部编版语文六年级上册单元主题阅读第六单元 保护环境 课件(55张PPT).pptx
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1、抓住关键句抓住关键句, ,把握文章的主要观点。把握文章的主要观点。1.1.【训练要素】【训练要素】默读短文,抓住关键句感知短文内容。(1)只有一个地球先从整体上介绍地球,接着从 、 两个方面来说明人类生存“”的事实,最后告诉人类应该保护地球。(2)可爱的地球从地球具有冷热宜人的气温变化、地球旋转的速度刚好合适、等方面,阐明地球是适宜人类居住的乐土。地球所拥有的自然资源有限 人类不能移居只有一个地球地球有美妙的大气层地球有四季的变化地球有合适的重力2.2.对下面句子运用的说明方法判断不正确的一项是()。A.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。(列数字)B.拿矿产资源来说,它
2、不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(作比较)C.大气层里各种气体的含量也恰到好处:氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料。(举例子)D.大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲,为人类创造了适宜生存的良好环境。(打比方)B3 3. .可爱的地球中两次提到了“恰到好处”,第一次“恰到好处”指,第二次“恰到好处”指 。4.4.画线句子中的“本来”一词能否删去?为什么?下列理解正确的有()。(多选)A.可以删去,“本来”是“原先、先前”的意思,删去后句子的意思没有改变B.可以删去,去掉后对说明可再生资源已遭受破坏没影响C.不可以删去,它证实了自然资源的有限及
3、面临的危机,从而给读者以警示、提醒的作用D.不可以删去,“本来”体现了说明文语言的科学性、严谨性氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料地球旋转的速度刚好合适,形成一天24小时的制度CD5 5. .下面对两篇短文内容的理解不正确的一项是()。A.两篇短文都介绍了地球的可爱和脆弱两个特点,说明了我们大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球的必要性B.两篇短文中的段落多以中心句引领,语言清楚,层次分明,有助于我们把握文章的观点C.“科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地”这句话说明火星、月球非常适合人类居住D.鲁斯坎贝尔用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识,讲述了地球
4、作为人类最佳居住地的优越性;只有一个地球的作者用的是客观的口吻,叙述的内容是对地球的肯定C6.6.【训练要素】【训练要素】“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。”只有一个地球中这一结论是怎样得出的?请结合短文内容,说说你的理解。先从地球的美丽与渺小谈起,激发人们保护地球的情感,接着指出自然资源有限,而人类又无法移居其他星球,促使读者认识到“只有一个地球”,保护地球不仅重要,而且必要,由此层层递进、水到渠成地得出结论。7.7.两篇短文中,两位登上月球的宇航员分别说道:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”请你为保护地球提几
5、条合理的建议,并设计一两条关于保护环境或节约资源的宣传语。建议:(1)主动捡拾果皮纸屑,营造清洁的社区环境;(2)积极参加环保志愿者活动;(3)阻止破坏树木花草的行为,进行环保宣传。宣传语示例:树木拥有绿色,地球才有脉搏。1.1.这篇短文的主要观点是()。A.在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用B.蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障C.蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”D.爱因斯坦说过:“如果蜜蜂从地球上消失,人类只能活4年!”A2.2.【训练要素】【训练要素】默读短文,结合关键句,说说短
6、文讲了哪几方面的意思。蜜蜂对人类生活的贡献是巨大的。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障。蜜蜂是植物赖以生存的因子、生态系统中不可或缺的环节,充当着环境质量监测员的角色。蜜蜂传粉有利于提高植物杂交概率,为其杂交进化提供可能,进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。3.3.下列语句中,引号的用法与其他三项不同的一项是()。A.南宋诗人杨万里的蜂儿一诗将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香。”B.蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为“天赐的礼物”C.因此,蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”D.蜜蜂还被称为“生命使者”
7、“环境哨兵”A4.4.第2自然段中画“”的句子运用了和的说明方法,准确而具体地说明了 。5.5.“其实,蜜蜂酿蜜只是它为人类作出的贡献中很小的一部分,传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是()。A.点明中心B.承上启下C.深化主题D.照应上文列数字作比较蜜蜂虽然小,但它的贡献却很大B 研究显示,蜜蜂的体重虽然只有约100毫克,尚不及一滴水重量的一半,但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。6.6.下列说法中,与短文内容一致的一项是()。A.传粉动物对于人类的生存十分重要,它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产B.自然界植物的传粉方式分为两种:一是自然风传粉,二是蜜蜂传粉C.实践
8、证明,通过蜜蜂传粉,作物全部增产15%以上D.蜜蜂的数量能够直接反映环境状况,蜜蜂少的地方,生态环境一定不好A7.7.结合对短文内容的理解,下列说法有误的一项是()。A.在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大B.在蜜蜂为人类所作的贡献之中,传粉远远比酿蜜对人类重要得多C.与养蜂给农业带来的效益相比,其直接产值对人类而言已经毫不重要D.没有蜜蜂的传粉,大自然的生物链将会中断,这对生态系统将是一场灾难C1.1.把下面的句子填入文中合适的横线上,使语句更加生动形象。( (填序号填序号) )A.像一个贫苦无依的孤儿在长吁短叹B.像失去儿子的母亲似的在号哭C.仿佛号丧似的在唱一首悲歌我正在此
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