长沙银行校园招聘考试笔试题目试卷历年考试真题复习资料.pdf
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1、教师专业发展型学校工程年度总结 我校在上级行政部门的指导下贯彻十六大精神,落实“三个代 表”的重要思想,认真学习各级各类文件精神,使教师在专业知识、 专业技能、专业情意三方面得到了提高,启动教师专业发展型学校 工程做了大量的工作,总结如下: 一、开展教师政治思想和师德培训 1、确立工会主席为主管领导,以公民道德建设纲要、 教师 职业道德规范, 教育政策规范为培训材料,隔周一次培训学习。 2、开展了师德演讲会。 3、进行了教师宣誓。 4、开展了班主任的经验交流会。 5、树立师德典型陈艳教师。 通过学习、研讨、座谈进一步树立教师忠于教育事业,坚定道 德信念,规范道德行为,增强了教师的道德修养。 二
2、、落实课改精神,扎扎实实抓课改 1、建立了课改领导小组,落实岗位责任制。 (1) 贯彻落实了课改文件,实验方案,实验制度。 (2) 实行“分片”责任制,分工具体,责任到人。 (3) 实行“七跟”责任制: 跟踪听课 跟踪指导 跟踪积累 跟踪研究 跟踪评价 跟踪推广 跟踪总结 2、开展了新课程的师资培训 (1)对全体教师进行了支撑课改理论的专题培训,全员的通 识培训。 (2)对八年级的实验教师进行了课标、教材、教法的培训,积 极参加上级的培训保质保量,做到了持证上岗。 3、走进课堂,做到了人人参与课改。 (1)实施了 “课前课中课后”的管理模式。 课前会课。 课中“四个三”要求。 A、实现教师课堂
3、角色的转变,实行四个三的要求。 课堂上教师要成为学生发现问题的创设者,研究问题的合 作者,解决问题的引导者。 B、实现学生学习方式的转变,实行“三式”的要求,课堂 上,要体现动手操作式、自主探索式、合作交流式的学习方 式,使学生成为课堂的主人,教师成为学生的朋友。 C、实现知识构建方式的转变,实行“三合”的要求,课堂 上要注重多学科整合,体现综合性;注重现代信息技术与学 科整合,体现前瞻性;要注重学科知识与社会实践整合,体 现发整合,体现前瞻性;要注重学科知识与社会实践整合, 体现发展性。 D、实现知识呈现方式的转变,实行“三近”的要求, 课堂上知识呈现方式要贴近学生的实际,贴近学生的认知水
4、平,贴近学生的特点,以增强学生的接受能力,体现教学的 差异性、实效性、真实性。 课后练四功。 A、反思功 B、教学随笔功 C、教学补案功 D、教学总结功 (2)实施了 “听课评课导课”的管理模式。 (3) 实施了“五个一”的管理模式。 每学期每位实验教师一节汇报课 每学期每位实验教师一篇论文(心得体会); 每学期召开一次课改论坛; 每学期进行一次课改经验交流; 每学期进行一次课改总结。 4、进行了全员的教学开放 (1)全员参加了进修学校组织的全市的教学开放,并开了论坛 总结会。 (2)全员参加了学校的教学开放活动,并开了论坛总结会。 三、开展了几项培训 1、开展了骨干教师的培训 (1)开展了骨
5、干教师的师德和教育教学能力培训,充分发挥骨 干教师的带头作用。 (2)开展了骨干教师示范课活动,落实课改精神,优化教育教 学过程,在实践中锤炼了骨干教师。 (3)开展了骨干教师经验交流会,提高了骨干教师的质量。 (4)开展了骨干教师的信息技术的培训,增强了骨干教师的学 科整合的意识。 2、开展了新教师的培训。 (1)对新教师进行了政治思想培训,提高了新教师的政治觉悟 和职业道德素质。 (2)对新教师进行了新课程培训,提高了新教师对新课程的认 识理解,把握和实施的能力。 (3)对新教师进行了教育理论和科研知识的培训,提高了新教 师的理论研究水平。 (4)对新教师进行了现代信息技术的培训,切实发挥
6、了新教师 的信息技术在提高教学效果和教学质量的作用。 3、开展了信息技术的培训 (1) “英特尔未来教育 ”培训达 15%; (2)微机中级培训达65.1%; (3)微机初级培训达85.9%; 4、开展了普通话的培训 我校实有教职工44人,基本全员参加了培训,达标率85%。 5、开展了长春市市民英语的培训 以上是本年度所做的点点工作,由于教师专业发展型学校工程 刚刚起步,我们的步子迈得还较小,经验还不足,与上级的要求还 差得较远,今后的路还很长,我们一定学习别人的经验,不断地总 结教训明年一定上一个新的台阶。 0405 学年度上期学校工作总结 老师们、代表们: 在学校第四届三次教代会召开之际,
7、我代表学校向全体代表们作学校工作报告: 本年度,我校共有教学班35 个。学生 2200 余人 .一年以来 ,全体教职员工凭着高度的事业心、责 任感,以爱岗敬业、团结协作、求真务实、锐意进取的工作态度和工作作风,紧紧围绕学校总体工作 目标、任务和要求,全面做好各项工作,使学校各方面工作均取得了可喜的成绩,园满完成了本年度 工作任务。现将本期工作总结如下: 一、采取积极有效措施,打好“两基 ” “普实 ”攻坚战 2004 年是市 “两基 ” “普实 ”工作复查验收年。我校“两基 ” “普实 ”工作,在上级各级领导的 关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,取得了丰硕的成果,使我校“两基 ” “普
8、实 ”工作顺 利通过了市检查验收,并获得市检查团的高度赞扬。我校也以此为载体,为规范学校的管理,起到了 积极的推动作用,使学校的管理水平更上了一个新台阶。 1、学校领导高度重视,切实树立把“两基 ”工作作为学校 “重中之重 ”的工作的战略地位。成 立了学校 “ 两基”工作领导小组,制定了昌元中学两基复查工作实施意见,明确职责,分工协作, 使“两基” 工作在领导和组织上得了强有力的保证,确保了学校“两基 ”工作的顺利进行。 2、进一步做好了宣传工作,认真组织全体教职工学习“普九 ”有关文件,深刻领会文件精神, 增强了全体教职员工对“普九 ”工作的认识; 3、按照 “两基 ”要求和指标抓好学校控流
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