2020人教版选修《外国小说欣赏》课件:第七单元-山羊兹拉特(共17张PPT).ppt
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1、山羊兹拉特 美艾萨克 什维斯 辛 格 1 在理顺情节发展的脉络中全面感在理顺情节发展的脉络中全面感 受作品中的情感,能正确认识并评价受作品中的情感,能正确认识并评价 人与山羊间的特殊情感。 人与山羊间的特殊情感。 2. 联系相关作品,学习小说中情感联系相关作品,学习小说中情感 的处理方式,体会情感在小说中的的处理方式,体会情感在小说中的 魅力与作用。魅力与作用。 教学目标:教学目标: 正 音 硝硝 (xio)(xio) 皮匠 温驯皮匠 温驯 (xn)(xn) 撮撮 (zu(zu) ) 冰雹 冰雹 (bo) (bo) 游弋游弋 (y)(y) 咩咩 (mi)(mi) 雪橇 雪橇 (qio) (qi
2、o) 陀陀 (tu)(tu) 螺螺 (lu) (lu) 羊圈 羊圈 (jun(jun) 请简单概括内容: 阿隆在卖羊路上遭遇暴风阿隆在卖羊路上遭遇暴风 雪,兹拉特协助阿隆共同战胜并安全雪,兹拉特协助阿隆共同战胜并安全 回家。回家。 结构层次:结构层次: 第二部分(第二部分( 5-10 ):发展):发展卖羊途中遇暴风卖羊途中遇暴风 雪雪 第一部分(第一部分( 1-4 ):开端):开端阿隆受命卖羊阿隆受命卖羊 第四部分(第四部分( 29-33 ):结局):结局安全回家不再卖羊 安全回家不再卖羊 第三部分(第三部分( 11-28 ):高潮):高潮风雪中相互救助风雪中相互救助 1 、阿隆为什么要卖掉山
3、羊兹拉、阿隆为什么要卖掉山羊兹拉 特?为什么又不卖?你赞成他的特?为什么又不卖?你赞成他的 做法吗?做法吗? 问题探究:问题探究: 2 、暴风雪来临时阿隆和兹拉特、暴风雪来临时阿隆和兹拉特 是如何战胜的?你觉得暴风雪来是如何战胜的?你觉得暴风雪来 得突然吗?得突然吗? 3 、推动小说情节发展的、推动小说情节发展的 情感要素是什么?情感要素是什么? 爱爱 凛凛岁云暮,蝼蛄夕凛凛岁云暮,蝼蛄夕 鸣悲。鸣悲。 凉风率已厉,游子寒凉风率已厉,游子寒 无衣。无衣。 锦衾遗洛浦,同袍与锦衾遗洛浦,同袍与 我违。我违。 独宿累长夜,梦想见独宿累长夜,梦想见 容辉。容辉。 良人惟古欢,枉驾惠良人惟古欢,枉驾惠
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