高中英语考试的变革对学生成长的影响.pdf
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1、2023 10 月刊/江苏省淮阴中学教育集团涟水滨河高级中学 谷 敏引言:高中英语考试在不断发生变革,这些变革对学生评价产生了重要的影响。现代教育理念的转变呼唤一种更加全面、综合的学生评价方式。新的考试形式更注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。因此,高中英语考试的变革为学生提供了更广阔的学习空间和成长机会。一、高中英语考试变革的重点通过研读 2022 年英语科考试说明,以江苏省高考英语 2020 改革之后的变化为例,其改革重点如下:(一)体现“用英语做事情”的核心理念考试中的典型题型如单项填空已被一些更有实际意义的题目所取代。新增的例题更加注重考生在特定条件和环境下灵活运用语言的能
2、力,这是作为语言使用者和学习者必备的技能,有助于应对现实生活中各种需要用语言完成的事情。新的考试形式强调语境的重要性,注重考生将语言技能融入到实际应用中。通过设定具体的更加贴近实际语言使用的情境,促使考生从被动接受语言知识转变为主动运用语言解决实际问题。此外,新的考试模式注重时代感和活力,反映了语言的不断发展和变化。考题可能设计与当前社会、文化、科技等领域相关的话题,引导考生运用新颖的词汇、表达方式和适应当代语言使用规范。通过这样的考试形式,更能激发学生的兴趣和学习动力,帮助他们跟上时代的语言发展趋势。例如,江苏省 2022 年普通高中英语试题中:写作部分(满分 40 分,分两节)第一节(满分
3、 15 分)Suppose you are Li Hua,the person who is in chargeof the school radio station program“Talk and Talk”,pleasewrite an email to invite the foreign teacher Caroline to doan interview.Content included:1.Program introduction(节目介绍);2.Time and topics of the interview(访谈的时间范围和话题).注意:1.写作词数应为 80 左右;2.请按
4、如下格式在答题卡的相应位置作答。这个试题说明了新的考试形式强调语境的重要性,注重考生将语言技能融入到实际应用中。首先,在试题中给出了具体的背景和情景,即假定考生是校广播站英语节目“Talk and Talk”的负责人李华,需要写邮件邀请外教Caroline 做一次访谈。这样的设计使得考生不仅需要掌握语言知识,还需要将其运用到实际场景中。其次,试题要求考生介绍节目并确定访谈的时间和话题,这要求考生主动去思考和决策,从而促使他们从被动接受语言知识转变为主动运用语言解决实际问题。通过设定具体的情境和背景,试题更加贴近实际语言使用的情境,强调了语境对语言理解和应用的重要性。因此,这个试题在设计上考试评
5、价KAOSHI YU PINGJIA反映了新的考试形式注重语境和实际应用的特点,并倡导考生在解决实际问题时主动应用语言技能。(二)注重应用和创造思维能力英语高考试题的改变注重以下几个方面:强调分析和推断能力,减少传统的选择题,更多地要求学生进行推理、分析和解释。同时,更多地涉及跨学科知识和背景,这样的题目可以帮助学生将英语知识与其他学科相结合,培养跨学科思维能力。此外,除了传统的考试题型,可能会出现更多鼓励学生发散思维和创造性思考的题目,以鼓励创造性思维。在语言素养考查方面,除了对基础知识如语法、词汇等的考查,还会更加注重对语言运用的灵活性和准确性的考查。例如,要求学生根据语境选择恰当的词汇和
6、表达方式,或者要求学生用英语回答开放性问题。总的来说,英语高考试题将更多地关注考生的高层次思维技能,并且更加注重考查考生的语言素养。这样的改变旨在引导考生走出机械应试的怪圈,培养他们的思维品质、认知能力和文化素养。例如:1.阅读话题变化。相比江苏省 2021 新高考 I 卷试题,2022 年试题阅读的 B 篇(Food wastage)和 C 篇(Organize old people in nursing homes to raise chickens)充分体现了珍惜粮食和关爱老人的传统美德。完形填空和读后续写的话题体现了面对困难和挑战,要学会去克服,从而培养学生的奋斗精神。2.读后续写设置
7、的情境是一名患有脑部疾病的学生坚持参加跑步比赛,但是比赛前他犹豫了,因为害怕被别人嘲笑。这些精心设计的试题情境在考查语言表达能力的同时,强调对应用能力和创造能力的考查。二、高中英语考试变革对学生成长的影响(一)促进学生全面发展高中英语考试改革对学生评价的影响是可以促进学生全面发展。以下将从推动综合能力提升、强调实际应用能力和鼓励创新思维和解决问题的能力三个方面展开论述。1.高中英语考试改革推动了学生综合能力的提升。以往的考试评价主要侧重于学生对知识点的记忆和应用,而改革后的考试更注重学生的综合素质。通过引入更多实践性的学习活动和评价方式,如口试、写作、辩论等,考试内容更贴近实际生活和社会需求,
8、使学生能够全面发展其语言表达、交流和沟通能力。2.高中英语考试改革后,考试内容更注重学生实际运用英语的能力。通过引入实践性的学习活动和任务型考题,如口头报告、写作任务等,学生需要在真实场景中运用所学的英语知识和技能,提高他们的实际语言应用能力。3.高中英语考试改革鼓励学生培养创新思维和解决问题的能力。传统考试评价主要侧重于学生对既定知识的记忆和应用,缺乏对学生创新思维和问题解决能力的培养。而改革后,考试评价更注重学生的思维能力和创造力。通过引入开放性的题目和创新性的评价方式,如开展小组讨论、进行项目作业和实践考核等,学生被鼓励提出问题、寻找解决方案,并运用英语进行表达和交流。这种注重创新思维和
9、解决问题能力的评价方式有助于激发学生的思维活力和创造力,培养他们独立思考和解决问题的能力。(二)增强自我认知1.相互阅卷,可以不断激励学生自我认知。要改变以往老师独自阅卷的方式,尝试学生之间相互阅卷。相互阅卷评价的过程也是学习的过程,在这一过程中学生不仅能对英语知识进行复习,还可以看到其他同学的的优点、认识到自己的不足,从而取长补短。而且大多数学生都很在意同学对自己的看法,他们也会因此而更加努力,争取做到最好。2.自我批改,让学生更深刻地了解自我。自我批改的好处就是可以淡化分数,让学生不被分数困扰,从而更好地发现自己在英语学习中的问题与不足之处,关注自己的发展与进步,这也是评价真正的意义所在。
10、例如我们可以突出评价的过程,让学生不断进步。教育的过程是复杂的,为了能够更好地掌握学生在学习过程中的表现以及遇到问题和产生想法,就需要我们在评价的过程上多下功夫。教师可以通过以问卷调查的方法,来了解学生的学习过程。以下是在课堂教学中使用过的一个问卷调查:Topicclassnametime(1)What have you learned from this English class this week?(2)Which part of this English class do you like best?(3)Which part do you think is the best Engl
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