职院校积极开展体育活动,可以促进校园体育文化有效建成,并推动学生获得全面健康成长。然而从实际来看,高职体育活动促进校园体育文化建设的作用发挥还不够完全,实际组织开展体育活动也显露出内容单一、形式老旧等问题,无法吸引学生积极主动参与,也不利于校园体育文化形成。需要加强高职体育活动,助推校园体育文化建设研究与分析,并结合掌握的实际情况,采取极具针对性措施进行优化,促进校园体育文化尽快形成,学生在潜移默化影响下也能获得更好的成长发展。1、校园体育文化的基本概述1.1、内涵校园体育文
3、化是高职院校中的一种特殊文化现象。实际操作会以校园为空间,学生教师为参与主体,以多种形式体育锻炼项目为内容,对校园体育文化进行建设。同时,校园体育文化的建设,有助于良好校风和学风使得形成,学生在参与各种体育运动项目以后,也能逐渐形成终身体育意识、公平竞争意识、勇敢拼搏意识等,最终培养学生具有健全的人格和健康的心理素质,推动其在人生道路上更好地迈进。1.2、功能校园体育文化的功能有:(1)导向功能。相关研究表明人的态度在群体中有类化的现象,特别是在人生价值观念方面,极容易受到群体中他人的影响。高职院校在加强校园体育文化建设以后,就可以使原先对体育运动态度淡漠的学生变得更加积极主动,并在延伸出一种
4、导向功能中,引导高职院校学生逐步建立起更加科学、健康和文明的生活方式,最终在自觉主动参与过程中,对体育价值充分认同和实现升华;(2)凝聚功能。高职学生在参与体育运动及竞赛活动中,自身情感也会不自觉地被体育活动竞赛特有的气氛所感染,并在展开激烈身心对抗中,使学生身体和心理得到良好的锻炼。同时,对于观看体育活动竞赛的观赏者,也能被体育活动竞赛参与者所感染,以此实现彼此之间的良好互动,整个过程所形成的一种凝聚力,也能明显增强个人自尊心、自信心;(3)疏导功能。由于校园体育文化活动具有健身、娱乐、竞争等特性,在积极引导高职学生参与体验以后,学生的精神生活也会变得更加丰富。特别是在课余时间,学生参与到体
5、育活动作者简介:齐艳春(1973-),女,汉族,吉林长春人,硕士,副教授,研究方向:体育教学与教学管理。高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用齐艳春(长春职业技术学院 吉林 长春 130000)竞赛当中,可以充分感受到体育运动的快感,整个过程学生面临的学习、就业压力情绪也会得到宣泄;(4)情操功能。学生在学习之余参与到自己喜爱的体育运动当中,除了可以调节紧张的学习生活之外,也能了解和掌握到更多体育知识与技能。同时有许多体育活动都是需要多个人参与,整个过程学生就能获得更多沟通交流和相互合作的机会,在获得健康积极情绪体验和追求比赛胜利中,学生人格要素可以得到锤炼,进而在学生之间相互影响,实现对学
6、生完美人格的有效培养。2、高职体育活动对校园体育文化建设的促进作用2.1、高职体育活动是校园体育文化建设的重要载体校园体育文化建设仅靠高职院校完善校园体育基础设施和加强高职体育教学无法实现,还需要立足实际组织开展各种各样的校园体育活动,才能营造良好的校园体育活动氛围,并在吸引学生广泛参与体验中,逐渐形成校园体育文化。通过上述内容我们就能知道高职体育活动是校园体育文化建设的重要载体。新时期高职院校开展校园体育文化建设工作,就要对高职体育活动组织开展引起极大关注,并通过做好丰富高职体育活动种类、组织开展体育运动赛事等工作,增强学生参与的积极主动性,最终很好地发挥出校园文化建设的载体作用。2.2、高
7、职体育活动可以促进校园体育文化建设发展高职校园体育文化建设不是一朝一夕能够完成的,需要高职院校从整体角度入手对校园体育活动进行统筹规划设计,并结合这些体育活动开展实际情况,采用有效措施进行持续优化,在推动校园体育活动健康可持续发展的同时,校园体育文化也能尽早形成。由于高职体育活动在校园体育文化建设中占据着十分重要的地位,因此高职院校在推进校园体育文化建设中,就要将更多注意力放在高职体育活动上面。通过了解高职学生参与体育活动现状及实际需求以后,在校园中广泛地组织开展各类体育活动赛事,在激励引导学生参与体验中,促进校园体育文化形成,学生经过长期影响熏陶也能获得身心舒展和健全人格的塑造。文体用品与科
