2022年山西中考模拟百校联考【语文】模拟试题【含答案】word版丨可修改打印.docx
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1、内装订线内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2022年山西中考模拟百校联考【语文】模拟试题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七八九十总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1小美同学朗读了短文设立国家公祭日。下列说法正确的一项是()设立国家公祭日1937年12月13日,侵华日军侵入南京,对我同胞实施灭绝人性的大屠杀,人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法形式将12月13日设立为南
2、京大屠杀死难者国家公祭日。【甲】从此,30多万南京大屠杀死难者、所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,有了属于自己的祭日。2014年12月13日,第一个“南京大屠杀死难者国家公祭日”,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。讲话中提到,“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。【乙】任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿中国人民不会答应,世界上一切爱好和平与正
3、义的人民都不会答应”。A选文中加点的两个词“实施”“设立”都是动词。B选文中的两处引号作用相同,都表示着重强调。C选文中甲句的主干是“所有死难者有了自己的祭日”。D选文中乙句朗读时应声音低沉,语气轻柔,语调平缓。第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、字词书写2亲爱的同学,学习是一生的事业。相传蒲松龄落第后,撰写下图中的对联自勉,最终成就文言小说的高峰聊斋志异。请从对联中任选一个四字成语,将其用楷体正确、规范地书写在田字格内。评卷人得分三、情景默写3日月星辰,引动诗情。读下面的语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(1)诗文离不开“日”:“海日生残夜,_”是王湾笔下红日
4、初升、残夜未尽的隽永哲思;“千嶂里,_”是范仲淹眼里暮霭生成、夕阳西下的塞外秋景;“日暮乡关何处是?_ ”是崔颢心中暮色渐起、吊古怀乡的邈远乡愁。(2)诗文也离不开“月”:“_,夜泊秦淮近酒家”,朦胧月色中有杜牧的淡淡忧愁;“何夜无月?何处无竹柏?_”如水月华下有苏轼的幽微感叹;“_,_”(三峡),昼夜交替间有三峡的雄伟景象。(3)诗文还离不开“星”:“_,星河欲转千帆舞”展示李清照的心中幻景;“_,若出其里”隐含曹操的雄心抱负;“辛苦遭逢起一经,_”描摹文天祥的家国悲情。评卷人得分四、诗歌鉴赏4请阅读诗歌北方(节选),写一段读书随感。随感中要说出这首诗出自哪部名著,表达了什么主题,读后对自己
5、有什么触动。(不少于50字)几千年了我们的祖先曾在这里和带给他们以打击的自然相搏斗,他们为保卫土地从不曾屈辱过一次,他们死了把土地遗留给我们我爱这悲哀的国土,它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态,坚强地生活在土地上我相信这言语与姿态永远不会灭亡;我爱这悲哀的国土,古老的国土这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。1938年2月4日,潼关【北方(节选)】读书随感:评卷人得分五、语言表达5学校组织“网上祭先烈清明寄追思”活动,小夏同学在祭奠网页留言。请你也写一句留言,表达对烈士的敬意。小夏的留言:也许岁月能改变山河,但忠诚无私的精神永远不会磨灭。我的留言:6花香鸟语,草长
