工程机械电气构造与维修课程教学研究及实践.pdf
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1、2023年第1 0 期农机使用与维修109工程机械电气构造与维修课程教学研究及实践张正华,杨长征,李展(河南交通职业技术学院,郑州4 50 0 0 5)摘要:随着工程机械设备电气化程度的不断提升,电气系统故障诊断和检修的难度增大,培养适应工程机械电气化的高素质和高技能人才是课程教学的重点。针对工程机械电气设备构造与维修课程标准,融入新技术和新工艺,进行课程内容重构,通过“四融合”教学策略,将3 种教育和1 个精神有机融合到课堂教学,构建了多维度评价体系,助力课程教学价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合。关键词:工程机械电气;教学策略;评价体系;价值塑造;能力培养中图分类号:G642Abstr
2、act:With the continuous improvement of the degree of electrification of construction machinery and equipment,thedifficulty of fault diagnosis and maintenance of electrical systems increases.The cultivation of high-quality and high-skilled personnel to adapt to the electrification of construction mac
3、hinery is the focus of course teaching.In accordancewith the cuniculum standards for construction and maintenance of electrical equipment in construction machinery,newtechnologies and processes have been incorporated,and the curriculum content has been restructured.Through the“fourintegrations teach
4、ing strategy,three types of education and one spirit have been organically integrated into classroomteaching.A multi-dimensional evaluation system has been constructed to assist in the organic integration of curnriculumteaching value creation,knowledge transfer,and ability cultivation.Keywords:const
5、ruction machinery electrical;teaching strategies;evaluation system;value shaping;ability cultivation0引言工程机械智能化、电子化和信息化水平不断提高,社会对高素质和高技能人才的迫切需求,对工程机械电气设备构造与维修的课程教学提出了新的要求。中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见提出,坚持全员全过程全方位育人,高校要把立德树人作为根本任务,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。教育部关于印发高等学校课程思政建设指导纲要的通知,明确了全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战
6、略举措,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,明确了课程思政建设目标要求和内容重点,通知要求充分发挥专业课程基本载体的作用,深入梳理专业课教学内容,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深人挖掘课程基金项目:2 0 2 2 年河南交通职业技术学院教改立项项目(2022JG026);河南省教育厅重点教改项目(2021SJGLX695)作者简介:张正华(1 9 8 2 一),男,河南林州人,硕士,副教授,研究方向为智能工程机械运用技术。文献标识码:AResearch and Practice of Teaching Electrical Construction andMaintenanc
7、e Courses of Construction MachineryZHANG Zhenghua,YANG Changzheng,LI Zhan(Henan College of Transportation,Zhengzhou 450005,China)doi:10.14031/ki.njwx.2023.10.030思政元素,有机融人课程教学,达到润物无声的育人效果 。对于职业院校就是将工学类专业课教学与思政课教育目标有机结合起来 2 ,自然融人中国特色社会主义核心价值观,培养高素质的技能人才,混合式教学改革与课程思政建设紧密相连,强调“以学生为中心”3 ,专业课课程思政重点建设“新的课程
8、内容体系和新的课堂教学模式”4 ,这也是工程机械电气设备与构造维修课程进行课程思政教育改革与实践的出发点。1课程总体设计1.1又对接国家标准,课程内容重构“工程机械电气设备构造与维修”是智能工程机械运用技术专业的核心课程,课程内容依据国家标准、“1+X”证书需求、岗位能力,融人课程思政,教学资源包括教材、硬件设施、企业案例和数字化教学平台,其中教学案例源于现场真实故障,教材以开发的立体化教材为主,辅以校企合作教材、活页教材和学习工单。采用项目教学法,通过“四融合”教学策略,以学生为主体、活动为载体,通过知识目标、技能目标和素养目标的达成,使学生“有理110想、胜岗位、精技能”,具有一定的职业素
9、养和创新能力,能胜任工程机械操作和维修岗位,并获得终农机使用与维修身学习的能力,不断提高教学能力,实现“三全育人、共同成长”(图1)。2023年第1 0 期立体化教材校企合作教材活页教材学习工单有理想素养目标终生学习胜岗位精技能实训中心企业案侧教学平教材资源知识目标学州能力目标教法线上线下实融合校企融合理实融合开放课程资源库台课程思政人才培养专业教师技能证书教师行业专家岗位能力企业兼职课程标准国家标准学情分析教学能力方案教学设计教学实践教学评价教学反思三全育人,共同成长图1 课程设计工程机械电气设备构造与维修课程是智能工程机械运用技术专业二年级学习的专业核心课程,课程集机电液和控制于一体,培养
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