服务学习对医学生利他行为培养有效性研究.pdf
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1、 HEAL TH EDUCA TION 卫生教育中国卫生产业CHINA HEAL TH INDUSTRY 服务学习对医学生利他行为培养有效性研究孔伟基1,张河川1,郭良骥2,张雅静3,张黎黎4,高矗群51.云南经济管理学院健康与社区研究发展中心,云南昆明 650106;2.云南财经大学金融学院,云南昆明 650221;3.云南水利水电职业学院土木工程学院,云南昆明 650499;4.昆明医科大学第二附属医院儿科,云南昆明 650033;5.云南中医药大学人文与管理学院,云南昆明 650500摘要 目的 以“农村长者健康调查-爱心助老”活动为路径,探索服务学习对医学生利他行为的影响,为医德教育改
2、革提供依据。方法 2023年12月招募云南经济管理学院医学院200名本科23年级农村户籍医学生(涵盖护理学、康复治疗学、医学检验技术、医学影像技术专业)做“农村长者健康调查-爱心助老”干预研究,以自编量表做干预前后效果评价。结果 干预后利他行为量表总分(72.658.00)分高于干预前(68.328.83)分,差异有统计学意义(t=5.139,P0.05),其中利他精神维度干预后总分(31.263.51)分,高于干预前(29.894.37)分,差异有统计学意义(t3.485,P0.05),自我效能维度干预后总分(20.564.02)分,高于干预前(19.154.02)分,差异有统计学意义(t=
3、3.507,P0.05),感悟-反思维度干预后总分(20.822.81)分,高于干预前(19.283.38)分,差异有统计学意义(t=4.935,P 0.05)。结论 创设“农村长者健康调查-爱心助老”场景,搭建“服务学习”平台,使医学生与农村长者零距离的双向交流和同伴教育,不仅能显著提升医学生共情-利他精神,还提高调查研究、医患沟通、批判与反思等专业素养。关键词 爱心助老;服务学习;利他行为;医学生中图分类号 R19 文献标识码 A 文章编号 1672-5654(2023)06(b)-0178-05A Study on the Effectiveness of Service Learnin
4、g on Altruistic Behavior Development of Medical StudentsKONG Weiji1,ZHANG Hechuan1,GUO Liangji2,ZHANG Yajing3,ZHANG Lili4,GAO Chuqun51.Center for Health and Community Research and Development,Yunnan Institute of Economics and Management,Kunming,Yunnan Province,650106 China;2.School of Finance,Yunnan
5、 University of Finance and Economics,Kunming,Yunnan Province,650221 China;3.School of Civil Engineering,Yunnan Water Conservancy and Hydropower Vocational College,Kunming,Yunnan Province,650499 China;4.Department of Pediatrics,the Second Affiliated Hospital of Kunming Medical University,Kunming,Yunn
6、an Province,650033 China;5.School of Humanities and Management,Yunnan University of Traditional Chinese Medicine,Kunming,Yunnan Province,650500 ChinaAbstract Objective To explore the influence of service learning on medical students altruistic behavior by using the Rural Elderly Health Survey-Caring
7、 for the Elderly activity as a pathway to provide a basis for medical ethics education reform.Methods From January to February 2023,200 medical students from rural households(majoring in nursing,rehabilitation therapy,medical laboratory technology,and medical imaging technology)in the School of Medi
8、cine of Yunnan Institute of Economics and Management were recruited to participate in the Rural Elderly Health Survey-Caring for the Elderly intervention research.A self-administered scale was used to evaluate the effect of the intervention before and after the intervention.Results After the interve
9、ntion,the total score of the altruistic behavior DOI:10.16659/ki.1672-5654.2023.12.178基金项目 云南省大学生创新创业训练计划项目(S20211256);云南经济管理学院学生科学研究基金项目(2022XK39);云南经济管理学院教育改革重点课题阶段性研究成果。作者简介 孔伟基(2001-),男,本科,研究方向为老年康复与医德教育。通信作者 张河川(1957-),女,本科,教授,主任医师,研究方向为老年护理与医德教育,E-mail:。178HEAL TH EDUCA TION 卫生教育 中国卫生产业CHINA H
10、EAL TH INDUSTRY scale was(72.658.00)points,which was higher than that of(68.328.83)points before the intervention,and the difference was statistically significant(t=5.139,P0.05).The post-intervention total score of(31.263.51)points for the altruism dimension was higher than the pre-intervention scor
11、e of(29.894.37)points,and the difference was statistically significant(t=3.485,P0.05).The total score of the self-efficacy dimension was(20.564.02)points after the intervention,higher than that of(19.154.02)points before the intervention,and the difference was statistically significant(t=3.507,P0.05
12、),and the total score of the perceptual reflection dimension was(20.822.81)points after the intervention,higher than that of(19.283.38)points before the intervention,and the difference was statistically significant(t=4.935,P0.05).Conclusion The creation of a Rural Elderly Health Survey-Caring for th
13、e Elderly scenario and the establishment of a service-learning platform for two-way communication and peer education between medical students and rural elders not only significantly enhanced the empathy-altruism spirit of medical students,but also improved the professionalism of research,doctor-pati
14、ent communication and The platform not only significantly enhances medical students empathy and altruism,but also improves their professionalism in research,doctor-patient communication,critical and reflective thinking.Key words Caring for the elderly;Service learning;Altruistic behavior;Medical stu
15、dents利他行为是指人们发自内心主动地为他人利益而付出的情感与行动,最早由 19 世纪法国哲学家奥古斯特孔德将提出,出现在社会学著作 System of Positive Polity 中1。利他行为是医护职业精神的重要组成部分,是医德素养的重要培养内容,长期以来在医学和医学教育中享有重要地位2。利他行为对提高医学生岗位胜任力、满足患者多元需求和构建和谐医患关系均具有重要的作用。国务院办公厅发布关于加快医学教育创新发展的指导意见提出积极推进医学教育课堂教学改革,强化医学生职业素养,培养医德高尚、医术精湛的健康服务者,以充满人文关怀的医疗服务赢得患者、社会的信任和尊重意见3。在医护人员精神压力
16、日益紧张之际,培养医学生利他行为,助力中国高质量医疗教育与服务体系,成为高等医学教育急需解决的问题。本着探索医学生利他行为实践培育方式的初衷,2023 年 12 月招募云南经济管理学院医学院200名本科23年级农村户籍医学生进行“农村长者健康调查-爱心助老”服务学习干预,探究服务学习模式对利他行为培养效果。现报道如下。1 对象与方法1.1 研究对象招募本院云南农村户籍200名医学生(涵盖护理学、康复治疗学、医学检验技术、医学影像技术专业)作为研究对象,其中男16名,女184名;年龄1924岁,平均(21.352.23)岁。1.2 方法服务学习是大学生结合所学知识为社区服务,并反馈于自身,促进社
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- 关 键 词:
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