个体化护理在小儿先天性心脏病介入治疗中的效果观察.pdf
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1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 113 个体化护理在小儿先天性心脏病介入治疗中的效果观察 马 燕 马琪玲 乌鲁木齐市第一人民医院(儿童医院),新疆 乌鲁木齐 830000 摘要:摘要:目的 观察个体化护理在小儿先天性心脏病介入治疗中的效果。方法 选取小儿先天性心脏病患者 50 例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行个体化护理,对比护理效果。结果 观察组护理效果优于对照组(P0.05)。结论 个体化护理可提升整体护理质量,稳定机体指标。个体化护理在小儿先天性心脏病介入治疗中非常重要。护士需要全面评估、术前准备、术中观察和监测、术后护理、家庭教育和支持,并定期随访,以保
2、证患儿能够接受到最佳的护理和治疗效果。关键词:关键词:个体化护理;小儿先天性心脏病;介入治疗;护理效果 中图分类号:中图分类号:R473 小儿先天性心脏病为临床常见先天性疾病,介入治疗在临床治疗过程中具有创伤小、恢复快等优点,受到临床的广泛关注,成为先天性心脏病的常用治疗方法1。应该抛弃传统护理观念,建立完善的护理制度。在提高患者安全的同时,还要为患者构建有针对性的临床护理体系。根据具体的心脏病变类型和病变部位,先天性心脏病可以分为多种不同的类型2-3。小儿先天性心脏病的症状和严重程度因病变类型而异。一些儿童可能在出生后不久就出现明显的症状,如呼吸困难、发绀、体重增长缓慢等;而其他儿童可能在儿
3、童或成年期才表现出症状。诊断和治疗小儿先天性心脏病通常需要医生的评估和专业的心脏检查,治疗方法包括药物治疗、手术矫正、心脏导管治疗等,根据病情和病变类型而定4。1 资料与方法 1.1 一般资料 选取 2020 年 2 月2021 年 2 月小儿先天性心脏病患者 50 例,随机均分为对照组和观察组,每组 25名。观察组男女比例为 12:13,平均年龄为(8.512.66)岁。对照组男女比例为 11:14,平均年龄为(7.213.54)岁(P0.05)。排除标准:(1)中途退出。1.2 方法 1.2.1 对照组 对照组进行常规护理:(1)全面评估:在介入治疗之前,对患儿进行全面评估,包括心脏功能、
4、病变类型和严重程度等。同时,还要评估患儿的一般健康状况和心理状态,以确定最适合的治疗方案。(2)术前准备:根据具体的介入治疗方式,进行相应的术前准备。这可能包括禁食禁水、清洁肠道、忌口等。此外,还需要进行一些必要的检查,如血液检查、心电图和心脏超声等。(3)在手术过程中,护士会与医生团队密切合作,提供必要的协助和支持。他们会监测患儿的生命体征、呼吸、心电图等,并记录相关数据。根据手术进展和患儿的状况,护士可能需要调整护理措施。(4)家庭教育和支持:个体化护理还包括向患儿的家庭提供相关的教育和支持。护士应向家庭解释手术的目的、过程和预后,并提供术后护理指导和康复建议。此外,还要提供心理支持,帮助
5、家庭应对可能的情绪和心理压力。(5)康复和随访:在患儿出院后,护士会与康复团队合作,制定个体化的康复计划。他们会提供康复指导,包括药物管理、饮食指导、运动建议等。同时,护士还会安排患儿的随访和复查,确保病情的稳定和康复进程。1.2.2 观察组 观察组进行个体化护理:(1)评估和准备:在进行介入治疗之前,医生和护士将对患儿进行全面评估,包括心脏功能、病变类型和严重程度等。同时,还会评估患儿的一般健康状况和心理状态。根据评估结果,制定个体化的治疗计划。(2)术前准备:根据具体的介入治疗方式,可能需要进行一些特定的术前准备,如禁食禁水、清洁肠道、忌口等。此外,还会对患儿进行血液检查、心电图和心脏超声
6、等检查,以确保患儿适合接受介入治疗。(3)术中护理:在介入治疗过程中,护士将密切观察患儿的生命体征,如心率、血压、血氧饱和度等。中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 114 护士还会协助医生进行手术操作,保持手术场地的清洁和无菌,确保手术器械和设备的正常运行。(4)术后护理:介入治疗后,患儿需要密切观察和监护,以确保手术后的恢复情况。护士会监测患儿的生命体征,并观察是否出现不适或并发症。此外,还会为患儿提供适当的镇痛措施、抗生素预防和其他支持性治疗。(5)家庭教育和康复:个体化护理还包括向患儿的家庭提供相关的教育和指导。护士会向家庭解释手术的目的、过程和预后,提供术后护理指导和康复建议。此外,
7、还会提供心理支持,帮助家庭应对可能的情绪和心理压力。个体化护理在小儿先天性心脏病的介入治疗中起着重要作用,可以帮助患儿和家庭更好地应对治疗过程和康复阶段的挑战,提高治疗效果和生活质量。在整个护理过程中,护士和医疗团队会根据患儿的具体情况进行调整和优化,以实现最佳的个体化护理效果。9-10。1.3 观察指标 对比护理质量评分、护理质量评分以及生活质量评分。1.4 统计学方法 统计学结果由 SPSS26.0 统计学软件统计完成,若组间数据对比结果差异显著 P0.05,则具有统计学意义。2 结果 2.1 对比护理质量评分 见表 1。2.2 对比两组患者的护理质量评分 见表 2。2.3 对比生活质量
8、见表 3。3 讨论 表 1 对比护理质量评分(s)/分 组别 例数 护理态度 心理疏导 管理措施 操作水平 对照组 25 73.486.94 71.248.28 70.948.64 70.255.84 观察组 25 86.416.89 84.368.06 81.848.61 86.945.47 t-8.362-7.181-5.652-13.192 P-0.05 0.05 0.05 0.05 表 2 对比护理质量评分(s)/分 组别 例数 护理态度 心理疏导 管理措施 操作水平 对照组 25 73.486.94 71.248.28 70.948.64 70.255.84 观察组 25 86.41
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