少儿英语上课步骤.doc
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1、幼儿英语上课步骤一、每节课上课大体流程:Step1:Greeting 每节课上课时首先是与孩子的一个问好。 EG:T:Hello,everyone, Good morning 每节课的问好可以教师随便来问,主要以一些日常交际为主。Step2:Warm-up 教师每节课做好可以以不同的方式进行热身,使得孩子每次课都能够有新意。可以用书上学过的歌曲,也可是一些趣味性较高的小游戏,但不宜过于激烈,以免孩子们很难静下心来进行接下来的学习。下面有些Warm-up方式,可供参考:一.教师说open the door学生则将双手张开,教师说close the door学生迅速将手合上,教师在边说的同时抓住没
2、有及时合上手的学生。二.教师有节奏的拍手,学生在老师拍完后也拍出同样的节奏(在纪律有点混乱的时候同样可以使用)三.教师唱 Are you sleeping ,are you sleeping,ding,ding,ding,教师唱这首歌曲时学生趴在桌子上面休息,教师在唱歌时可以以柔和的方式唱时学生继续休息,学生突然大声的ding,ding,ding时学生马上坐端正。(可以让学生迅速安静下来)Step3 Review 复习以前所学过的单词和句型,主要以上节课所学为主。复习形式主要以教师出示卡片,学生迅速回答问题为主。 复习句子时教师以学生Free talk形式为主,学生与学生间进行对话。这样可以提
3、高孩子的语言运用能力,尽量让孩子多说。Step4:Lead in 教师可根据每节课所教的不同内容,设置好不同的导入,导入以新颖,创新为目标。Step4:教学本课所要教学的内容。二、每单元的教学步骤顺序Step1:New words.一、 导入所要教学的单词。二、 教师带读新单词。在带读时可以采用不同的方式,避免单纯的跟读。例如:教师可以再带读时让学生比自己少读一遍,多读一遍、或者大小声,这样学生则能够更加认真的读。三、 玩游戏。在学生对于单词还不是特别熟悉的时候可以玩一些小游戏:A:Whats missing?游戏。教师在可以将本节课所学的单词卡片全部都黏贴在还班上,教师数1,2,3所有学生趴
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