部编版语文五年级上册单元主题阅读第八单元 课件(49张PPT).pptx
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1、根据要求梳理信息,把握内容要点。1.两个片段的相同之处在于()。(多选) A.都写了自己是怎样教孩子读书的 B.都是按照时间顺序回忆自己的读书经历的 C.都写了自己的读书体会 D.都重点写了自己中学时的读书经历BC2.【训练要素】快速阅读忆读书(节选),梳理信息,完成表格。三国演义十二三岁时读,兴趣不大,人物使人厌烦;中年后再读,尝到其中滋味1980年后精彩封神榜 满带真情实感、质朴浅显,使人心动神移,不能自已3.【训练要素】在梳理信息的时候,我们可以分条梳理,概括出主要信息。 比如对于读书的回忆(节选)信息的梳理,可以这样进行: 五岁入私塾,早晚读书背书。 读的第一本书是千家诗,当时一知半解
2、地背,等以后再理解。 _ _ _ _中学时得益于老师的严格训练与教育,文学史上的一些精彩篇章全在肚中。十岁读幼学琼林,不完全懂得其中的内容,但天天背诵,长大后豁然贯通。4.说一说“大道之行也,天下为公”的意思。 _ 5.【训练要素】读书的回忆(节选)中,作者谈了哪些读书收获?下 列说法不正确的一项是()。 A.曾经的读书积淀,让“我”可以做一些文学史研究工作 B.指导“我”怎样做人 C.让“我”在茶余饭后有了与人聊天的资本 D.让“我”认识到旧社会的可憎、父子之情的伟大在大道施行的时候,天下是人们所共有的。C1.理解短文内容,并填空。 (1)“闲书”在文中是指_。 (2)第自然段中的“四眼田鸡
3、”比喻_。 (3)短文是按照_顺序介绍自己的读书经历的,从“_” 可以看出来。 小说戴近视眼镜的人时间进了中学以后2.【训练要素】读第自然段,想一想“我”幼年读书更换了哪些场 所,这些场所有什么特点。完成下面的表格。“我”对读书已到了痴迷的状态。人迹罕至,又有阳光又有风一顶轿子绝不会有人发现,有与世隔绝的安全感3.本文过渡自然、巧妙,如行云流水。下面是过渡句的有()。 (多选) A.天气冷了,我发现厢房楼上走马廊的一角更隐蔽 B.偷看小说的滋味,不用说,比读正经书好千万倍 C.小书房被父亲发现,勒令阿荣伯拆除后,我却发现一个更隐蔽安全 的处所 D.万一听到脚步声,就把竹帘放下,格外有一份与世隔
4、绝的安全感AC4.第自然段是围绕哪句话来写的?请你用“_”在文中画出来,并 在文旁作批注。 _ 这句话点明了文章的写作顺序,巧妙过渡,引出下文王善业老师对“我”读书的指导,以及“我”的收获,表达了“我”对王善业老师的感激之情。进了中学以后,高中的国文老师王善业先生,对我阅读的指导、心智的发现至多。5.【训练要素】读了第自然段,你获得了哪些读书方法?请你简要概 括两点。 (1)_ (2)_ _借来的书,可以摘录自己喜欢的语句;自己的书,可以在书上加圈点批评。读书要有取舍。1.【训练要素】请快速阅读短文,梳理信息,完成练习。 (1)短文按照_顺序回忆了读书给“我”带来的美好回忆。 (2)读书给“我
5、”带来了哪些美好的回忆?(多选)() A.“我”在读书比赛中获奖,受到老师的表扬。 B.读完婶婶家书架上的许多中外名著。 C.一字不落地向同学背诵自己感觉很美的段落。 D.受保尔英雄主义精神的影响而勇敢救火。时间BCD2.【训练要素】第自然段中,作者介绍了钢铁是怎样炼成的中的 保尔柯察金的形象,并以他为榜样。在你读过的书中,你最喜欢哪 个人物形象?并说明理由。 _示例:小豆豆。小豆豆虽然淘气、顽皮,但是非常善良、真诚。她从不耻笑、歧视残疾同学,而是发现他们的长处,还帮助、保护他们;她遇到受伤的小动物,会好好照顾它们。3.下列对短文理解不正确的一项是()。 A.最后一段话中,作者把书比作“一生的
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