高职模具专业“名班主任工作室”的探索与实践.pdf
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1、模具制造技术高职模具专业“名班主任工作室”的探索与实践路英华,肖国华,杨少增,王根华,梁蓓(浙江工商职业技术学院,浙江宁波3 1 5 0 1 2)【摘要】浙江工商职业技术学院“一心一德”“名班主任工作室在学校学生工作部、机电工程学院和模具设计与制造专业的联合指导下,以“立德树人”为根本任务,以“研究平台、成长阶梯、辐射中心、良师益友”为宗旨,以“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改”为行动,开展学生管理与服务、教师进阶与成长等探索与实践。为探索提高模具人才培养质量提供了一条新的途径。关键词:高职;“名班主任工作室”;立德树人;模具专业;人才培养中图分类号:G712DOl:10.12147/k
2、i.1671-3508.2023.10.018Exploration and Practice of the Famous Class Teacher StudioLu Yinghua,Xiao Guohua,Yang Shaozeng,Wang Genhua,Liang Bei(Zhejiang Business and Technology Institute,Ningbo,Zhejiang 315012,CHN)AbstractUnder the joint guidance of the Student Affairs Department,the School of Mechanic
3、aland Electrical Engineering,and Die&Mold Design and Manufacturing major,the One Heart andOne Virtue and Famous Class Teacher Studio of Zhe Jiang Business and Technology Institutetake cultivating virtue and cultivating talents as the fundamental task,research platform,growth ladder,radiation center,
4、and good teachers and friends as the purpose,and promotinglearning,teaching,construction,and improvement through competitions as the action.Exploreand practice student management and services,teacher advancement and growth,etc.Thisprovides a new way to explore and improve the quality of die&mold tal
5、ent cultivation.Key words:vocational education;famous class teacher studio;to cultivate virtue and cultivatepeople;die&mold major;personnel training1引言为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教务部等九部门印发的关于印发职业教育提质培优行动计划(2 0 2 0-2 0 2 3年)的通知(以下简称行动计划)中明确提出,秉承育人为本,质量为先,在落实“立德树人”根本任务方面,进一步创新思想政治教育模式,将社会主义核心价值观深度
6、融合到人才培养的全过程。明确落实全*基金项目:浙江工商职业技术学院“一心一德”“名班主任工作室”;浙江工商职业技术学院教学改革项目:基于“四教融合”的教学模式探索与创新一塑料模具设计课程为例(jg202303)。60文献标识码:Bin Higher Vocational Die&Mold Majors员、全过程、全方位的“三全育人”,教育和引导青年学生爱党和爱国意识,增强爱校、爱家意识。到2 0 2 3 年,培育2 0 0 所左右“三全育人典型学校,在职业学院培育述选1 0 0 个左右“名班主任工作室”,遂选1 0 0 个左右德育特色案例。教育部等六部门印发的关于加强新时代高校教师队伍建设的指
7、导意见等部署中明确提出,培育弘扬高尚师德,创新师德教育方式 2 。通过典型案例的榜样引领、情景体验、班主任工作实践教育、师生互动等形式,全面激发教师涵养师德的内生动力。浙江工商职业技术学院“一心一德”“名班主任工作室”秉承“立德树人”、“德技并修”,坚持“以赛模具制造2 0 2 3 年第1 0 期模具制造技术德促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路,建立健全“三全育人”体系,持续深化教师、教材、教法“三教改革”“一心一德名班主任工作室”结合我校机电工程学院学生工作党支部党建和模具专业实践特色,对新形势下“名班主任工作室”的常态化教育教学管理等展开了深入的探索与实践。2高高职“名班主任工
8、作室”建设的意义2.1新模式助力班主任队伍综合能力提升高职的“名班主任工作室”,是教师提高教育教学理论素养的学习基地。高校教师必须与时俱进,树立“以学生为本”“立德树人”“德技并修”的新理念,切实改变习以为常的教学方法 3 5 。“名班主任工作室”改变了班主任个体化的单一学习模式,因为有了名班主任工作的平台支撑,通过专题讲座、专家报告、学术沙龙等活动,整合优秀同行、行业专家等的优势资源和力量,有效提升班主任整体队伍的素质能力。高职的“名班主任工作室”,是教师提高实践能力的练武场。理论知识只有经过实践的演练,才能真正体现出其理论的真正价值。“名班主任工作室”整合班主任工作的典型实践案例,共同学习
9、、互助实践,有效提升整体教师队伍的实践能力。高职的“名班主任工作室”,是教师提高教育科研能力的梦工厂。“名班主任工作室”汇集发现教师在课堂教学中的典型问题、在教育教学中的困惑、在教学实施中遇到的难题,以发现问题作为教育科研的出发点,组织开展相关课题的研究活动,寻求解决办法,并将其转化为教育科研的行动,提升整体教师队伍的教育科研能力,有效促进了提质培优计划顺利实施。2.2新环境助力班主任队伍进阶与成长宗旨研究平台成长阶梯辐射中心良师益友-指导作用热点教育方法示范作用班级管理手段引领作用班主任综合素质辐射作用-发挥作用图1“一心一德“名班主任工作室”建设思路模具制造2 0 2 3 年第1 0 期高
10、职的“名班主任工作室”,是培养学生管理与服务专家的炼化基地。依托“名班主任工作室”建设,班主任深入学习先进的教育思想,挖掘职业教育发展规律、创新教育教学理论、改革班级管理方法、深人研究学生素质提升办法等,逐渐成为具有现代教育意识的学生管理与服务工作的专家 6-8 。2.3新平台助力班主任队伍合作交流高职的“名班主任工作室”,是班主任的合作交流、多元互助、成果展示的新平台,工作室根据班主任成员各自特点,通过“传、帮、带”的开放型模式,提升青年班主任的专业技能和职业素养,让班主任在合作中学习,在互助中实践,在成果中反思。3高职“名班主任工作室”建设目标为进一步发挥骨干教师的辐射和指导作用,为班主任
11、搭建学习、交流的互动平台,特成立“一心一德”班主任工作室。本工作室将结合机电工程学院学生工作党支部党建和模具专业实践特色,扎根职教,关注当下,放眼未来,努力建设成为班主任研修的平台、学生思想政治教育的前沿阵地和班级管理进步的阶梯1 0 1 本工作室以“一心一德”精神为主线,以“研究平台、成长阶梯、辐射中心、良师益友”为宗旨,以“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改”为行动,进一步发挥优秀班主任指导、示范、引领和辐射作用,学习热点教育方法,优化班级管理手段,提高班主任综合素质,不断探索行之有效的德育途径,为骨干班主任和年轻班主任的持续发展创造沟通交流的互动条件,搭建“四维”共同成长的平台。建设
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