工厂化模式下服装用面料来样分析模块实验课程设计.pdf
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1、西部皮羊VOCATIONALEDUCATION职业教育工厂化模式下服装用面料来样分析模块实验课程设计张焕侠1,李书卿1,吴雯1,曹建达1,马伟伟2(1.嘉兴学院材料与纺织工程学院,浙江嘉兴3 1 4 0 0 1;2.嘉兴市华严花边织造有限公司,浙江嘉兴3 1 4 0 0 1)摘要:嘉兴学院纺织工程专业开设的针织学验课程中的服装面料分析模块,采用工厂模式,实现了培养目标与产业需求紧密结合、实训实践内容与岗位技能紧密结合、来样分析和小样试织紧密结合。实践证明,工厂模式下的实验课程提高了实验室和工程的结合率,有利于培养学生的创新能力和工程意识,取得了良好的教学效果,达到了嘉兴学院培养合格应用型大学生
2、的预期目的。关键词:针织服装;面料分析;工厂模式;小样试织中图分类号:G641;TS941.1Design of Experimental Course of Fabric Sample Analysis UnderZHANG Huanxia,LI Shuqing,WU Wen,CAO Jianda,MA Weiwei?(1.Department of Material and Textile Engineering,Jiaxing University,Jiaxing 314001,China;2.Jiaxing Huayan Lace Manufacture Limited Company
3、,Jiaxing 314001,China)Abstract:Adopting the factory mode,the experimental course Kntting offered by the textile engineering major of Jiaxinguniversity has realized the close combination of training objectives and industrial demands,practical training content and postskills,sample analysis and trial
4、weaving.Practice has proved that the experimental course under the factory mode improves thecombination rate of laboratory and engineering,which is conducive to cultivating students innovation ability and engineeringconsciousness,geting good teaching effect,and achieving the expected goal of trainin
5、g qualified application-oriented collegestudents in Jiaxing University.Keywords:knitting clothing;fabric analysis;factory mode;trial weaving文献标志码:Athe Factory Mode文章编号:1 6 7 1-1 6 0 2(2 0 2 3)2 1-0 0 55-0 3织物来样分析在工厂化运作下的实用性。0引言1课程改革思路针织服装面料分析是在纺织工程专业所学针织学必修课程的相配套实验中的核心模块,所涉及专业知识面较广,样品种类较多,但相对较少的实验时数
6、。依据专业培养目标,考虑学生未来走向工作岗位的现实,以及企业规模化生产的实际要求,需要对过去的实验内容归纳总结,实验教学方法和手段进行重新设计,使针织服装面料来样分析这部分课程实验内容更加贴近企业生产实际,使学生所学技能与纺织企业的日常工作接轨,实现基金项目:浙江省高等教育学会2 0 2 3 年度高等教育研究课题(K T 2 0 2 3 1 0 9);嘉兴学院校级国际化课程针织学建设项目(2023-11);传承“工匠精神”,育合格接班人制化学与工艺学课程思政(2 0 2 3-5)第一作者简介:张焕侠(1 9 8 4.0 8 一),女,汉族,陕西渭南人,嘉兴学院,副教授,研究方向为针织服装面料设
7、计,。在纺织服装行业中,来样分析在商品营销及产品设计和生产中都起着重要作用,也能体现出从业人员的专业能力叫。嘉兴学院材料与纺织工程学院纺织系开设的针织学实验课程主要目的是培养学生能熟练高效地分析及设计针织物,包括纱线原料辨别,织物组织结构拆分,产品设计、及成本核算这几部分的专业能力。课程目标是通过本课程的学习,学生了解并掌握织物分析的常规使用方法,经过简单的测量织物的密度、克重及组织结构,织造所用纱线的原料参数,进行织造机器的选择及最终产品成本的核算。学生单一地对样品进行分析,由于对纺织企业生产流程,纺织机器性能缺乏了解,缺少对分析结果进行小样化验证,很难对分析结果是否便于工艺设计,是否满足客
8、户要求和企业生产做出判断。而纺织企业的业务多为来样加工,为了更好服务客户,接到订单,首先要对来样织物进行准确详细的分析,-55-西部皮華VOCATIONALEDUCATION职业教育才能掌握来样品种,制定加工工艺,评估生产能力,报出价格。纺织企业竞争激烈,客户对价格,交货日期等要求非常高,其分析结果直接影响企业的接单和生产。这就要求来样分析过程时间必须短,各种分析数据必须准,报出的价格既能有一定的利润空间,又能比其他企业有价格优势。所以,在课程培养大纲制定过程中,我们依据三个“紧密结合 确定课程实验内容,培养目标与产业需求紧密结合、实训实践内容与岗位技能紧密结合、来样分析和小样试织紧密结合。贴
9、合工厂生产实际,最大限度的挖掘学生自主能动性。2针织面料分析试验课程的实施步骤为提高针织服装面料小样分析的精确度及分析结果与工艺设计的匹配度,嘉兴学院材料与纺织工程学院纺织系在针织学实验课程中采用工厂模式授课,具体的实验步骤如下。2.1企业调研根据来样分析课程的设置,组织学生选择具有代表性的若干生产不同面料的企业进行调研,了解各企业生产现状,机器性能,生产规模,人工,原料,能耗等成本要素。熟悉企业规模化生产的生产流程,了解来样分析工作在企业生产流程链中的节点位置,在生产链中扮演的角色,以及来样分析岗位的具体工作内容。提高学生对来样分析工作内容和重要性的认知。2.2制定方案学生自主分组搭配,根据
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