8、技总第 526 期 2023 年 11 月(上)26MASS SPORTS大众体育3、高职体育活动促进校园体育文化建设存在的问题分析3.1、宣传力度不够在深化高职学生、教师等对体育活动促进校园体育文化建设的思想认识以后,高职院校组织开展各类体育活动赛事,才能吸引更多学生关注、讨论和参与,促使整个工作更快、更好的完成。但是结合实际,高校对体育活动促进校园体育文化建设的宣传力度还不够,主要表现为没有针对高职学生不愿意走出网络、走出教室和走向操场的现象,采取有效措施进行改善,使学生加入体育活动增强体质和培养良好品格;在进行校园体育文化建设宣传时,更多的是借助宣传栏、张贴横幅等实现,利用各种多媒体手段
9、进行大范围宣传推广比较少,这在很大程度上也会降低学生了解、参与的积极性。3.2、开展活动单一高职院校组织开展丰富的体育活动,才能吸引学生广泛参与其中,并在形成良好体育锻炼习惯中,推进校园体育文化有效形成。不过从实际来看,高职院校建设校园体育文化所开展的体育活动还较为单一,主要表现为没有提前了解高职学生体育锻炼情况及实质需求,对现有的体育活动内容进行优化完善,后续学生参与积极性也会明显的降低;体育活动类型包括篮球、足球、田径、健美操、网球、跆拳道、滑冰、游泳等,不过高职院校开展的体育活动集中在田径、网球、篮球等常规项目上,无法体现开展体育活动的丰富性和多样性,不同学生参加体育活动的需求也就无法得
10、到满足,更别说通过体育活动促进校园体育文化建设。3.3、教育改革不深体育教学也是校园体育文化建设中的一环,做好该项工作有助于丰富学生体育文化知识、培养体育运动兴趣爱好和发展学生体育运动技能。后续高职院校组织开展的各种课外体育活动,学生也能有选择性地参加体验,校园文化建设形成也会更加的事半功倍。然而从现实来看,高职体育教学还存在诸多的问题,特别是在推进体育教学改革方面,还体现出学生学习主体地位不明显、采用教学方法单一等问题,这不仅会降低高职体育教学质量,还无法为校园体育文化建设提供强有力的支持。需要结合高职体育教学实际,采取极具针对性措施对现存问题进行有效解决。3.4、活动形式落后高职院校通过开
11、展体育活动促进校园体育文化建设发展,可以采用的形式有很多,比如早晨课间操、发展学生社团、构建体育俱乐部等,学生参与除了可以培养其养成良好的体育运动锻炼习惯以外,还能打造校园体育活动百花齐放的局面,久而久之校园体育文化也能自动形成。但是联系实际发现高职体育活动形式还较为落后,尤其是在鼓励高职学生根据自身体育兴趣爱好组织相关社团和积极构建校园体育俱乐部方面,实际操作还存在科学引导不足、发展深度不够等问题,无法助力高职校园体育文化有效营造。3.5、体育赛事较少高职院校通过定期或不定期方式组织开展各种体育赛事活动,可以吸引更多学生关注,在深刻感受到体育运动的真实魅力以后,更为踊跃地参与其中,并在这个过
12、程中实现身心舒缓和人格培养。现实状况却是高职院校组织开展体育赛事活动比较少,即便是开展也停留在班级、学院等比拼上面,举办大型校园体育赛事活动、联合其他院校进行体育运动对抗比赛等比较少,无法丰富校园体育文化,对校园体育文化健康向上发展也会带来极大的影响。4、高职体育活动助力校园体育文化建设的有效措施探讨4.1、加强“三走”活动宣传只有引导高职学生、教师对体育活动促进校园文化建设的作用进行深入认识以后,才能对高职开展的体育活动引起高度重视,并在积极踊跃参与中,助力校园体育文化有效形成。相关措施包括:(1)开展“三走”活动宣传。从实际来看,高职学生会将更多时间、精力放在专业学习和社会实践上面,课余时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 体育活动 校园 体育 文化建设 促进 作用