6、莺飞,我们与各种奇花异卉、飞禽走兽生活在同一片蓝天下。联合国将每年的3月3日确立为“世界野生动植物日”,下图是其标志,请你为同学们讲解该标志的构图元素及寓意。(80字左右)【注】WORLD WILDLIFE DAY:世界野生动植物日。3MARCH:3月3日。评卷人得分六、现代文阅读阅读下面的选文,完成下面小题。兄弟四人同乘一艘小船,决心飘洋过海,去寻找理想的圣地。途中,忽然狂风大作,电闪雷鸣,暴雨如箭老大吓得灵魂出窍,颤抖着说:“快点掉头,退回去吧!”老二吓得面如土色,结结巴巴地嚷着:“快!快改变方向,另选目标!”老三蜷缩着身子,躲在船舱里,死也不肯出来。只有老四, 。这时,一个巨浪卷来,把小
7、船劈成了碎片,兄弟四人一同葬身大海等到太阳重新照耀海面的时候,人们看到了一幅奇异的景象:老大变成了一尾虾,喜欢向后退着游走;老二变成了一只蟹,总是横着爬行;老三变成了一只鳖,时时躲在甲壳里面;只有老四,变成了一条大鱼,始终迎着风浪,面向阳光,义无反顾地勇往直前!7暴风雨来临,兄弟四人的表现各不相同。请结合语境,发挥联想和想象,在横线上补写出老四的表现。8故事蕴含的哲理发人深思。请你以“人生需要直面困难的勇气”为开头,写一段议论性文字。(不少于100字)9阅读下面的选文,完成小题。老屋毛毛老屋,在经年的风雨中寂寞地老去,可就是这样的一座房子,能让身在他乡的我多少个日夜思不能寐。年少时曾经梦想仗剑
8、天涯,老屋未曾埋怨过我离家远走,无知轻狂,而我如今总嫌老屋离得太远,但它从未埋怨过我迟迟未归。由于新冠疫情的影响,近两年的时间,我没回去过乡下的老屋了。秋天的一场大雨把我的心揪回了似近似远的故土。近乡情更怯,不敢问来人。兜兜转转地回到乡下已是晚上,村口年久失修的马房,也在这场大雨中结束了它真正的使命。穿过柏油路街道,街道尽头路南便是老屋,唯一陪伴老屋的柿子树梢挂着一轮明月,像灯塔给远航的我们照亮回家的路。这座近百年的建筑物经岁月的洗礼,早已不见往日的辉煌。大雨冲刷后的墙体斑驳陆离,在月光的映照下,更加显得萧瑟和落寞。许久没住的原因,老屋显得越发清冷,布满尘土的桌椅安详地倚靠在那里,静静地等待着
9、主人回家。墙上的相册也挂满了灰尘,用手抹开尘封的记忆,一张张发黄的老照片把我带回了那些难忘的岁月。老屋承载了太多的记忆,物质匮乏的年代,老屋把我的童年拴在了炕头,光着屁股蹭着竹席,倚靠在祖母的怀里,聆听那些古老的故事。母亲的针线筐,永远摆在炕头,时不时地拿出来摆弄。心灵手巧的母亲会在某个清晨,变戏法似的给我和妹妹变出一双漂亮的鞋子,或是一身合体的衣服。记忆中的父亲从四轮车到货车,从货车到客车,从客车到货车,为了这个家永远在不停地奔波着。岁月的无情使父亲本就不健硕的身体更加消瘦,我们却无能为力。父母都是热爱生活的人。所以青石板地面的院子里没有破败不堪,虽陈旧但井然有序,那时,别人家的空地里都是种
10、蔬菜花果,父母居然在房前屋后养起了月季花。春天的时候,月季花和屋后林业地里的果花,相互照应着,远处望去,屋在花中,屋在画中。东屋对面是一间只有几平方米的小厨房,那些年放学回到家里,在大门口吼一嗓子“妈”的时刻,也是这辈子最幸福的时刻,饭菜的香气会从厨房门缝里挤出来,飘满整个院落。早上的小米稠饭、煮疙瘩,中午的浆水菜饸烙面、南瓜卤面,还有晚上的米琪子远走他乡的日子我不止一次地寻找过家乡的美食,却从未找到过那种味道,原来有一种美食叫做乡愁。记忆的门扉,总是绕不开门口的柿子树,树上结满了熟透的柿子,像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头,让人心里感到无限欣慰和温暖。盛夏的夜晚,忙碌了一天的邻家叔婶们,聚集在老
11、屋大门口的柿树底下,下着象棋,家长里短的笑声,洒满了整个山坳。童年的玩伴,无忧无虑地追赶着萤火虫,在门口的晒谷场、屋后的林业地,累了随便席地一躺,休息一会儿后,一骨碌地爬起来,继续追逐着、嬉闹着大雁南归,牛羊归圈。老屋显得越发温暖,一家老小围坐在北方特有的炉子跟前,烤几个红薯,啃一把南瓜子,逍遥自在地看着喜欢的电视节目,胡吃海聊。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”过了冬天就是年,腊月小年二十三开始,父亲从外地回来,便和母亲零零碎碎开始张罗着过年,打扫,蒸煮,贴对联,架蒸火。和谐、温馨、甜蜜充满了整个老屋、整个院落、整个童年老屋似歌,多情、悠远。老屋似酒,醇厚、回味。夜已深,独自漫步在老屋的院
