教科小学科学四上《3.6、我们是怎样听到声音的》PPT课件(8)[精选].ppt
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徐晓倩 耳廓 外耳道 听小骨 鼓膜 听 神 耳 外耳 中耳 内耳 人耳内部构造的作用 耳廓: 外耳道: 鼓膜: 听小骨: 耳蜗: 听觉神经: 外耳中耳 内耳 气体固体 液体 传递声音到中耳 传递声音到内耳 将振动转化为听觉信号 将听觉信号传递到大脑 自制鼓膜模型 要求: (1).气球皮一定要绷紧 (2).自制的鼓膜模型哪一部分相当于我 们的鼓膜? 观察实验 步骤: (1)把鼓膜模型放在桌面上,在鼓膜面上撒 少许纸团。 (2)把音叉放在鼓膜模型上方10厘米处轻敲 或重敲,再音叉放在鼓膜模型上方30厘米 处轻敲或重敲。 (3)认真观察纸团有什么变化。 (4)记录好你观察的现象。 从实验中得出的结论: (1)鼓膜的作用:将声音转化为振动 (2)声强 距离近 鼓膜振强烈 声弱 距离 鼓膜振微弱 自己动手:做一个“助听器” (1)把一大卷成 状,将小的一端靠近耳 。 (2)如果把“助听器”朝 向一个微的声音,有什么 不同的感? 耳廓的作用 : 收集声音 自主体验 把自己的耳朵捂住你是否还能很清楚的 听到声音呢? 我 怎 待听力有障碍的人呢 ? 听一听 噪音:听起来不舒服的声音
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