《综合性学习:世界何时铸剑为犁》教学设计.doc
《《综合性学习:世界何时铸剑为犁》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《综合性学习:世界何时铸剑为犁》教学设计.doc(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、是多少? 2011年人教版五年级下册数学期末试卷(3)姓名: 小学年级班 得分:一、填空。(每空1分,共计24分)1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下()元。2、12和18的最大公因数是();6和9的最小公倍数是()。3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的()。4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(,)。5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数();能同时整除6和8的最小的数()。6、如果ab=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是(),最小公倍数是()。7、 (a是大于0的
2、自然数),当a=()时, 是真分数,当a=()时, 是假分数,当a=()时, 等于3。8、(49)= (36)=()9=44()9、在括号里填上适当的分数。35立方分米=()立方米 53秒=()时 25公顷=()平方千米10、在20的所有约数中,最大的一个是(),在15的所有倍数中,最小的一个是()。11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子,得到合数的可能性是(),得到偶数的可能性是()。二、认真判断。(5分)1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。( )2、假分数都比1小。( )3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。( )4、14和7的最大
3、公因数是14。 ( )5、把2米长的电线分成4段,每段是14米。( )三、慎重选择。(5分)1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小可以分成( )。A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个2、x7是真分数,x的值有( )种可能。A. 3 B. 4 C. 5 D. 63、五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的( )。A.2528 B.2553 C. 2853 D.28254、把4干克平均分成5份,每份是( )。A. 45 B. 54 C. 15 D. 495、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )。A. 4
4、和24 B. 8和12 C. 8和24四、细心计算(40%)1、写得数4%6.3+7= 21.5+9.5= 2.50.4= 42.84.28=10.01= 3.50.5= 8.20.01= 8.20.01=2、解方程:12%X7.4=8 2X=3.6 X1.8=3.6 X+6.4=14.43、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(9%)10和9 14和42 26和394、递等式计算:9%(2.44-1.8)0.4 2.91.4+20.16 30.8 14-(9.85+1.07)5. 根据题意列方程并解答。(6分) 7个X相加的和是10.5。五、应用题:(26%)1、我国参加28届奥运会的男运
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合性学习:世界何时铸剑为犁 综合性 学习 世界 何时 铸剑为犁 教学 设计