12、子里,轻抚着院子里的每一寸记忆,月季花已经枯萎,墙外的柿子树上零星地挂着几个柿子,只有屋檐下的燕子窝,能让人添少许欣慰。老屋真的老了,岁月的年轮,终究会有一天,让老屋永远留在心里最柔软的地方。(选自神州文艺,有删改)班级文学作品荐读课上,老师推荐了散文老屋。(1)阅读选文,请你说说对“只有屋檐下的燕子窝,能让人添少许欣慰”这句话的理解。(不少于50字)(2)美文荐读环节,请你现场发言,向同学们推荐阅读这篇文章。写作提示:请从语言表达、主题思想方面,任选一个角度;不少于100字。评卷人得分七、对比阅读阅读下面的古诗文,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,
13、谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!10读准字音是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。(1)绿杨阴里白沙堤(2)才美不外见11一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的
14、一项是()A故虽有名马故弄玄虚B虽有千里之能力所能及C且欲与常马等不可得等量齐观D食之不能尽其材尽收眼底12完成下列语句的翻译。(1)马之千里者,一食或尽粟一石。翻译:日行千里的马,_(2)其真无马邪?其真不知马也!翻译:_13以上两篇选文中都涉及马,但传达的情感完全不同。请说出“浅草才能没马蹄”和“食马者不知其能千里而食也”两句分别蕴含着作者怎样的思想感情。评卷人得分八、课外阅读贞观十七年,太宗谓侍臣曰:“盖苏文弑其主而夺其国政,诚不可忍。今日国家兵力,取之不难,朕未能即动兵众,且令契丹、靺鞨搅扰之,何如?”房玄龄对曰:“臣观古之列国,无不强陵弱,众暴寡。今陛下抚养苍生将士勇锐力有余而不取之
15、所谓止戈为武者也。昔汉武帝屡伐匈奴,隋主三征辽左,人贫国败,实此之由,惟陛下详察。”太宗曰:“善!”(选自贞观政要)【注】盖苏文:人名。又名渊盖金(渊姓),高句丽末期非常具有争议性的铁腕军事独裁者。契丹、靺鞨(m h):均为古代的少数民族。辽左:指辽东。14古时没有标点符号,称文辞停顿的地方为句或读。请用“”标出文中画横线句子的停顿处(标3处)。今陛下抚养苍生将士勇锐力有余而不取之所谓止戈为武者也。15房玄龄针对唐太宗“且令契丹、靺鞨搅扰之”的想法,持有_态度。面对房玄龄的劝说,太宗曰:“善!”体现出唐太宗_的品质。评卷人得分九、综合性学习16阅读下面的材料,完成小题。行知中学九年级(1)班组
16、织召开“家校共育双减护航”座谈会。【环节一:倾听家长声音】小梅家长:何谓“双减”?是指减少家庭开支吧。小兰家长:我是文科生,孩子的物理化学我已经辅导不了,只好报课外班解决,紧跑慢跑还怕别人甩开,怎么能不跑?小竹家长:“双减”后,孩子自主的时间明显多了,我反而“束手无策”了。主持人:日前,共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长双减政策态度”调查。调查结果如下图所示。(数据来源:中国青年报报社社会调查中心制图:孙山)【环节二:解读“双减”政策】主持人:2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅出台关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
17、,明确提出“双减”政策。在校内,要使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,减轻学生的作业负担。在校外,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的机构严肃查处,切实减轻学生校外培训负担;线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。【环节三:连线专家建议】主持人:“双减”政策下,家长可以做什么?让我们连线专家。专家:一是亲子阅读。就是家长与孩子一起阅读。通过阅读前的选择,阅读时的配合,阅读后的交谈,不仅能有效培养孩子的阅读兴趣,锻炼他们的口才,拓宽他们的眼界,更重要的是让孩子在阅读中感受亲情,获得心灵的成长。二是生活
