2021年北大国际政治考研参考书、专业课真题.pdf
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1、“su ” 。 ( 4 )找到规律 如:“躁”与“燥”,当 人发脾气的时候一般都会跺 脚,所以用“足”字旁的 “躁”;而“燥”是“火” 字旁,因此这个字与火有关 ,比如“干燥”。再如, “月”这个字和人的身体有 关,绝大多数表示人身体器 官的字都是“月”字作偏旁 ,如“脚”、“腿”、 “臂”等等。 考点三:词语的理解运用( 2 分) 考题回放 2014 年省题:下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是 ( ) A. 我只是伫立遥望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在 我心上缓缓流过。(凝望) B. 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你 且收着” C. 然后他站在那儿,头靠
2、着墙壁,话也不说,只向我们做了一个 手势:“散学了,你们走吧。”(呆在) D. 长大后乡愁是一张小小的船票。(窄窄) 考题回放 2015 年省题:依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( ) 你的名字无人知晓,你 永世长存。在历史的天空中, 当年的烽火连天、金戈铁马已经远去,但 是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈,都值得我们 永远 ,不管时代如何变迁,英雄人物始终是 历史 的坐标。 A 功劳 即使 铭刻 标注 B 功勋 即使 铭记 标记 C 功绩 无论 铭刻 标榜 D 功勋 无论 铭记 标注 考题回放 2016 年省题:在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一项是 安徒生童话经典经过多重改
3、编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式 在人们眼前,其永恒价值,在于给人 和警醒的人物形象,在于给人 无限希望的思想,在于或优雅温润、或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操 的 ,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代 且历久弥新 。 A 呈现 启迪 熏陶 传承 B 出现 启发 陶冶 传播 C 出现 启迪 陶冶 传承 D 呈现 启发 熏陶 传播 规律:这类题考查词语的运用。要注意辨析同义词意思的差别和搭配习惯。 呈现:显出;露出。(庄重) 出现:显露出来。(一般) 启迪:开导;启发。启发:阐明事理,引起对方联想而有所领悟。 陶冶:比喻给人的思想、性格以有益的影响。熏陶:长期接触的人或事物对人 的生活
4、习惯逐渐产生某种影响。 考题回放 2017 年省题:下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A 谁见过顽石发芽?谁见过石头拔节?昆明石林如此巧夺天工的自 然奇观真是令人叹为观止。 B 南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前 所未有的成就。 C 创建文明城市的过程中,依然存在乱涂乱画,乱扔垃圾等现象,对 此,我们不能熟视无睹。 D 耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村官,六年来奋战 在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。 A 巧夺天工:人工的精巧胜过天然形容技艺十分巧妙属用错对 象,是错误的; B 前所未有:从来没有过的合乎句意,是正确的; C 熟视无睹:看惯了就象
5、没看见一样也指看到某种现象,但不关心 ,只当没有看见合乎句意,是正确的; D 家喻户晓:家家都清楚;户户都知道形容人人皆知合乎句意 ,是正确的; 考题回放 2018 年省考: 3. 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A. A.“ 五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模范济济一堂,共庆劳动 者的节日。 B. B. 面对大数据时代的新挑战,政府、企业和个人都应未雨绸缪,积极 拥抱变革。 C. C. 我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百 姓对此拍手称快。 D. D. 我校新组建的篮球队,在全市中学生篮球赛上获得第三名,成绩差 强人意。 3.C3.C 【解析】【解析
6、】 C 项,拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。用项,拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。用 在此处不恰当。在此处不恰当。 考题分析: 15 年 16 年考察近义词的辨析,均放在语段中考查 。 考察了七组近义词,一组关联词 17 年考察成语的辨析 18 年考察成语的辨析 复习建议: (一)近义词和同义词: 1. 辨析词义。 分析语素。如“废除、解除、破除”, “废”“解”“破” 。 辨析词义的轻重程度。如“显著”与“卓著”。 辨析词义的感情色彩。如“鼓舞、鼓动、煽动。 辨析词义指称的事物范围的大小。如“战争”和“战役” 。 辨析搭配的习惯。如“交流”、“交换” ,“交流”习惯上 多
7、同“思想”、“经验”等含义比较抽象的词语搭配;“交换”习 惯上多同“礼物”、“产品”、“资料”等含义比较具体的词语搭 配。 辨析词的本意、引申义和比喻义。 2. 多义词:区别多义词的不同意义。如“宽”有以下几种意义: 横的距离大(跟“窄”相对):“马路很宽。”放宽,使松缓:“听 了他的话,心就放宽了一半。”不严厉,不苛求:“对他要从宽处理。” 宽裕,宽绰:“生活水平提高了,手头比过去宽多了。” 3. 词语的感情色彩:褒义词、贬义词和中性词。 褒义词,带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 ,如英勇、顽强 、坚定、执著、崇高、屹立、百折不挠等。 贬义词,带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词
8、,如痴呆、顽劣 、猥琐、卑鄙、渺小。 中性词,不带褒贬感情色彩的词,如结果、 状况、 配合 、方法。 要特别注意褒词贬作,贬词褒用现象。 (二)成语:成语常见的错误有 望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复 冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等 近些年出现的包括,只能修饰特定对象 4 次,语义 矛盾 2 次,望文生义、只能谦用各 1 次 考点四:病句的辨析( 2 分) 考题回放: 2014 年省题:下列各句中,没有语病的一句是 A 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。 B 我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。 C 央视“成语大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。 D 丢失
9、的包里除了妈妈刚给的 100 元钱,还有身份证、学生证、手机 等其他证件。 B 项否定不当 C 项无主语,动宾搭配不当 D 项不合逻辑,分类不当 2015 省题:下列句子中没有语病的一项是 A 临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。 B 谈论云南文化及影响力,我们既要有文化自信 ,不妄自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。 C 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力 的前提。 D 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全, 防止不要发生以外事故。 分析:分析: A 项动宾搭配不当 项动宾搭配不当 C 项一面对两面 项一面对两面 D 项否定不当,前后矛盾 项否定不当,前后矛盾 2016 省题:
10、 下列句子中没有语病的一项是 A. “2016 年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人” 板块,涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B. 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大量减少,与十年前相比, 几乎减少了一倍。 C. 中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受 观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 D. 几年来,许多学习爱开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了审题 ,又让校园充满了活力。 分析: A 项重复累赘 B 项词语搭配不当 C 项句式杂糅 2017 年省考:下列句子没有语病的一项是( ) A 在国人的期待中,国产大型客机 C9
11、19 圆满完成了第一趟蓝天 首飞之旅。 B 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中 华优秀传统文化。 C “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿 岸国家的热烈响应。 D 共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效 的管理措施。 分析: A 语意重复,“第一趟”与“首飞”重复,删去“第一趟”或“首飞”; B 语序不当,“开展与策划”语序不当,应为“策划与开展”; D 搭配不当,两面对一面,在“制定”前加上“能否” 2018 年省考: 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 学校组织同学们到钢铁厂参观,老工人的一席话深深触动了小 芳的心,久久不能平静
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