高职院校学报提高办刊质量的路径研究——以山东省高职院校学报为例.pdf
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1、教育教学研究148_高职院校学报提高办刊质量的路径研究魏有广(青岛酒店管理职业技术学院,山东 青岛 266100)摘 要:高职院校学报是高职院校发布学术成果、进行学术交流、展示办学特色的重要阵地,对于促进高职院校内涵建设、提升高职院校科研水平具有重要意义。本文分析了高职院校学报的地位与作用,总结了现阶段高职院校学报发展中存在的问题,并以山东省为例探讨高职院校学报提高办刊质量的具体路径。关键词:高职院校 学报 质量 路径高职院校学报是高校学报群体中不可或缺的重要组成部分,其基本属性与本科院校学报一样,都是以反映高校科研成果为主体的学术性期刊。同时,高职院校学报又有其自身特点,即围绕高职院校“以服
2、务为宗旨、以就业为导向”的办学方向,以促进高职院校内涵建设、提升教科研水平为宗旨,主要刊登有关高职教育教学方面的研究成果,以及一些技术应用性强、富有地域特色的研究成果。1一、高职院校学报是高职院校科研创新的重要平台(一)高职院校学报有利于提升高职院校科研创新能力高职院校的科研能力、科研人才、学术水平都与本科高校有一定差距。提高科研能力、培养科研人才、提升高职院校技术技能积累和科研创新水平,需要高职院校拥有自己的学术理论刊物。高职院校学报为高职院校教师发表最新研究成果、进行校内外学术交流提供了重要的理论平台。许多高职院校的青年学术人才都是通过高职院校学报这一平台进入科学研究的领域,进而逐渐成长为
3、本专业领域的学术骨干人才。高职院校大都非常鼓励本校教师在高职院校学报上发表优秀研究成果,以此提升本校在高职院校中的科研水平和学术影响力。(二)高职院校学报为高职教育教学改革提供理论指导目前,我国高等职业教育正处于改革发展的重要时期,职业院校在产教融合、校企合作、科教融汇等方面拥有独特优势,对于促进产业转型升级、推动新旧动能转换重大工程、服务乡村振兴战略、实施创新驱动发展等具有重要意义。提高教育教学和人才培养质量,培养适应社会需求的应用技能型专门人才,提升职业教育的社会适应性,从而与不断变化的职业市场需求实现无缝对接,成为目前高职院校普遍面临的突出问题。高职院校学报针对上述问题设置了高职教育教学
4、改革研究、高职教育理论与实践研究、“三教”改革研究、产教融合研究等栏目,为高职院校教师发表最新教育教学理论、教学实践和成功案例、教学内容和方法创新等方面的研究成果提供了重要平台,在促进高职教育教学质量提高上发挥着重要作用。(三)高职院校学报为服务地方发展提供智力支持促进产教融合、校企合作、科教融汇,推动校地融合发展与协同创新,是新时代职业教育改革的重要课题。高职院校在服务地方经济社会发展中发挥着重要作用,在专业设置、学生培养、实习实训基地建设、校企合作育人等方面都非常突出地方特色。因以山东省高职院校学报为例教育教学研究1492023.14_续表此,高职院校学报的栏目设计、文章选题也都非常强调地
5、方特色,大都专门设置了能够反映地方经济社会文化特色的栏目,高度聚焦地方发展中面临的重点热点难点问题,优先刊登有关地方经济社会文化建设方面的最新研究成果,积极为服务地方经济社会发展提供决策建议和智力支持。(四)高职院校学报是高职院校重要的外宣平台高职院校学报是高职院校展示办学特色与办学成果、分享办学经验、展现学校总体风貌的重要“窗口”,是开展校内外学术交流的重要渠道,在学校外宣工作中起着重要作用。高职院校学报的封面、封底、封二、封三,以及内页空白处大都刊登关于学校专业建设成果、教育教学经验、骨干教师介绍、优秀学生风采、校企合作成绩等方面的图文资料,有力宣传了学校的办学成果。二、高职院校学报发展面
6、临的主要问题(一)总体规模小,与我国高职教育高质量发展水平不相称根据教育部的统计,截至 2023 年 6 月,全国共有高等学校 3072 所,其中普通高等学校 2820 所,含高职(专科)院校 1545 所,高职(专科)院校占普通高等学校总数的 54.8%。根据粗略统计,在我国的7000 多种学术期刊中,公开发行的各类高校学报有1500 余种。然而,公开发行的高职(专科)学报仅有 177 种,占高校学报总数的 11%左右。由此可见,高职院校学报的总体规模较小,所占比重明显偏低,与新时代高职教育高质量发展的形势很不相称,无法满足现阶段我国职业教育改革发展的需求。以山东省为例,截至 2023 年
7、6 月,山东省共有普通高等学校 156 所,其中高职(专科)院校 86 所,占比约为 55.1%。全省公开出版的高校学报共计 75种,其中高职学报仅有 9 种,所占比例为 12%,与全国水平基本持平,如表 1 所示。表 1 山东省高职(专科)院校公开出版学报情况期刊名称创刊时间出版周期页码数期均载文量印数山东商业职业技术学院学报2001 年双月刊104301000期刊名称创刊时间出版周期页码数期均载文量印数青岛职业技术学院学报1988 年双月刊86201000青岛远洋船员职业学院学报1980 年季刊82201000济南职业学院学报1999 年双月刊12435800烟台职业学院学报1995 年季
8、刊96251000山东电力高等专科学校学报1998 年双月刊80201500山东医学高等专科学校学报1979 年双月刊80302000潍坊工程职业学院学报1988 年双月刊10830600菏泽医学专科学校学报1989 年季刊96301000 资料来源:根据各个学报公开数据收集整理。(二)学术影响力低,社会认可度有待提高根据中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学2020 年版)发布的数据,对国内 637 种综合性人文、社会科学类学术期刊的影响力进行了分析,从影响力指数(CI)、复合影响因子(U-JIF)排名看,高职院校学报的综合排名普遍靠后。学术影响力低,难以争取到优质稿源,造成高职院校学报社会
9、认可度很低,严重制约了高职院校学报的发展。2(三)发行范围小,编辑人员归属感不强高职院校学报多为季刊或双月刊,发行量一般在 5002 000 册,有的甚至更少。高职院校学报除了与同类院校进行学报交流、赠与业内专家学者和论文作者样刊,以及在国内大型图书馆馆藏之外,大多只在校内交流,因此社会效益很低,经济效益更是微不足道。高职院校学报的专职编辑人员少,且很多高职院校学报的编辑部不是独立部门,而是挂靠在科研(技)处等相关职能处室之下,从而导致高职院校学报编辑人员的归属感不强。(四)内刊大量存在,发展面临多种限制在全国 1500 多所高职高专院校中,大部分院校都办有学报,但内刊学报占绝大多数,没有取得
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