18、实践。知识要转化成素养,必须要通过实践这个媒介。说通俗一些,就是运用知识,只有在真实的社会实践中运用知识,才能培养孩子能力,提升孩子素养。三是习惯养成。孩子的学习成绩取决于孩子的学习习惯、思维方式,取决于孩子学习的主动性和自觉性。千万不要漠视预习、思考、反思、倾听、阅读、守时、写字等习惯。只有把高效能的习惯坚持下来,才意味着踏上了成功的快车。四是充足睡眠。有孩子曾这样说:双休日,我不是在补习班上课,就是在前往补习班的路上。其中的不满和无奈无以言表。所以,在“双减”之后,请把本属于孩子的时间归还给孩子,让孩子自己安排,让他们有充分的放松、体育锻炼和睡觉的时间。【环节四:总结释疑解惑】主持人:感谢
19、专家指导。可见,无论是亲子阅读,还是实践,抑或是习惯养成,都离不开家长的陪伴。家长要肩负起家庭教育的责任,和孩子一起健康生活,快乐成长。请你借助座谈会中交流的信息,回答下面三个问题。(1)分析小兰家长的焦虑来自哪里。(2)言简意赅地解释什么是“双减”政策。(3)给小竹家长提出切实可行的建议,和小竹一起快乐成长。(不少于100字)写作提示:从材料中筛选有用信息;思路清晰;语言得体。评卷人得分十、作文17作文。习近平总书记在二0二二年新年贺词中说:“这一年,还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。请党放心、强国有我的青春誓言,清澈的爱、只为中国的深情告白;祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰;运动
20、健儿激情飞扬、奋勇争先;全国上下防控疫情坚决有力;受灾群众守望相助重建家园”回首三年初中生活,你也一定有难忘的声音回荡耳边,特别的故事萦绕心间。请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。题目一:难忘的声音题目二:特别的故事写作提示:除诗歌外,文体不限;避开真实的人名、地名、校名;书写规范,卷面整洁。试卷第9页,共10页参考答案:1A【解析】【详解】B.“南京大屠杀死难者国家公祭日”中引号表强调,“历史不会不会答应”中引号表直接引用;C.选文中甲句的主干是“死难者有祭日”;D.选文中乙句坚定地表达了历史不容否认,朗读时应当语气低沉缓慢,语调深沉凝重;故选A。2破釜沉舟(或“卧薪尝胆
21、”或“卧薪嘗膽”或“膽嘗薪卧”或“有志竟成”)【解析】【详解】本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“膽”是“胆”的繁体,“嘗”是“尝”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认,内容为:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。注意“竟、釜、釜、薪等字词容易写错。破釜沉舟:比喻不留退路,做事果决。卧薪尝胆:又叫“卧薪嘗膽”或“膽嘗薪卧”,形容人刻苦自励,发奋图强。有志竟成:只要有决心,有毅力,事情终究会成功。3 江春入旧年 长烟落日孤城闭 烟波江上使人愁 烟笼寒水月笼沙 但少闲人如吾两人者耳 自非亭午夜分 不见曦月 天接云涛连晓雾
22、星汉灿烂 干戈寥落四周星【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“孤、笼、曦、雾、寥”等字词容易写错。4示例:这首诗出自艾青诗选,讴歌了我们民族不畏艰难、顽强不屈的精神,表达了北方永远不会灭亡和人民必胜的坚定信念。我为自己属于这个伟大的民族而自豪,并且感受到肩上的责任。我们将像先辈们那样,继续坚强地生活在这片土地上,保卫它,建设它。【解析】【详解】本题考查诗歌鉴赏与读后感。北方这首诗出自艾青诗选。1938年2月,战火迅雷般逼近了黄河,艾青在古老的潼关写下了北方
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