课题:《化学使世界变得更加绚丽多彩》.doc
《课题:《化学使世界变得更加绚丽多彩》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题:《化学使世界变得更加绚丽多彩》.doc(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、课堂导学案( 预、展、反 )执笔教师: 课时: 教研组审核: 学校审核: 年 月 日课题:绪言 课题:化学使世界变得更加绚丽多彩【目标】一、知识和技能:知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切。二、过程和方法:通过学生间相互讨论交流,培养学生良好的学习习惯和学习方法。三、情感态度与价值观:1激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。2激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。3体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。【重点】对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。【难点】正确理解化学的定义,理解化学与人类生活、
2、社会发展的关系。【知识准备】1、化学是研究物质的 、 、 以及 的基础科学。2、 和 的创立,奠定了近代化学的基础。 3、原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出了一个重要结论:物质是由 和 构成的;分子的 和 的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中 会破裂,而 不会破裂,但可重新组合成新分子,即原子是参加化学变化的最小粒子。4、组成物质的基本成分元素。门捷列夫发现了 和 ,使化学学习和研究变得有规律可循。5、绿色化学的主要特点。(1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。(2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应,以减少废物向环境排放。(3) 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子
3、都被产品所接纳,实现“零排放”。(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。6、了解几种高科技的化学产品 , 如具有超塑延展性的 ; 隔水透气的高分子薄膜;小猫安详地坐在高温火焰加热的平板上,也是高分子化学材料,其特点是具有绝热的性质;超强拉力的尼龙绳等。【导学策略】本课题不同于以往教材中的绪言课,属于非知识性教学,其编写的主要意图是让学生结合已有的知识和经验,从生活走进化学。这就为教师创设了较大的教学空间和教学自由度。教学中,建议通过趣味性实验、图片、影像资料、学生已有的生活经验和体会等创设教学情境,使每个学生能以轻松愉快的心情去认识多姿多彩的世界,从而产生浓厚的化学学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学使世界变得更加绚丽多彩 课题 化学 世界 变得 更加 绚丽多彩