教科小学科学六上《4.8、生物多样性的意义》PPT课件(7)[精选].ppt
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1、 生物多样性的意义 义务教育课程标准实验教材六年级上册 执教:缪存安 武曲中心小学 1:我们一天的生活与那些动植物 有关? 讨论 : 说一说: 1:人与动物的关系 2:人与植物的关系 人 警犬 衣服 鸡 食物 牛 鱼 蚕 羊 兔 蝎子 穿山甲 鹿 药品 服务 蝙蝠 小白鼠 科研 人类生活离不开植物: 1:提供给人类做食物; 2:供人类欣赏; 3:提供给人类做药材; 4:人类可以用植物做成生活及学习用品; 5:可以净化空气; 6:提供给动物做食物。 直 接 使 用 价 值 药用价值:许多野生生物能为人类提供 重要的药材。 工业原料:食品、医药、化工及制造等 许多工业都要以生物为原料。 科研价值:
2、仿生学、动植物品种的改良 都需要野生生物。 美学价值:色彩纷呈的花木及神态各异 的动物都能给人以美的享受。 人们模拟苍蝇的平衡棒研制出运载火箭 的振动陀螺仪 如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦 ,过去一直被人们砍来作柴烧,使用价值很 低。80年代科学家以它为主要原料生产出三 九胃泰及999感冒灵等药品,使得三叉苦的身 价一下子上升了几百倍。 神奇的山水配以绚丽的生物,给人 以美的感受。 间 接 使 用 价 值 间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功 能。 动物需要以特定的生物为食物,同时它的发展 又需要相应的生物来制约它;植物需要特定的动物 来为它传粉、散播种子,还需要各种微生物将不能 利用
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